Vuodesta kömpelö ja kömpelö urheilussa taitava
Lapsuuden aikana 7–12 vuotta, siellä on yleensä paljon urheilukyky pojista. Samassa luokassa tai kaveriporukassa on aina joitakin, jotka erottuvat siitä, kuinka hyvin he pelaavat kaikkea ja toisia, koska he eivät anna mitään pohjaa. Nämä pojat tai tytöt, jotka ovat kömpelöjä ja asianmukaisia esityksiä, voivat tulla hyviksi urheilijoiksi.
Kouluissa, joukkueissa, kun urheilua tai liikuntaa harjoitetaan, pojat ja tytöt ryhmitellään kronologisen iän mukaan. Mutta tapahtuu, että monta kertaa fyysinen ja psykomotorinen kehitys ei vastaa tätä ikää. Sitten ilmestyy kömpelöille tai kömpelöille lapsille ongelma.
Urheilun kömpelön syyt
Poikien köyhyyden syyt urheiluun voitaisiin tiivistää kahteen tyyppiin. Jotkut ovat geneettisiä ja biologisia syitä, joista yksi lapsi on kypsempi kuin toinen ja koordinoidumpi.
Toiset ovat enemmän sosiaalisia syitä, kuten poika, jolla ei ole liian monta mahdollisuutta pelata ja juosta avoimissa tiloissa (koska ei ole mitään hänen naapurustossaan tai koska katu ei ole hyvä paikka); Ehkä hänellä ei ole ollut tarpeeksi taloudellisia keinoja harjoitella, koska hyvin pienet urheilulajit, kuten uinti; tai ehkä hän on luonut monimutkaisen (kotona, kadulla, koulussa) ja hyväksynyt, että hän on ja tulee olemaan kömpelö.
Yksilöllinen urheilu
Pojat ja tytöt tarvitsevat jonkin verran hankalia urheilua tai liikuntaa, joka on yksilöllinen ja mukautettu niiden ominaisuuksiin. Fyysisen kasvatuksen luokka tai urheilutoiminta on mukautettava pojan kykyjen mukaan.
Esimerkiksi eri hyppykorkeuksia käytetään kunkin opiskelijan tason mukaan. Vaikka jotkut hyppivät koloon, toiset hyppäävät pankkiin. Tai, sekä luokassa että peleissä, voit ryhmitellä pojat saman taitotason pareiksi. He voivat myös tehdä avoimia harjoituksia, toisin sanoen niitä, joissa tulos riippuu osallistujan sijasta tavoitteen asettamisesta. Oppiminen tapahtuu ja paranee, kun ärsyke on heidän kykyjensä mukainen.
Esimerkiksi perheissä eri ikäiset sisarukset ovat aina olleet heidän joukossaan. Ja he ovat niitä, jotka määrittävät tiettyjä kriteerejä ja sääntöjä, jotta jokainen voi osallistua ja tehdä sen mahdollisuuksiensa mukaisesti. Tämä on ajatus, jonka pitäisi olla etusijalla, kun pojat joutuvat hieman kömpelöisemmiksi.
Liikuntaopettajan asiantuntemus
Vanhempien suorituskyky fyysisen kasvatuksen opettajan kanssa on erittäin tärkeää heti, kun poika tai tytön kömpelö havaitaan. On konkreettisia tapauksia, joissa syyt köyhyyteen ne johtuvat vakavista ongelmista, psykologisesta, fyysisestä, oppimisesta jne. He tarvitsevat enemmän asiantuntija-apua kuin opettajan.
Muissa tapauksissa voidaan testata paristoja lapsen psykomotorisen iän määrittämiseksi ja harkita sitten koordinoituja toimia koulussa, perheessä ja niiden peleissä. On olemassa monia testiparistoja, kuten Ozeretzki-testit ja Guilmainin mukautukset. Ne perustuvat siihen, että tietyssä iässä olevan pojan pitäisi pystyä suorittamaan tiettyjä harjoituksia: tasapaino, silmä-käden koordinointi jne.
Miten löytää sinulle parhaiten sopiva urheilu
Pojan tai tytön on hyvin vaikeaa tehdä kaiken väärin. Liikkeen mahdollisuudet (ja siten myös motoriset taidot) ovat hyvin laajat. Joten sinun on etsittävä ja korostettava, mikä on vahvuutesi urheilutoiminnassa. Esimerkiksi, jos olet lapsi, jolla on liikalihavuus, sinulla on enemmän mahdollisuuksia heittää harjoituksia tai taistelupelejä. Kaikkein raskain kaveri erottuu todennäköisesti kaikkein joustavimmissa peleissä.
On monia tapauksia, joissa pojat kieltäytyivät juosta tai pelaamaan urheilua, kunnes he löysivät toiminnan, jossa he olivat erinomaisia. Siitä lähtien he eivät välitä siitä, että he olisivat kömpelöitä muissa urheilulajeissa ja harjoittelivat niitä. Lopputuloksena on se, että ne parantavat paljon ja saavuttavat monia kumppaneita. Monta kertaa kömpelö seitsemän lapsi on hyvä urheilija kahdentoista.
Motivaatio urheilun harjoittamiseen
On kahdenlaisia fuzzy kaverit: jotkut, jotka eivät ota sitä vastaan ja ovat estyneitä ja apaattisia; ja muut sosiaaliset, jotka kaikesta huolimatta yrittävät pelata kaikkea. Kun poika hyväksyy hänen rajoituksensa ja ponnistelee, olemme ottaneet valtavan askeleen selviytyä hänen murheestaan. On olemassa tapauksia, joissa pojat, joilla on ortopediset jalat, jotka pelaavat jalkapalloa, kuten yksi, ystäviensä kanssa.
Äiti, sumea kaveri etenee paljon. Hänen tasostaan (erittäin alhainen) hän paranee helpommin kuin pojalla, jolla on hyvin kehittyneitä taitoja. Lisäksi kollegat ja ystävät arvostavat tätä parannusta ja rohkaisevat sinua, jos he näkevät, että hyväksyt niiden rajoitukset ja kamppailevat niiden voittamiseksi. Voit melkein sanoa, että he ihailevat sinua. Tällaiset motivaatiot ystävien ja kollegoiden keskuudessa ovat ne, jotka toimivat parhaiten.
Esimerkiksi poika tai tyttö, joka tuo esiin erinomaisen voimistelun, voi ihailla hänen mahtavinta kumppaniaan, sillä esimerkiksi joustavuudessa hän ylittää ja saa enemmän pisteitä. Jos löydämme hänen vahvuutensa, kömpelö poika on motivoitunut ja alkaa kehittyä nopeammin kuin hänen ikäisensä. On tosiasia, että noin kaksitoista tai kolmetoista vuotta tällaiset suuret erot on vähennetty huomattavasti.
Palkitse vaivaa
Kärmikkään pojan kannalta on tärkeää, että molemmat vanhemmat ja opettajat korostavat ennen kaikkea heidän henkilökohtaista parannustaan, ponnistelujaan. Heille on helpompi parantaa. Voi olla vaikeampaa palkita ponnisteluja muissa aiheissa tai toiminnoissa, mutta ei fyysisesti tai urheilussa.
On enemmän tai vähemmän taitavia pojia samoin kuin enemmän tai vähemmän älykkäitä pojia. Mutta kuntoiluluokassa tai urheilutoiminnassa voimme arvostaa vaivaa, kiinnostusta ja kysyntää yksilöllisesti. Tämä tapa toimia on yllättäviä vaikutuksia kömpelöiden lasten voittamisessa. Vuosien mittaan on yllättävää nähdä, että tällaiset lapset ovat yhä harvemmin.
Velvollisuus pelata
Näiden aikojen lasten tulisi olla mukana kaikessa voimalla, joka verbillä on oltava. Se on erittäin tärkeä ikä motoristen taitojen hankinnassa. On olemassa todellinen ongelma, että kaupungeissa ja tietyissä kaupunginosissa katuympäristö ei ole suotuisin: leikkikentän, liikenteen, turvattomuuden puute ...
Meidän on korvattava nämä puutteet kekseliäisyydellä, mutta meidän on helpotettava lastemme pelaamista. Voimme käyttää hyvin monipuolista materiaalia, joka on markkinoilla, kuten mailat, purjelentokoneet, "indiakit", leijat, bumerangit. tai avata tiloja tai harjoittaa urheilua tai pelata lasten kanssa. Toinen mahdollisuus on urheiluseurat.
Ricardo Regidor
neuvoja: Juan Manuel Gómez. Diplomi INEFilta. Liikuntakasvatuksen opettaja ensisijaisessa ja toissijaisessa opetuksessa.
