Yli 200 000 espanjalaista perhettä ei ole varaa ottaa lapsensa lastentarhaan

Lastenkoulut esitetään ensimmäisenä askeleena lasten akateemiseen elämään. Näissä keskuksissa kehittyvät erilaiset taidot lapsilla, joita sitten edistetään edelleen koulussa. Lisäksi nämä ympäristöt toimivat myös siten, että monet kotitaloudet voivat saavuttaa työ- ja perhe-elämän yhteensovittamisen.

Emme saa kuitenkaan unohtaa perhekoulujen kustannuksia. Tosiasia, joka tekee monista kodeista ei ole varaa ottaa lapsiaan näihin keskuksiin. Amei-Waecen maailman varhaislapsuuden opettajien yhdistys havaitsee tilanteen.

Mahdollisuuksien tasa-arvo

Espanjan perheiden todellisuus on, että yli puolet 0–3-vuotiaiden lasten kotitalouksista ei ota lapsiaan lapsuuden oppilaitoksiin. Heistä 200 000 myöntää, että he eivät käytä näitä keskuksia, koska he eivät ole varaa siihen. Tästä syystä Amei-Waece väittää, että "enemmän kouluja on varhaiskasvatuksessa, jotta kaikki lapset saavat tasa-arvoiset mahdollisuudet Espanjassa."


Viimeisimmän elinolotutkimuksen tietojen perusteella 30,9% kotitalouksista haluaisi käyttää esikoulukeskusten palveluja enemmän kuin he tekivät. Lähes 52 prosentissa tapauksista tulojen puute oli pääasiallinen syy.
Amei-Waecen presidentti Juan Sánchez Muliterno kertoo, että "viimeisimmässä elinolosuhteiden tutkimuksessa korostetaan Espanjan julkisten laitosten kyvyttömyyttä taata kaikille lapsille todelliset yhtäläiset mahdollisuudet, koska ei ole riittävästi mekanismeja että perheenjäsenet, joilla on vähemmän tuloja, voivat rekisteröidä lapsensa lastenkeskuksiin ratkaisevalla hetkellä heidän kehityksessään. "


Lopuksi Amei-Waece korostaa, että "kaikkien lasten koulutus on aloitettava heti syntymänsä jälkeen ja keskusten kanssa, joilla on erikoistuneita ammattilaisia, jotta jokaisella lapsella olisi samat mahdollisuudet perheensä tulotasosta riippumatta. saada riittävä ja laadukas koulutus, joka tukee sen asianmukaista kehitystä ja joka lopulta vähentää koulunkäynnin keskeyttäneiden määrää ja koulunkäynnin epäonnistumista.

Lasten koulut ja sovittelu

Kuten edellä on jo todettu, lastentarhat, jotka tarjoavat ensimmäisen yhteyden akateemiseen maailmaan, auttavat myös monia perheitä saavuttamaan sovinnon. Tämä on nähtävissä Guardería & Familia 2018 -tutkimuksessa, jossa lähes 75 prosenttia näistä palveluista käyttävistä tunnustaa sen tekemisen, koska heillä ei ole aikaa hoitaa lapsiaan.

Toinen esimerkki on se, että lapset viettävät lastentarhoissa usein työpäivän. Erityisesti 64,4 prosenttia lapsista viettää 5–8 tuntia lastentarhassa; ja jopa yli 8 tuntia saavuttaa 20,59%. Pysyminen, joka kestää 11 kuukautta vuodessa 52,67%: lla lapsista ja 10 kuukautta 29,8%: lla.


Damián Montero

Video: Kent Hovind - Seminar 3 - Dinosaurs in the Bible [MULTISUBS]


Mielenkiintoisia Artikkeleita

10 alkuperäistä lahjaa Isänpäivä

10 alkuperäistä lahjaa Isänpäivä

Kuva: THINKSTOCK Kuten joka vuosi, 19. maaliskuuta San José tuo mukanaan Isänpäivä. Täydellinen tilaisuus nauttia perhesuunnitelmista kotona ja yhteisöissä, joissa se on puolue, on myös hyvä aika...

Dysgraphia ja sen seuraukset oppimiseen

Dysgraphia ja sen seuraukset oppimiseen

Kun puhut oppia lukemaan ja kirjoittamaan, häiriö on tunnetuin: dysleksia. On kuitenkin olemassa myös toinen vastaava, joka liittyy kirjallisuuteen: dysgraphia, häiriö, jolla on seurauksia...

Alkoholi ja sen huolestuttava vaikutus lapsiin ja nuoriin

Alkoholi ja sen huolestuttava vaikutus lapsiin ja nuoriin

12–16-vuotiaiden lasten tekemä pullon huolestuttava nousu vaatii vanhemmille johdonmukaista ja rauhoittavaa vastausta.Tällä hetkellä Monet vanhemmat pyytävät itsensä hämmennyksellä ja ahdistuksella,...