Vastuulliset lapset eivät tee vain haluamiaan
"Miksi minun täytyy tehdä tämä itse? Mitä muuta tekee toinen!" Tämä on hyvin yleinen vastaus 7–12-vuotiailta lapsiltamme. He pelkäävät vain omia asioita, heidän rajallista aineellista maailmaa ja ettei kukaan "juoru" omaisuuttaan! Miten voimme muuttaa tätä? Mitä voimme tehdä saadaksemme ne vastuussa ja älä vain tee sitä, mitä haluat?
Joskus kun pyydämme lapsilta jotain kalliimpaa kuin pikku veljensä uiminen, pöydän asettaminen tai sellaisen kumppanin käsitteleminen, joka on enemmän yksin, yksi hänen ensimmäisistä reaktioista on valittaa, protestoida, mitä toinen tekee ! Muina aikoina, joidenkin tapahtumien tai virheiden edessä he syyttävät muita: veljiä, luokkatovereja, opettajia jne.
Kun lapsi on tietoinen siitä vastuullinen toimi hän on tuottanut hyvän, hänen itsetuntoaan vahvistuu sekä kokee ilon päästä ulos itsestään tekemällä jotain muille. Se, että asiat menevät hyvin, riippuu myös niistä.
Vastuu on aina liitettävä meihin
Euroopan opetustutkimuslaitoksen (IEEE) puheenjohtaja Fernando Corominas määrittelee vastuun tällä tavalla: henkilö on vastuussa, kun hän ottaa toimiensa seuraukset muille. Jos kaikki tekisivät haluamansa, maailma olisi kaoottinen.
Yksi opetusresursseista muodostavat vastuullisia ihmisiä se koostuu siitä, että lapset kohtaavat toimiensa seuraukset. Väärän toiminnan kohdalla lapsi kokee tyytymättömyyttä; Hyvin tehdyn toiminnan, joka koskee häntä tai muita, edessä hän kokee tyytyväisyytensä.
Hanki vastuu ja muut arvot
Tässä lapsen elämän vaiheessa meillä on vahvuuksia, jotka helpottavat vastuun oppimista: hänen innokas oikeustuntemuksensa, halukkuutensa auttaa ja tehdä yhteistyötä, halu halua ja näyttää hyvältä ...
Lisäksi kun he hankkivat vastuun, he kehittävät myös muita arvoja:
- Vilpittömyys ja rohkeus. Käsittelemällä toisia, vanhempia, kollegoja, ystäviä, perheenjäseniä, opettajia. He kehittävät rohkeutta, joka tekee heidät tunnistamaan todellisuutta siitä, mitä he sanovat tai tekevät. He ovat rohkeita, kun ne ovat johdonmukaisia heidän tekojensa kanssa syyttämättä muita. Henkilökohtaisten virheiden tunnistaminen tekee niistä vastuussa.
- Vahvuus ja vahvuus. Tee joka hetki, mitä pitäisi tehdä, jokapäiväisessä elämässä, kotona, koulussa, palkkioissa, ilman "pullistumista" ja etsimättä pelkuria tekosyitä.
- Muiden kunnioittaminen ja itsensä unohtaminen. Huolehtiminen ja huolehtiminen paitsi "heidän asioistaan", vaan muidenkin asioista.
Alejandra Márquez
neuvoja: Conchita Albistur. San Sebastiánin IEEE-koulun johtaja
