Viestintä lapsen kanssa 1–2 vuotta, miten sitä voidaan parantaa
viestintä se on yksi perheen tärkeimmistä välineistä jokaisen perheen kehityksessä. Jopa talon nuorimmalla on erittäin tärkeää pitää yllä sujuvaa suhdetta, jossa kaikki tietävät ja jakavat näyttökertoja, tunteita tai jotain niin yksinkertaista kuin kertovat kuinka päivä on mennyt. Mutta miten ylläpitää tätä yhteyttä niihin, jotka eivät vielä hallitse näitä taitoja?
Nemours-säätiöstä tarjotaan useita vinkkejä, joilla parannetaan viestintä talon nuorimman kanssa, vaikka ne eivät vieläkään hallitse tarvittavia taitoja tehdä sitä aikuisena. Nämä ovat joitakin vinkkejä suhteiden parantamiseen 1–2-vuotiaiden lasten kanssa, vaikka ne eivät ehkä pysty ilmaisemaan itseään täysin helposti.
Viestintä pienimmässä
Miten henkilö, joka ei ole vielä oppinut aikuisten hallussa olevia taitoja, kommunikoi? Nemourse-säätiöltä ne osoittavat, että lapset ovat jo ensimmäisiä elinvuotta kohti sanoneet ensimmäiset sanansa, vaikka on mahdollista, että jotkut lapset viivästyttää kielitaitoa, kunnes moottorilaitteesi on täysin hallinnassa.
Vaikka saattaa tuntua siltä, että he tietävät monia sanoja, he tietävät vain joidenkin keskeisimpien sanojen merkityksen:isä"Tai"äiti"Toinen näistä lapsia käyttävistä mekanismeista on tuoda esille, mitä he haluavat, esimerkki on osoittaa sormella ruokaa ja ottaa sitten sormi rintaan, jotta vanhemmat tietävät, että he haluavat syödä sitä.
Nemours-säätiön vastuuhenkilöt sanovat, että vaikka nuorin ei voi sanoa sanoja, he ymmärtävät, mitä heidän vanhempansa kertovat. Aikuisten on otettava tämä seikka huomioon, kun he antavat lapsilleen käskyjä, varsinkin kun he ovat käyttäytyä huonosti ja pyrkiä lopettamaan tämä käyttäytyminen.
Miten tietää, mitä he haluavat sanoa
Kuten jo todettiin, näinä aikoina verkkotunnuksen kielitaitoa on vähän. Tästä syystä jopa joskus pienimmät keksivät sanat elementin määrittämiseksi. Muissa tilanteissa joitakin onomatopoeja käytetään lasten yhdistämiseen äänen käsitteeseen, paras esimerkki on "wow" viitata koiraan tai "peep" lintuun.
Voit myös hyödyntää sitä, että pienet muistuttavat niistä elementeistä, joita he haluavat saada tuntemaan uusia sanoja. Jos esimerkiksi osoitat maitopulloon, vanhemmat voivat kysyä: "maito? ", jos lapsi suostuu, hän alkaa ymmärtää, että sillä, mitä hän haluaa, on oma nimensä.
Vanhempien on myös oltava tarkkaavaisia fragmentit sanoja, jotka pienet oppivat. Jotkut esimerkit ovat "pa" tai "ma", kun he haluavat jotain isältä tai äidiltä. Näissä tapauksissa tärkeintä on tehdä pikkuiset täyttämään nämä sanat.
Damián Montero
