Miksi teini-ikäiset lopettavat lukemisen
Lapsia voi käyttää tavalliseen lukemiseen, jotta he rakastuisivat kirjoihin eivätkä lopeta käsittelyä myöhemmin. Tutkimukset ja tutkimukset espanjalaisten lukutottumuksista, jotka julkaistaan määräajoin, osoittavat kuitenkin, että noin 40 prosenttia ei lueta tai tee hyvin vähän.
Lukemisella on etuja mielikuvituksen, muistin ja keskittymisen edistämiseksi. Se vähentää myös koulunkäynnin epäonnistumista, koska lukemisen käytännössä lapset ymmärtävät paremmin, mitä he lukevat, mikä edistää luokan edistymistä.
Tilanteen parantamiseksi julkiset laitokset käynnistävät kampanjoita, joilla pyritään edistämään lukemista ensisijaisesti lapsille kilpailuilla, joissa on palkintoja verkkosivuilla ja muilla kanavilla, mikä edellyttää koulujen ja nuorten lukijoiden osallistumista.
Miksi teini-ikäiset lopettavat lukemisen?
- Näyttöjen ja eri digitaalisten laitteiden käyttö Kun kuvat hallitsevat sanoja, on yksi tärkeimmistä syistä. Monet nuoret viettävät tämäntyyppisen tiedon ja viestinnän, joka syrjäyttää kirjalliset viestit, vaikka kirjoittaminen ja lukeminen ovat edelleen välttämättömiä.
- 8–10-vuotiailla on monia lapsia, jotka lopettavat lukemisen paperilla ja siirtyvät digitaalisiin laitteisiin. Siksi meidän on "poistettava" ajatus, että he eivät lukeneet, mutta että monet tekevät niin, mutta muuten digitaalisten laitteiden kautta.
- Monet nuoret huomauttavat, että he ovat kyllästyneet pakollisilla koululukuilla. Lukeminen on yksilöllinen ja monimutkainen toiminta, joka vaatii vaivaa ja jota on käytettävä niin, että pidät siitä.
- Tässä iässä yhteiskunnalliset suhteet ovat etusijalla ystävien kanssa, joten jos he olisivat hyviä lukijoita ennen, he luopuvat nyt ympäristön painostuksesta.
Miten estää teini-ikäisiä siirtymästä pois lukemasta
Ideoita nuorille, jotka haluavat lukea.
- On välttämätöntä antaa heille resursseja niiden lukualueiden mukaan. Peruskoulun viimeisillä vuosilla ja ESOn ensimmäisillä vuosilla heillä on ennaltaehkäisevyys enemmän tai vähemmän ikääntyneille hahmoille, seikkailuun, terroriin, tieteelliseen fiktioon jne. Uusien teknologioiden edistäjinä he pitävät myös vuorovaikutteisia kirjoja, jotka yhdistävät paperilla kirjoitetun osan graafisen materiaalin, videon, keskustelun ja ääniraidan kautta.
- Perusajatuksena on nähdä meidät lukemalla. Esimerkkinämme on tärkeä, koska lapset oppivat hyvin nuoresta iästä jäljittelemällä meitä.
- Jotta "puhutaan kirjoja" heidän kanssaan, On tärkeää, että tiedämme joitakin julkaistuja uutuuksia, jotta voimme antaa mielipiteitä ja auttaa heitä valitsemaan uusia kiinnostavia kohteita tai lajityyppejä.
- Hyödynnä vuosipäiviä tai jonkin verran lomaa, joka antaa heille kirjoja.
- Onko kirjaston jäsenkortti jotta voit valita kirjoja ja sarjakuvia ja osallistua lukuklubeihin ja jakaa mielipiteensä muiden vastaavanikäisten ihmisten kanssa. Monet kommentoivat suosikkilukemiaan ystävilleen sosiaalisten verkostojen kautta.
- Kirjastokirjojen saatavuus Se auttaa meitä kiistämään, että kerrotaan, että kirjojen ostaminen on kallista.
- Vaikka vanhemmat eivät ole suuria lukijoita, On mielenkiintoista, että kirjat ovat läsnä kotona.
Mercedes Corbella. Psykologi ja sosiaalityön tutkinto.
