Miten käsitellä kiusaamista
Riippumatta syistä, jotka ovat peräisin kiusaaminenAgressiivisten tilanne tai toiminta ei ole koskaan perusteltua, eikä toimenpiteiden toteuttaminen tilanteen pysäyttämiseksi ole sallittua eikä viivästynyt.
Kun dynaamisuus, jossa määräävä puolue väärinkäyttää "hallitsevaa" osaa, hyväksytään, tilanne pahenee, koska esiintyy "palautetta", joka pahentaa ilmentymiä ja niiden seurauksia. Ei ole harvinaista, että muiden todistajien ahdistusta tai hyväksymistä esiintyy, jotka eivät suoraan hyökkää vaan epäsuorasti helpottamisen laiminlyönnin kautta.
Suurin vastuu alaikäisten suojelusta vastaa heidän vanhempiaan, mutta kaikkien, osaamisen ja laajuuden, on tehtävä yhteistyötä ja tarvittaessa ilmoitettava tilanteesta, jos todistaja on.
Yksi ensimmäisistä toimenpiteistä kiusaamisen torjumiseksi on luoda hyvä koordinointi koulun kanssa, joka perustuu kunnioitukseen ja luottamukseen. Näin on paljon helpompi saada tilanne loppumaan. Samaa luottamukseen ja yhteistyöhön perustuvaa suhdetta suositellaan myös kiusaajien vanhemmille. Nämä vanhemmat kärsivät myös lapsistaan, ja nämä lapset tarvitsevat myös apua.
Mitä vanhemmat voivat tehdä ymmärtääkseen, että heidän lapsensa on kiusattu?
Ole varovainen koulukiusaamisen mahdollisiin oireisiin ja asenteiden muutoksiin:
- koulun kieltäytyminen tai ahdistuksen oireita ennen koulua (jotka parantavat tai häviävät viikonloppuisin tai vapaapäivinä)
- mielialan vaihtelut, suru tai ärtyneisyys
- sosiaalinen eristyneisyys, vältetään ikäryhmien kanssa tehtävät toimet
- hajaantunut tai outo asenne
- fyysiseen epämukavuuteen, päänsärkyyn tai vatsaan liittyvät valitukset
- vähentynyt ruokahalu
- hämmentynyt tai itsensä imeytynyt ajatuksiinsa
- enemmän hermostuneisuutta tai pelkojen ilme
- regressio sulkijalihaksen ohjauksessa (Älä säädä virtsaamista tai ulosteesta poistumista vaipan jälkeen)
- haavat tai mustelmat
- materiaalin menetys
- akateemisen suorituskyvyn heikkeneminen
- ahdistus ennen nukkumaanmenoa tai nukkumisvaikeuksia
Miten vanhempien pitäisi toimia, kun he epäilevät kiusaamista?
1. Kannusta luottamusta ja viestintää jossa lapsi tuntuu mukavalta jakaa kaiken, mitä hänelle tapahtuu.
2. Ota vakavasti, mitä lapsesi kertoo, älä epäröi sitä.
3. Vältä lapsen syyttämistä tai perustella väärinkäyttö.
4. Älä anna aikaa mennä eikä odota, että sillä on seurauksia.
5. Vältä ilmaisuja, jotka trivisoivat, kuten "he ovat lasten asioita", "sinun on parempi puolustaa itseäsi", "järjestää tilanne", neuvoo heitä "yrittämään ystävystyä aggressiivisten kanssa" tai "siirtää".
6. Yritä ratkaista se aina koulun kanssatai tarvittaessa toimivaltaiset viranomaiset (syyttäjäviranomainen, poliisi, siviilivartio, terveyspalvelut). Vältä kohtelemasta tilannetta suoraan hyökkääjän tai hänen vanhempiensa kanssa.
7. Tarkista, mitä toimenpiteitä on toteutettu, ja pidä säännöllisesti yhteyttä kouluun ja seuraa tilannetta.
8. Jos koulu ei näytä toimivan, saattaa se toimivaltaisen viranomaisen tietoon. Sekä vapautuksen laiminlyönti (195 artikla) että muita vastaan kohdistettu hyökkäys sekä moraalinen (173 artikla) että fyysinen, kuten itsemurhan indusointi (143 artiklan 1 kohta), ovat rangaistavia laissa.
Azucena Díez Suárez. Lasten ja nuorten lasten ja psykiatrian asiantuntija.
María del Mar Unceta González. Navarran kliinisen psykiatrian yliopisto
