Pakollisen opetuksen laajentaminen jopa 18-vuotiaille, mitä hyötyä se voisi saada?
Koulutuskeskukset edustavat yhdessä kodin kanssa ympäristön ympäristöä kehitys tärkein lapsista. Tieto, arvot ja muut opetukset opetetaan koko koulun, korkeakoulun tai yliopiston kautta. Koska nämä paikat ovat tärkeitä, ei ole yllättävää, että poliittiset voimat varmistavat pakollisen vaiheen, jossa nuorten on oltava läsnä luokkahuoneissa vastaanottamaan nämä opetukset.
Tällä hetkellä koulutus on pakollista enintään 16 vuotta vanha- ikä, josta alkaen se voi jatkaa akateemisen opetussuunnitelman parantamista. On kuitenkin niitä, jotka uskovat, että sitä olisi pidennettävä 18-vuotiaaksi, jotta voidaan välttää koulunkäynnin keskeyttäneiden määrä ja nuorten koulutusero.
Vuotuisten tulojen parantaminen
Francisco López Rupérez, entinen valtion koululautakunnan puheenjohtaja, on yksi pakollisen ja maksuttoman koulutuksen puolustajista jopa 18 vuotta. Hänen syyt on selostettu raportissa "Peruskoulutuksen laajentaminen 18 vuoteen. Edut ja kustannukset". Näillä sivuilla ehdotetaan, että hallitus varmistaa opiskelijoille vielä kahden vuoden koulutuksen koulunkäynnin keskeyttäneiden määrän hillitsemiseksi säilyttämällä opiskelijoille enemmän aikaa.
Mutta ei ole vain pyritty pakottamaan oppilaita pysymään enemmän vuosia koulussa. Tässä kertomuksessa korostetaan, miten koulutus merkitsisi korkeampaa todennäköisyyttä, että opiskelijat työllistyvät. Tiedot viittaavat siihen, että ylimääräinen opetusvuosi opettajakoulutuksessa tai keskitason FP: ssa takaa suuremman mahdollisuuden löytää työpaikka ja tuottaa keskimäärin yksilöllisen tulon lähes 12 prosenttiin.
Tämä ehdotus ei perustu ainoastaan teoreettiseen opetukseen luokkahuoneessa. Tämän raportin tavoitteena on myös toteuttaa työharjoitteluohjelma akateeminen opetussuunnitelma. Varmista, että 16-vuotiaasta lähtien opiskelijat voivat alkaa hankkia työpaikallaan tulevaisuudessa tarvitsemansa taidot.
Toimenpiteen kustannukset
Pakollisen koulutuksen laajentaminen jopa 18 vuoteen olisi tietenkin kustannuksia, erityisesti taloudellisella tasolla. Tämän aloitteen toteuttamisella olisi kustannuksia 1 000 miljoonaa euroa että ne olisi jaettava kolmeen lainsäätäjään ja että ne eivät olisi ainoa muutos tällä alalla. Raportissa todetaan myös, että koulutusjärjestelmässä on oltava muutos.
Johtajien olisi arvostettava uuden koulutusjärjestelmän käyttöönottoa joustavammin koulutuksen järjestämiseksi. Tämä tarkoittaa enemmän helppous silloin, kun opiskelijat voivat tasapainottaa päivä- tai iltapalvelujaan keskuksiin ja samalla pystyä osallistumaan harjoitteluohjelmiin, joihin he osallistuvat.
Sosiologi Rafael Feito kerää myös Pedagogiikan kannettavat Joitakin puutteita pakollisen opetuksen pidentämisessä jopa 18 vuoteen:
- Kaikki taidot eivät ole oppineet akateemisessa koulussa, mutta on muitakin paikkoja, joissa heidät voitaisiin hankkia.
- On opiskelijoita ja perheitä, jotka haluavat opiskella työtä. Tämä laajennus merkitsisi oven sulkemista useille nuorille
- Koko 16–18-vuotiaiden koulunkäynnin kustannukset voivat olla liian suuria. Jotain erityisen monimutkaista nykyisessä taloudellisessa tilanteessa.
Damián Montero
