Yliopiston harjoittelupaikat: hyppy työelämään
Aikaisempi askel, jos haluat jatkaa, on suorittaa ensimmäinen yliopistokäytäntöjä liiketoiminnassa, lähes kaikkien yliopistojen asettama vaatimus olla tietoinen opiskelijoiden tärkeydestä ottaa yhteyttä työmaailma.
Kun nuoret aloittavat yliopiston, he tietävät, että kyseessä on muutosten ja mahdollisuuksien aika. Uudet kollegat, erilainen rytmi, enemmän aikaa kirjastossa ja yksi kokemuksista, joita kaikkien on käytävä läpi, harjoittelupaikkoja yrityksissä.
Miksi yliopistokäytännöt ovat niin tärkeitä?
Koska se on hetki, jolloin opiskelijat todella jättävät mukavuusvyöhykkeensä ja jättävät teorian taakse. Opettajat eivät ole enää päteviä eivätkä oppikirjat, yliopistokäytännöt merkitsevät ensimmäistä yhteyttä työmaailmaan. Nyt heillä on todellisia päämiehiä ja velvollisuuksia, jotka valmistavat heidät, kun päivän luokkahuoneissa päättyy.
Siksi yliopistot ovat tietoisia näiden käytäntöjen arvosta, joten he yrittävät helpottaa tätä prosessia opiskelijoille. Tämä koskee Villanuevan yliopistokeskusta. Hänen tiedottaja Pablo Ivars Lleó sanoi, että "ammatillisen kokemuksen hankkimisen ja alkavan tuntea, mitä tulevaisuus tulee olemaan, on olennaista, että tämä auttaa heitä tuntemaan työnsä tärkeyden".
Kokemus yliopistokäytäntöjä se auttaa heitä kohtaamaan tuntemattomia tilanteita, voittamaan heidät vähitellen. "Tämä hypätä epäilemättä saa heidät näkemään asiat näkökulmasta, kohtaamaan uusia haasteita ja tuntemaan, miten käsitellä ihmisiä työympäristössä", sanoo Pablo Ivars Lleó keskuksen viestintäosastolta.
Ammatilliset skenaariot yliopisto-opiskelijoille
Yliopistojen päätehtävänä on tuoda nuoret lähemmäs nykyistä kokenutta ammatillista todellisuutta, ohjata ja valmistaa heitä sellaisissa päivittäisissä prosesseissa kuin opetussuunnitelman esittely tai haastattelujen valmistelu työntekoon pääsemiseksi. Jokaisen kilpailuetuja. "Koska tiedekuntien, mutta myös aktiivisten ammattilaisten, muodostama tiedekunta varmistaa, että ne välittävät opiskelijoille kunkin sektorin todellisuuden: mitä tällä hetkellä vaaditaan, mitkä ovat haasteet tai mitä tarvitaan todella valmis osallistumaan tähän ammatilliseen kontekstiin ”.
Teoria on hyvin oppinut, mutta hankitun tiedon toteuttaminen ei ole aina helppoa. Monta kertaa he kokevat, että he alkavat tyhjästä, mutta vaikka heillä on aina tämä huoli, he voivat saada turvallisuutta koulutuksen ja toimien avulla, jotka auttavat heitä tuntemaan ammatillisen todellisuuden. CUV: n tavoitteena on, että "ammatilliset skenaariot ovat perustavanlaatuisia yliopistojen opiskelijoiden koulutuksessa".
Yliopiston käytännöt vahvistavat kutsun
Ensinnäkin yliopistokäytännöt vahvistavat kutsumuksensa niin, että nuoret ymmärtävät, miten valittu ammatti toimii luokkahuoneen ulkopuolella. "Olemme nähneet monia tapauksia, joissa käytännöt auttavat hylkäämään sektorin, jonka opiskelija uskoi, että hän piti eniten (esimerkiksi journalismin opiskelija, joka päättää olla keskittymättä radioon harjoittelun jälkeen) tai Päinvastoin, vahvista itseään kutsumuksessaan, sanoo Ivars Lleó.
Tärkeintä on, että opiskelijat voivat testata kykyjäsi työpaikalla ja niistä tulee "ongelmanratkaisijoita", jotka antavat heille tarkoituksenmukaisen kypsyyden, kun on kyse alan tai tulevan yrityksen valinnasta, jolla taitojaan kehitetään.
Lisäksi etu on molemminpuolinen, koska yrityksiä rikastuttaa myös käytäntöjen kokemus omalla tavallaan. Nuoret tuovat työntövoimaa ja jännitystä, "ja usein jopa palvelevat" uusia ideoita ja yrittäjyyttä, jotka ovat tyypillisiä nykyiselle sukupolvelle. "
Ana Cemborain
neuvoja: Pablo Ivars Lleó, Villanuevan yliopistokeskuksesta
