Sovittelu: tämä koskee kiusaamista
Kiusaamisen aiheuttama huolenaihe ja sosiaalinen hälytys sekä se, että ennaltaehkäisy- ja interventio-ohjelmien lisääntyminen ja lisääntyminen ovat muuttuneet, on kääntynyt ja on valitettavasti tulossa aito sosiaalinen vitsaus.
Kiusaamisen tai kiusaamisen ratkaisemisen mahdollisten menetelmien joukossa korostetaan sovittelun käyttöä kiusaamisen torjumiseksi. Mutta mikä on sovittelun merkitys ja millaisissa yhteyksissä tämä ehkäisyn, hallinnan ja konfliktien ratkaisemisen menetelmä on sovellettavissa?
Aloitamme siitä, että jokainen konflikti ei ole järkevä. Tämä johtuu siitä, että jokaisella konfliktilla on oma historiansa ja luonteensa, joka on alkuperää, joka selittää sen syntymisen ja ennen kaikkea sen aiheuttaneet tekijät; samalla tavalla, että jokaisella konfliktilla on sen sisäinen, myös sen ratkaisu ja siten myös eri sovellettavien menetelmien olemassaolo.
Näiden menetelmien ammattilaiset puhuvat konfliktin lisääntymisestä, ja niiden omien ominaisuuksien ja intensiteetin mukaan käytetään erilaisia tekniikoita, kuten helpottamista, sovittelua, sovittelua, neuvotteluja, välimiesmenettelyä ja tuomiota.
Kiusaaminen: onko osapuolten välistä välitystä?
Sovittelun soveltaminen perustuu siihen, että konfliktin osapuolet pääsevät yksimielisyyteen sellaisella tavalla, että se täyttää molemmat, toisin sanoen win-win-periaatteen mukaisesti, ammattimaisen hienovaraisesti. on välittäjä, mutta jättää aina ja joka tapauksessa osapuolten päähenkilön, koska he tuntevat parhaiten ongelmansa ja siten myös niiden ratkaisun.
Niinpä konfliktin osapuolet ovat tasa-arvoisia, edellytys sovitteluprosessille ja ilman implisiittistä väkivaltaa tai sen käyttöä missään muodossa, koska on vaikeaa näissä olosuhteissa voidaan päästä sopimukseen, joka olisi vastoin prosessin olemusta eli osapuolten tasa-arvoa ja kunnioitusta; toisaalta Sovittelu on järkevää, kun osapuolet haluavat säilyttää niiden välisen suhteen tai yhteyden, muuten ei ole järkevää käyttää tätä menetelmää.
Sovittelu ja sen haitat kiusaamisessa
Kiusaamisen tai kiusaamisen luontaiset ominaisuudet ovat kuitenkin \ t sovittelun tekniikan soveltaminen on estetty.
Ensinnäkin kiusaaminen on käyttäytyminen, joka perustuu häirintä, fyysinen tai psyykkinen väärinkäyttö ja jatkuva pelottelu että se kohdistuu uhriin toistuvasti ja pysyvästi ajan mittaan, jonka vaikutukset voivat olla haitallisia häiritsevän lapsen terveydelle ja päätyä itsemurhaan.
Nämä vakavat vaikutukset lisääntyvät käyttämällä internet- ja sosiaalisia verkostoja, koska katsojien määrä kasvaa, aiheutuneet vahingot ovat suuremmat ja häirintä korostuu, ja se on läsnä milloin tahansa ja 24 tuntia vuorokaudessa.
Siksi näissä olosuhteissa on selvää tasa-arvotilannetta ei olemutta yhden alaikäisen syvää epätasapainoa ja ylivaltaa toisella, toisin sanoen uhria vastaan; Toisaalta väkivallan käyttömikä tahansa sen muodoista on keskeinen tekijä häirintäkäyttäytymisessä, joten emme joutuisi kohtaamaan tyypillistä ristiriitatapausta, koska se ei ole; mutta selvästi eräänlainen uhriutuminen ja väkivallan toistuva käyttö tiettyjen tavoitteiden saavuttamiseksi.
Nyt, koulujen välitys tai vertaisvälitysohjelmat ne ovat yhteinen strategia, jota käytetään monissa Espanjan oppilaitoksissa ja jotka osoittavat olevansa erittäin tehokkaita, jotta nuoret hankkivat taitoja konfliktien ratkaisemiseksi ja rinnakkaiselon parantamiseksi koulussa, mutta joka tapauksessa pieniä, päivittäisiä ja matalan intensiteetin konflikteja varten .
Nämä konfliktinratkaisumenetelmät ovat kuitenkin hyvin päteviä ja suositeltavia ennaltaehkäisevästä lähestymistavasta, koska opiskelijat, jotka on koulutettu ja koulutettu omaan taitoonsa ja sovitteluun, hankkivat työkaluja konfliktien ratkaisemiseksi rauhanomaisesti.
Tällä tavoin nämä mahdolliset kiusaamistapaukset "opiskelijavälittäjät" he pystyvät paremmin havaitsemaan näitä käyttäytymismalleja, joilla on enemmän resursseja tällaisten tilanteiden tuomitsemiseksi ja käsittelemiseksi, eivätkä aiheuta häirinnän ns. tarkkailijoiden, sivullisten tai passiivisten todistajien ilmaantumista; ja mikä on vieläkin tärkeämpää, niissä keskuksissa, joissa sovittelukulttuuri on asennettu, suosii ja suosii tasa-arvon, kunnioituksen, rinnakkaiselon ja hyvän hoidon periaatteita keskuksen opiskelijoiden keskuudessa, mikä vähentää merkittävästi koulujen häirinnän määrää.
Ricardo Lombardero Calzón. Asianajaja, välittäjä ja valmentaja.Lomber Solucionesin tietoverkkosovelluksen perustaja
