Psykomotoriset harjoitukset lukemisen helpottamiseksi

Onneksi lukukyky Lapsi ei ole riippuvainen sattumasta, vaan perustoiminnoista ja -ominaisuuksista, jotka ovat tämän hienostuneen lukutoiminnon perusta. Me vanhemmat voimme tehdä paljon kehittääksemme niitä oikein.

Lukeminen on yksi hauskimmista toiminnoista mitä voimme tehdä koko elämämme ajan. Kyllä, se on myös oppimisen perusedellytys, mutta kun ajattelen lasten tulevaisuutta, haluan aina painottaa "hauskaa" eikä "velvollisuutta". Lukeminen on hauskaa, kunhan se on yksinkertainen ja tehokas. Mutta valitettavasti se ei ole aina näin. On lapsia, joilla on vaikeuksia oppia lukemaan ja monia muita, jotka eivät koskaan pääse lukemaan sujuvasti.


Silmien koordinointi

On selvää, että kaksi näistä perustoiminnoista on tasapaino (puolipallon lateraalisuuden pohja) ja silmän koordinaatio. Meidän on ymmärrettävä, että ihmiset ovat kehittäneet näkemyksemme lukea 2 millimetrin kirjaimia, minkä vuoksi näön, ei pelkästään kunkin silmän näöntarkkuuden, vaan myös näiden kahden välisen koordinaation on oltava optimaalinen.

Miten voimme kehittää tasapainoa ja liikkuvuutta?

Pelaaminen tietysti. Voimistelu, pelaaminen "kroketit ja kärrypyörät" ja pelaaminen indeksointi ja indeksointi. Nämä kaksi viimeistä toimintoa ovat osoittautuneet erittäin tärkeiksi hyvän silmän koordinoinnin kehittämisessä. Erityisesti indeksoinnin aikana annetaan joukko perusprosesseja silmien koordinoimiseksi kahden käden ja silmien kanssa toisiinsa.


Useimmat lapset suorittavat pelit, joita aiomme ehdottaa sinulle täysin spontaanisti. Ikään kuin "geneettinen imperatiivi" (Glenn Domanin ehdoissa) pakottaa lapset tekemään sellaisia ​​toimia, jotka edistävät niiden neurologista kehitystä, mutta suorittavat nämä pelit järjestelmällisesti, sen lisäksi, mitä lapset he tekevät sen spontaanisti, se voi osaltaan helpottaa tulevien taitojen kehittämistä.

Moottorin kehitys

Kaikissa näissä peleissä meidän on otettava huomioon lapsen moottorikehitys. Eli kaikki lapset eivät ole koulutettuja tai optimaalisesti aikaa suorittaa näitä pelejä, ja siksi meidän on sopeuduttava evoluutiotasoonsa.

Siten esimerkiksi kun lapsi on alkanut kävellä ja hallita tätä toimintoa, on hyvin vaikea saada se liikkumaan uudelleen indeksoimalla tai indeksoimalla. Hän on juuri hankkinut uuden liikennemuodon eikä palaa edellisiin lomakkeisiin ennen kuin hän on täysin oppinut sen, melkein siihen asti, kunnes hän on käynnissä. Siksi 18–30 kuukautta on parasta käyttää tasapainon kehittämistä.


Ei ole tarpeen kuluttaa paljon aikaa jokaiselle toiminnalle, jaOn suositeltavaa tehdä ne kerran tai kahdesti päivässä, hyvin vähän aikaa sen sijaan, että teet yhden istunnon hyvin pitkään ja että hän väsyisi. Muista, että kaikki nämä pelit on aina tehtävä valvonnalla ja varmistettava, ettei vaaraa ole. On myös tärkeää muistaa, että kaikki tasapainottamistoimet on aina tehtävä molempiin suuntiin (oikealta vasemmalle) varmistaaksemme, että annamme aivolle täydelliset tiedot.

3 vuoden kuluttua

Enintään kolme vuotta vanha, enemmän tai vähemmän, on vaikea indeksoida uudelleen. Vedä auttaa kehittämään parempaa globaalia koordinointia ja syvään henkeä, joka voi lisätä puhekielesi. Koska meillä on kaikki runko kosketuksissa pinnan kanssa, se on hyvin väsynyt, joten on tärkeää tehdä hyvin lyhyitä istuntoja sileällä pinnalla ja paljon kumikenkiä, jotta se on helppo työntää.

Ensimmäisinä päivinä saatat nähdä, että kun pelaat vetämällä, et vaihda vasenta kättä oikealla jalalla ja päinvastoin, mutta vedä kaksi kättä samanaikaisesti ja jättää jalat venytettynä, se on aluksi normaalia.

Harjoitukset helpottamaan lukemisen polkua

1. Kehitä tasapainoa. Sen lisäksi, että käytät kaikkia puistoissa olevia "gadgeteja" (keinut, liukumäki, ylös ja alas), voit tehdä krokettia (rullaa) sängylle, tehdä siitä kääntyvän - varovasti - kääntyvälle tuolille, jopa pyörittää niitä itseään, hyvin makaa lattialla ja kääntämällä navan tai seisomaan ylöspäin, kehruu molempiin suuntiin.

2. Indeksointi uudelleen. Noin 18 kuukauden kuluttua siitä, kun lapsesi alkoi kävellä, ei ole vaikeaa palata takaisin "neljään jalkaan" ja käyttää indeksointia pelinä. Se tekee sen matkoilla lyhyillä etäisyyksillä ja aina selkeällä tavoitteella: palloa kiinni, sinuun tai mihin tahansa muuhun ehdotettuasi peliin, mutta voit toistaa sen monta kertaa koko päivän ajan (5-10).

3. Muuta ulkoasua. Jos haluat keskittää huomionne hieman enemmän, voit laittaa yhden värin tarran yhdestä kädestä ja toista väriä toisessa ja mennä "merkitsemään", mitä väriä haluat tarkastella (vaihdellen vuorotellen). Jos haluat "kouluttaa" tarkennuksen muutoksia lyhyestä etäisyydestä pitkään (koska joudut tekemään vuosia myöhemmin kopioidessasi laudalta), voit pyytää häntä muuttamaan käsien ulkoasua piirustukseen tai esineeseen, jonka olet asettanut etäisyyttä.

4. Ristikuvio. Kolmen vuoden kuluttua tämä vetovoima on hyvin stimuloiva. Harjoittaa sitä ylösalaisin ja ylösalaisin "staattisella" tavalla, toisin sanoen liikkumatta paikasta, liu'uttamalla pintaa käsivarteen ja vastakkaiseen jalkaan. pää.

Marisol Nuevo Espín

Video: ACCESS BARS İle Hayatınız NASIL Tamamen Değişir? Kişisel Gelişim


Mielenkiintoisia Artikkeleita

Lasten kasvu ja kasvuvauhti

Lasten kasvu ja kasvuvauhti

lasten korkeus Se on yhteinen huolenaihe, jonka vanhemmat käyvät lastenlääkäriin nähdäkseen, että hän on lyhyempi kuin muut luokkatoverit. Mutta monissa tapauksissa suuri vaikutus siihen...

Vauvan suuret muutokset 0–12 kuukaudessa

Vauvan suuret muutokset 0–12 kuukaudessa

Pian syntyy pian. Ensimmäisen vuoden aikana olet hämmästynyt hämmästyttävistä muutoksista, joita näet vauvassasi ennen ensimmäistä syntymäpäiväänsä. Muista, että jokainen lapsi on maailma. Kaikki...

Miten toimia, jos lapsi on tehnyt rikoksen

Miten toimia, jos lapsi on tehnyt rikoksen

Riippumatta siitä, kuinka paljon vauhtia teit lapsen koulutukseen, on jaksoja, joissa et voi hallita toimiasi. Olipa kyseessä hänen ystäviensä läheisyyden takia tai koska hän on kadonnut...

Reitti Madridin yhteisön parhaiden linnojen läpi

Reitti Madridin yhteisön parhaiden linnojen läpi

Madridin yhteisö on rikas historiassa ja todistukset tästä ovat sen linnoja. Ne eivät ole vain vahvuuksia, useimmissa tapauksissa hyvin säilyneitä tai palautettuja, vaan myös teeskentelevät, että ne...