Harjoitukset, jotka suosivat lasten kirjoittamista
Perheiden osallistuminen on merkityksellistä, jotta voidaan tarjota kannustimia, jotka edistävät EU: n tarvittavaa kehitystä Oppimisen kirjoittaminen tehokkaasti. Tiedä, mitkä tekijät vaikuttavat ja miten he suosivat kirjoittamista, se auttaa meitä tuntemaan jokapäiväisen elämän pelit ja toiminnot, jotka stimuloivat tarvittavia taitoja oppia kirjoittamaan.
Kahden ja neljän vuoden välisenä aikana lapset käyttävät molempia käsiä erottamattomasti päivittäisessä toiminnassaan. Sitten neljän ja seitsemän vuoden välisenä aikana he näkivät hallitsevan puolensa, ja käyttävät sitä mieluiten eri toimissa, kunnes ne lujittavat sivuttaisuutensa noin seitsemän tai kahdeksan vuoden ajan.
5 harjoitusta, jotka suosivat lasten kirjoittamista
Nämä harjoitukset, joilla opetetaan lapsia kirjoittamaan käsin, joita monet pidetään jokapäiväisen elämän toimina ja peleinä, voivat auttaa lapsia kehittämään hienoja moottoritaitoja, joita tarvitaan oppimaan kirjoittamaan oikein, hankkimaan hyvän oikeinkirjoituksen, on hyvä kirjoita ja käytä kynää tai kynää parhaalla mahdollisella tavalla ilman kiristystä.
1. Leikkaa saksilla tai repi paperial, onko nauhoja tai piirrettyjä viivoja, suoria, kaarevia tai aaltoilevia viivoja. Tämä suosii käden koordinointia silmän kanssa ja digitaalisen puristimen koulutusta. Se edellyttää myös hyvin tarkkoja liikkeitä, jotka ovat samanlaisia kuin kirjalliset. Aluksi ne ovat paksuja aivohalvauksia, jotka hienosäätyvät tarkkuudella.
2. Paperipallojen valmistaminen, saippua tai muovailumallin mallinnus suosii lihasryhmien vahvistamista ja sormien riippumattomuutta
3. Kierrä helmiä, laita eri kokoisia palloja pulloon, ruuvi ja ruuvi tai ruuvi, ne kouluttavat kynän pitämiseksi tarvittavan digitaalisen puristimen käsittelyä.
4. Paina höyrystintä, Painikkeiden painaminen tai porausreikien käyttäminen porojen poraukseen auttaa vahvistamaan sormella voimaa, joka säätää lyijykynän painetta paperilla ja tarkkuutta kirjoituksessa.
5. Kiinnitä painikkeet, sitoa ja irrota nauhat tai kampa, ne suosivat käsin ja silmien koordinointia käden kanssa. Sama tapahtuu, jos tarjoamme lapselle mahdollisuuden auttaa meitä ruoan valmistuksessa, joka myös suosii käsien painetta. Se on tapa integroida koulutus päivittäiseen rutiiniin.
Emme saa unohtaa, että kirjoittaminen ei ole vain manuaalinen taito, vaan myös henkinen ja luova taito, jota meidän on kannustettava yhdessä psykomotoristen taitojen kanssa.
Tarinankerrontaa edistävät pelit edistävät luovuuden kehittymistä. Keksi tarina perheeksi, kerro lomista, kerro, mitä tapahtuu diasta, puhu tarinasta tai elokuvasta, jonka olet nähnyt * Auta kehittämään ja kokea ilmaisevia kykyjään.
Kun olet alkanut kirjoittaa kirjeitä ja sanoja, voimme kutsua lapsen valmistelemaan ostoslistan, kirjoittaa ilmoituksia, pelata jättämään viestejä, voit kirjoittaa kannettavan tietokoneen kirjoittamaan asioita ... Kyse on siitä, että lapsi tietää, että Kirjoittaminen on viestintäväline.
Cristina Palacios Hernando. pedagogi