Koulutusala: 4 tehokasta vinkkiä
Yksi osa hyvää isää tai äitiä on houkutella kurinalaisuutta lapsillemme. kuri se on välttämätön osa lapsuutta, koska se opettaa lapsille tärkeitä käsitteitä, kuten auktoriteettia, sääntöjen noudattamista, omavalvontaa ja vastuullisuutta. kuri Sen ei tarvitse vähentää lapsillemme spontaanisuutta, onnea tai iloa. Sen sijaan se tarjoaa heille tarvittavan vapauden tutkia ja kokea elämää niille asetetuissa turvallisissa rajoissa.
Kaikki lapset ovat luontaisesti syntyneet joukolla toiveita ja mieltymyksiä. Elämän ensimmäisistä hetkistä näemme, miten lapset ovat jo alkaneet ilmentää luontaisia ominaisuuksiaan. Tässä on yksilöllisyyden kauneus. Pienemme eivät kuitenkaan tiedä, mikä on heille hyvä tai huono. Heillä ei ole elintärkeitä kokemuksia, he eivät voi ennakoida toimiensa seurauksia, eikä heillä ole mitään keinoa hallita toiveitaan ja impulssejaan, jos emme opeta heille, miten se tehdään.
Kurinalaisuus on yksinkertaisesti tapa osoittaa lapsillemme, miten haluamme heidän käyttäytyvänsä niin, että he ovat hyvin, eikä heille mitään tapahdu, jotta he ovat hyvin ravittuja, fyysisesti vahvoja ja terveitä ja että heistä tulee hyviä ja mukavia ihmisiä. Opetamme heille näitä elämänoppia auttamaan heitä integroitumaan saumattomasti kaikenlaisiin ryhmiin, kouluun ja heidän sosiaaliseen ympäristöönsä.
Miten saada kurinalaisuutta lapsille? 4 tehokasta vihjeitä
Muutamia ohjaavia periaatteita ovat kaikki, joita tarvitset lapsen kurinalaisuuteen turvallisesti ja tehokkaasti:
1. Aseta rajat ja pidä niitä kiinni. Lapset pystyvät assimiloimaan vain rajoja ja rajoja, jos me vanhemmina meitä kunnioitamme järjestelmällisesti. Lapset oppivat paremmin ja nopeammin, jos sovellamme aina samoja rajoja ja samoja käyttäytymisnäkökohtia. Ei ole tehokasta luoda sääntöjä silloin, kun olemme poissa kotoa, jos niitä ei myöskään kunnioiteta myös kotona.
a. esimerkki. Jos haluamme, että poikamme istuu pöydässä oikein, syödä haarukansa kanssa ja puhu hiljaa ja huutamatta, kun hän on pöydässä, meidän on harjoitettava ja kannustettava tällaista käyttäytymistä kotona ja järjestelmällisesti, jotta syömme ulkopuolella he osaavat käyttäytyä odotetusti.
2. Rajoja ei voida neuvotella lapsen kanssa. Poikamme ei tiedä, mikä on hänelle paras. Toiveesi ovat ilmaisia toiveita, jotka voivat olla monien eri motivaatioiden seurausta. Niiden ei tarvitse valita omia rajojaan. Me, vanhemmat, tiedämme, mikä on heille paras. Meidän velvollisuutemme on, että lapsemme täyttävät odotuksemme. Lapset voivat yrittää vastustaa, mutta meidän on autettava heitä noudattamaan ohjeitamme loppuun asti ja valitsemallamme tavalla, ei niitä. On tärkeää, että me vanhemmina pidämme vallan ja auktoriteetin.
a. Esimerkki. Jos haluamme, että lapsemme sammuttavat television ja menevät nukkumaan, kun kerromme heille, on aika mennä nukkumaan, mitä emme voi sanoa "Kyllä", kun he pyytävät meitä pysymään "5 minuuttia enemmän".
3. Opeta, mitä oikeuksia ja velvollisuuksia on. Jokainen on syntynyt oikeuksin ja velvollisuuksineen. Kun elämme yhteisössä, kuten perheen tapauksessa, jokaisella jäsenellä on joukko oikeuksia ja velvollisuuksia, jotka on täytettävä, jotta kaikki toimisi silkin tavoin. Opetetaan lapsia nuoresta iästä, mitä oikeuksia ja velvollisuuksia heillä on, jotta he ymmärtäisivät, että sääntöjen (velvoitteiden) noudattaminen antaa heille mahdollisuuden käyttää oikeuksiaan.
a. Esimerkki. 4-vuotias tyttö ei halua itse kenkiä; hän haluaa äidin laittaa ne. Mama on kertonut hänelle, että jos hän haluaa mennä puistoon, hänen on käytettävä kenkiä itseään, kuten vanhempi tyttö. Äiti antaa tyttärelleen 5 minuutin ajan jalkineilleen. Jos laitat kengät ennen 5 minuutin ajanjaksoa, he menevät puistoon. Jos näin ei ole, äiti selittää, että heillä ei ole enää aikaa mennä puistoon pelaamaan, koska he ovat hukanneet koko ajan odottamassa hänen lopettavansa kenkänsä. On tärkeää, että äiti ei pidennä sovittua aikaa kenkien asettamiseen, tai hän menettää valtuutensa kyseisellä eleellä (ks. Kohta 2).
4. Säilytä kurinalaisuus kurinalaisuutena. Vanhemmille on hyödyllistä tehdä selväksi, että kurinalaisuus on jotakin, joka on nykyinen ja jota sovelletaan perheessä. On tärkeää, että lapsi ei tunne sekaannusta tai epäilee vanhempien aikomuksia tai motivaatioita tässä suhteessa. Kun lapsi tekee jotain, jota on korjattava, vanhempien tulisi välittömästi osoittaa selkeä ja selkeä asenne muutoksen ottamiseksi lapsen huomion kiinnittämiseksi ja tekemään hänestä nähdä, että kurinalaisuus on otettu käytäntöön.
Normaalisti tämä asennemuutos sisältää seuraavat osat: käytä lapsen nimeä kun me osoitamme hänelle suora silmäkosketus, ääni alhaisempi kuin normaali, vakava kasvot ja selkeä ja vilpitön keskustelu (käyttämällä sävyäsi ja sanastoa, joka vastaa kypsyysastetta), jossa selität, mitä olet tehnyt väärin ja miten se olisi korjattava. Tämän jälkeen isän tai äidin on palattava tavalliseen asenteeseensa osoittamaan, että "opetusten hetki" on ohi.
Vitsien tai sarkasmin käyttäminen voi sekoittaa lapsia. Myös retoristen kysymysten apu voi olla yhtä hämmentävää ja epäselvää. Lapset eivät ehkä tiedä, milloin vanhemmat asettavat kurinalaisuutta ja milloin he ovat hauskoja. Selkeän kurinalaisuuden määrittäminen auttaa paljon selventämään tilannetta ja välttämään epäselvyyksiä.
a. Esimerkki. Juan tietää, ettei hän voi pelata palloa talon sisällä. Juan jättää huomiotta tämän perhesäännön ja osuu vahingossa seinään ripustettuun kuvaan ja putoaa maahan. Isä kuulee melun ja kutsuu Juanin nimensä mukaan. Kun Juan saapuu isänsä paikkaan, hän sanoo hiljaisella äänellä ja vakavalla kasvolla "Tiesit, että perheessämme on yksi sääntö, että et voi pelata palloa kotona, et ole noudattanut tätä sääntöä ja seurauksena , olet rikkonut maalauksen, teitä rangaistaan tällä viikonloppuna ja lisäksi sinun täytyy tehdä lisää kotitehtäviä kotona, sanomalla, että mene ja poimia sotku, jonka olet koonnut murtuneeseen kuvaan. ylimääräistä sinun täytyy tehdä. " Myöhemmin Juan ja hänen isänsä puhuvat perheen sääntöjen ja normien tärkeydestä.
Jotkut vanhemmat saattavat pitää kurinalaisuutta kovana ja vaivalloisena aiheena, mutta kun kurinalaisuutta sovelletaan rakkauden ja kiintymyksen perusteella, siitä tulee työkalu, jolla nostetaan onnellisia ja luotettavia lapsia. Kaikki meistä ovat elämässämme jonkinlaista kurinalaisuutta; s. esim. kaupungin poliisi, työmme pomo tai sääntelyvirastot (esim. valtiovarainministeriö) valtion tasolla. Lapset tarvitsevat oppia tätä kurinalaisuutta vanhemmiltaan voidakseen panna itsekontrollin käytäntöön, mikä tekee heistä itsevarmaisia ja kykeneviä kohtaamaan virheensä tai ongelmansa heikentämättä heidän itsetuntoaan.
Deanna Marie Mason, koulutuksen ja perheen terveyden asiantuntija. Blogin kirjoittaja Tohtori Deanna Marie Mason. Proaktiivinen isyys Ammatillinen tuki nykyaikaiselle perheelle.
Se voi kiinnostaa sinua:
- Lasten koulutukseen liittyvä kurinalaisuus tai kiintymys: tämä on kysymys!
- Lasten koulutuksen rajoitukset ja normit: tavoitteet
- Koulutuksen rajoitukset: miksi meidän pitäisi asettaa lapsille standardeja?
- kurinalaisuus: miten edistää itsekuria lapsilla?
