Oppiminen olla kärsivällinen: milloin ja miten odottaa
kärsivällisyys, kuten kaikki, hän opettaa itseään kärsivällisesti. Ja me kaikki tiedämme kokemuksesta, että menetämme sen helpommin hengittämämme kanssa. Se on kyky kärsiä tai kestää jotain ilman häiriöitä.
Mutta kuka oikeassa mielessään voi pysyä muuttumattomana ennen niitä lapsia, jotka pissaavat non-stop, jotka eivät syö, jotka huutavat tietämättä, miksi he tekevät sen, jotka menevät pidemmälle kuin kerrotaan heille (joskus, koska he eivät edes ymmärrä meitä) Ja kuka hymyilee vihan punaisella kasvoilla viidennen kerran, kun he ovat heittäneet lusikan täynnä ruokaa?
Tai kun he ovat vanhempia ja saapuvat myöhään pöydälle, kaikki pöydät: lounas ja opiskelu, kun he sanovat "Tiedän!" Ja he ovat istuneet viisi minuuttia sitten oppiakseen täydellisen aiheen tietämyksestä ympäristöstä, tai kun he ovat jättäneet vaatteensa yllättäen kerran, ja tietenkin he ovat lattialla ... tai kun he kohtaavat meidät. He seisovat meitä vastaan, koska heille kerrotaan yksinkertaisesti tehdä se, mitä heidän on tehtävä!
Ole kärsivällinen, kun koulutat: mahdotonta haastetta?
Niille, jotka ovat lähes mahdotonta, meidän on oltava aikuisia, jotka toivat nämä olennot rakkauksemme tähän maailmaan yhdeksän kuukauden loputtoman kärsivällisyyden jälkeen, jotka haluavat nähdä heidän kasvonsa. Meidän, jotka olemme heidän viitteitä, heidän roolimallejaan, niitä, jotka merkitsevät hyvää ja huonoa, on opittava olemaan kärsivällisiä. Isä ja äiti ovat teidän mallisi. Ja kun opetamme heitä olemaan, he yrittävät tehdä tulevia perheitään. Ei ole mitään! Tämä on meidän velvollisuutemme, esimerkki. Kärsivällisyys on peruskomponentti parempaan koulutukseen.
Kyllä. Niin, että meidän kärsivällisyys ei ole syy niiden vastuuttomuuteen ja koulutuksen puuttumiseen yksinkertaisen eston vuoksi, täytyy kävellä vaatimuksella, ystävällinen, mutta luja, ei sallita lusikaa lattialle, kauhistuttava itku, tottelemattomuus, vakavat aikataulut, vaatimus henkilökohtaisia tai lapsemme hyviä tapoja. Ja se vaatii a suuri annos seesteisyyttä, lujuutta, hyvin tietää, mikä on tavoite saavuttaa ja ennustaa positiivisia tai negatiivisia seurauksia sen mukaan, mitä he tekevät tai mitä he tietävät, että heidän pitäisi tehdä.
Olemme hyvin huolissamme rankaisemasta, tekosyistä, ja emme sano, mitä sanomme tapahtuisi, jos he tekisivät tämän tai sen. Kun olemme toistaneet jotain, ja toinen ei, lämmitämme moottoreita. Neljäs sopii kahdelle sijalle: tai he pakotetaan, koska kyllä, koska meidän on tehtävä se, tai me teemme sen aikuisiksi, joten me lopetamme aikaisemmin ja teemme paremmin. Se merkitsee sitä kärsivällisyyttä sekä meidän että hänen puolestaan. Niiden pääsy tekemään se merkitsee kärsivällisyyttä vanhempina ja opeta kärsivällisyyttä lapsille Mutta tämän kohdan saavuttamiseksi on välttämätöntä, että lapset tietävät, kuinka kohdata tehtäviä, jotka vaativat kärsivällisyyttä.
Opeta heitä tekemään raskaita ja huolellisia asioita
Joten niin Opi olemaan kärsivällinen, meidän on varustettava heidät kyvyllä tehdä raskaita tai huolellisia asioita. Ne asiat, jotka maksavat, eivät tule esiin ensimmäistä kertaa. Nämä ovat juuri niitä, joiden täytyy tehdä yksin, rauhallinen, ilman pyörtymistä ja ilman suuntaa. Osoita tietä kyllä, kävele se yhdessä, ei. Älä mene ensimmäiseen, katso mitä meni pieleen ja että! Toinen sama ja kolmas myös. Kun he saavuttavat sen, ei ole suurempaa tyytyväisyyttä kuin tunne kykenevästä ja myös vanhempiensa tyytyväisyydestä.
Tietäen miten odottaa, kun jotain halutaan
"Nyt, äiti!" Haluan sen nyt, tarvitsen sitä eilen. "Tuolloin meidän on odotettava: mikä on tärkeää, huomenna, mikä on tärkeää, huomenna seuraavana päivänä, varmista, jos se on jotain, mitä ostetaan, mitä säästää. todella tarvitsevat tällä hetkellä.
Nämä ikääntyneiden keskustelun keskeytykset, koska he tarvitsevat jotain "jo", heidän on vastattava ensinnäkin hiljaisuudesta, joka ei ole kunnioittanut pyyntöä. Kaikella on aikaa ja niin kaikki tulee, kun sen pitäisi. Olkaamme kärsivällisiä He oppivat odottamaan. Odotuksen arvolla on niin paljon palkintoja!
On tärkeää opettaa heitä odottamaan, kun he sanovat:
- Haluan katsoa televisiota nyt.
- Äiti ostaa minulle, että * porfa, porfa, porfa.
- Olen nälkäinen, janoinen, kuuma, kylmä.
- En ymmärrä tätä, selitä sitä minulle.
- Äiti, hän ei halua pelata kanssani mitä haluan!
- Opiskelen, mutta minun täytyy juoda.
- Olen menettänyt tällaisen asian, ostan minulle toisen.
- En saa sitä oikein, teen jotain muuta.
- En halua tätä ylimääräistä toimintaa, muuta minua.
- Tämä on vanha, tarvitsen toisen.
Lourdes Giner. Orvallen koulun peruskoulun opettaja ja koordinaattori (Madrid)
