Itsekäs vaihe, mikä on tämän asenteen takana?

Jakaminen on yksi parhaista arvoista, joita useimmat ihmiset voivat oppia pieni. Se, että muille annetaan mahdollisuus olla tyytyväisiä siihen, mitä nauttii, on jotain ihanaa ja se on otettava mukaan hyvin varhaislapsuudessa oleville lapsille. Joskus on kuitenkin väistämätöntä ymmärtää tiettyjä itsekkäitä käyttäytymisiä alaikäisten keskuudessa.

Miksi lapset osoittavat tällaista käyttäytymistä itsekäs jos he selittävät hyveitä jakamisen yhteydessä? Mikä saa heidät haluamaan kaiken, mitä heillä on itselleen, eivätkä salli veljiensä tai ystäviensä nauttimista? Tietoja siitä puhuu Andalusian opetuksen liitto missä he selittävät joitakin syitä, jotka piiloutuvat tämän itsekkyyden takana pienimmässä talossa.


Itsekkyyden alkuperä

Andalusian opetuksen liitto muistuttaa vanhempia siitä, että jokaisen ihmisen alkuasema on itsekkyys. Yksilöt syntyvät voimakkaan kuulumisen tunteella ja pelkoa menettää omistamansa. Kukaan ei ole ymmärtänyt, että jakaminen voi olla hyvä vaihtoehto ystävien hankkimiseksi, paljon vähemmän ymmärrettävä, että nämä asenteet voivat tehdä kumppanista tai perheenjäsenestä onnelliseksi.

Nuoremmissa ikäryhmissä lapset muodostavat käsityksen itsestään, heidän täytyy rakentaa itsensä muun muassa esineeksi. Työ vaikea koska tämä tapahtuu oppimalla havaitsemaan, että todellisuus ei riipu omasta halustaan, mutta että hänen ympärillään on ihmisiä, joilla on muita motivaatioita, jotka hänen on ymmärrettävä ja kenen kanssa hänen on liitettävä täyteen kehitykseen.


Tämä prosessi on hidasta, koska siinä oletetaan, että lapsi ymmärtää, mitä hänen ympärillään tapahtuu, ja ymmärtää, mitä empatia tarkoittaa. Samalla lapset joutuvat voittamaan pelon menetys joskus siihen liittyy tosiasia, että se antaa jotain kumppanille, joka voisi pitää sen ja koskaan antaa sitä takaisin.

Työskentely itsekkyydessä

Samalla Andalusian koulutuksen liitto selittää useita tapoja työskennellä lapsuuden itsekkyyden ratkaisemiseksi:

- Peli. Tämä toiminta edustaa todellisuutta, joka vaikuttaa voimakkaasti lapseen, joka elvyttää sitä, mitä hän halusi palauttamalla aiemmat kokemukset. Pelin jakamisen teko tekee lapsesta hauskaa tällä välin.

- Kieli. Toinen tapa työskennellä itsekkyydessä on sanavarasto. Minun on oltava "meidän", ainakin talon sisällä, jossa se on jaettava tavanomaiseksi teokseksi.


- Piirustus. Piirustus edustaa lapsen todellisuutta. Tarkasta, miten lapsi tuntee ja miten hän näkee tämän ympäristön, auttaa tämän toiminnan avulla määrittämään paremmin pienien todellisuuden.

Damián Montero

Video: J. Krishnamurti - Amsterdam 1981 - Public Talk 2 - A religious mind is a very factual mind


Mielenkiintoisia Artikkeleita

Kuinka suojata silmät talvella

Kuinka suojata silmät talvella

silmän kuivuminen, joka johtuu lämmityksen vaikutuksesta, ja suojan puute ultraviolettisäteiltä, ​​varsinkin kun harjoitellaan talviurheilua lumisilla alueilla, ovat tärkeimmät vaarat ylläpitää...

Vauvojen aikaisen uimisen tavoitteet

Vauvojen aikaisen uimisen tavoitteet

Lapset, jotka oppivat uimaan ensimmäisinä elinaikoina, ovat enemmän hereillä, tarkkaavaisia ​​ja riippumattomia, keskittyvät paremmin ja kasvavat enemmän. Ennen 2-vuotiaita lasten odotetaan kelluvan...