Opettele tulevaisuudessa: valmistaudu ja opettele toisella strategialla
Perheen ulkopuoliset vaikutukset ovat niin vahvoja, että he vaativat vastuullisista vanhemmista enemmän valmistautumista opettajiksi. Tulevaisuudessa koulutetaan valmistelemaan ja opettamaan lapsia erilaisella strategialla perustuu uudet pedagogiat, jotka mukauttavat koulutusta nykypäivän yhteiskuntaan.
On mahdollista oppia kouluttamaan niin, että lapsemme tulevaisuus on se, jolle olemme taistelleet, eikä sattuman seurauksena. Meidän täytyy saapua aikaisemmin, niin että kun ulkoiset vaikutukset teeskentelevät asettua omaan persoonaansa, osaa vapaasti ja vastuullisesti sanoa EI.
Vanhemmat pelkäävät lapsemme tulevaisuudesta heidän syntymänsä jälkeen. Mutta he elävät eri yhteiskunnassa kuin meidän täytyi elää, ja meidän on valmisteltava heidät niin, että he tietävät, miten he voivat kehittyä täyteen kuin yhteiskunnassaan olevat ihmiset.
Nykypäivän koulutus on erilainen
Tiedotusvälineillä on kasvava vaikutusvalta eikä aina välitä arvoja, joita vanhemmat haluavat lapsillemme elää. Ympäristö, ystävät tai katu eivät ole vertailukohta, jota voidaan jäljitellä. Nämä perheen ulkopuoliset vaikutukset ovat kuitenkin niin voimakkaita, että he vaativat vastuullisista vanhemmista suurempaa valmistautumista opettajiksi, ja he ovat edistäneet "uusien pedagogioiden" kehittämistä, jotka antavat meille tieteen, jota koulutus tarvitsee täydentävänä.
Nykypäivän opettaminen on välttämätöntä
Elämme arvojen kriisin, joka johtaa meidät pääsemään vähäiseksi tunnustamaan normaaleiksi ja jopa laillisiksi joissakin tapauksissa toimia, jotka eivät ole luonnollisesti hyviä.
Nykyisen ympäristön peittämä tahtoa, eettisyyttä ja tietäen, miten käyttäytyä vapaana ja vastuullisena ihmisenä, opetetaan. Me olemme vanhempia, ja perheen rintakehässä meillä on velvollisuus pidä elossa ja välittämään lapsillemme arvot jonka haluamme rakentaa persoonallisuuttasi.
Nykypäivän opettaminen on mahdollista
Vanhempien on voitettava kiusaus pessimismiin ja pyrittävä innostuksella tuntemaan kaikki ne perheet, jotka auttavat meitä saavuttamaan parempia tuloksia. Pyrkimyksen, omistautumisen ja "uusien pedagogioiden" tuntemisen ansiosta voimme kääntää vaikean mahdolliseksi, toivottavaksi saavutettavaksi. Lapsemme ansaitsevat sen.
Nykypäivän koulutus on tiede ja taide
Koulutus on taide koska jokainen lapsi on erilainen ja jokainen asia on ainutlaatuinen elämässään. Mutta puolestaan koulutus on tiede ja sen vuoksi on välttämätöntä tietää se, tutkia sitä ja soveltaa sitä.
Älykkyys ja tahto
Perinteisesti vanhempien, jotka ovat huolissaan lastensa koulutuksesta, päätavoitteena oli, että he saavat hyviä arvosanoja tai että he päättävät hyvin harkitun uran työmarkkinoilla. Tieto oli median tavoite ja älykkyys.
Uudet pedagogiat ylittävät nämä tavoitteet, ja ilman aliarviointia ne sijaitsevat myöhemmässä koulutustasossa: tietää, että haluat tietää.
Tavoitteena on nyt keskityttävä haluun. Haluamme, että lapset haluavat olla oppilaita, haluavat olla vastuullisia, haluavat olla jatkuvia ... Jos he haluavat opiskella ja opiskella tottumuksia, sitkeyttä ja vastuullisuutta, hyvät arvosanat ovat seurausta siitä, ovatko vanhemmat viimeisten viikkojen aikana tentit talo lapsen päällä. Tavoitteena on nyt keskittyä tahtoon ja henkilö haluaa tahdon kautta.
Tiedustelu kehittyy pääasiassa koulussa, vaikka perheessä on enemmän voimaa ensimmäisten kuuden elinvuoden aikana (varhainen stimulaatio).
Tahto on koulutettu perheen perässä. Arvot hankitaan perheen rinnakkaiselossa. Vanhemmat ovat tällöin tärkeimpiä lapsiamme koulutuksen päähenkilöitä.
Kouluta tulevaisuudessa
Yrityksen toimitusjohtaja tekee töissään kolme erilaista päätöstä:
- Ongelmien ratkaiseminen: PAST
- Päivittäisen ohjelman täyttäminen: ESITTÄIN
- Strategioiden ja suunnitelmien laatiminen: TULEVAISUUS
Kaikki ovat yhtä välttämättömiä, mutta kaksi ensimmäistä voivat ja niiden pitäisi siirtää. Yrityksen tulevaisuuden valmisteleminen on sen sijaan piste-henkilön pää- ja ei-delegoitava tehtävä.
Perheessä ja lasten koulutuksen osalta sama asia tapahtuu. Lasten korjaaminen, kun he tekevät jotain väärin, on kouluttaa aiemmin. Kouluttaa päivittäisellä esimerkillä ja perustuu vakiintuneisiin rinnakkaiselon sääntöihin kouluttaa nykyisessä. Molemmat opetustavat tähän asti olivat riittäviä. Tänään ulkoinen vaikutus on vahvempi. Vanhemmat ovat poissa kotoa ja vähemmän hallitsevat näitä vaikutuksia.
Ajan, jonka he omistavat lapsilleen, on oltava laadultaan parempia, heidän on käytettävä sitä yrittäessään saapua ennen, ennakoida, ennakoida, eli kouluttaa tulevaisuudessa. Vanhempien on pohdittava ja kysyttävä itseltämme, millainen henkilö haluamme lapsillemme, mitä arvoja haluamme lähettää heille.
Kun tämä kuva on mielessä, meidän täytyy laskeutua tottumuksiin, jotka toistuvat ajan myötä vastaamaan eri hyveitä, joita on parannettava. Ja meidän täytyy saapua ennen, rakentaa vähitellen lapsillemme arvoja, joita vain voimme välittää, niin että kun ulkoiset vaikutukset teeskentelevät asettua omaan persoonaansa, ovi on jo suljettu ja he voivat vapaasti ja vastuullisesti sanoa EI. Tämä on kouluttaa tulevaisuudessa.
Vanhempien neuvonta kouluttaa tulevaisuudessa
Meidän pitäisi välttää koulutusta tulevaisuudessa
- Olkaa vanhemmat, jotka ajattelevat enemmän siitä, mitä heidän lapsensa tekevät: (Työpaikat-Kielet), joka on: (Vapaa ja vastuullinen moraalinen henkilö).
- Hemmottelevat vanhemmat lapsilleen. Sinun täytyy olla koulutettu sanomaan ei.
- Vanhemmat, jotka luottavat jossa hyvät koulut kouluttavat heitä.
- Vanhemmat, jotka aliarvioivat esimerkin voima.
- Vanhemmat, joita eniten he tekevät, antavat pitkän ja tylsän saarnan.
Mitä voimme tehdä kouluttaaksemme tulevaisuudessa
- Ole tietoinen kulttuuriympäristöstä missä he asuvat
- Ajattele, miten haluamme heidän olevan vanhempien lapsemme.
- Huolehdi aktiivisesti heidän koulutuksestaan.
- Anna esimerkki parannuskeinoista: joka päivä hieman paremmin.
- Älä asu niin yksinkertaisena kuluttajana.
- Luotakaa valtuuksemme ja harjoita sitä.
- Selvitä lapsillemme, että luotamme heidän koskemattomuuteensa mutta ei aina hänen tuomioissaan.
- Luota niihin ihmisinä; mutta ei aina siinä, mitä he tekevät.
- Opeta heitä olemaan kiitollisia ja huolehtia muiden auttamisesta.
- Tutkimus, mutta älä unohda toimia.
- Ota kiinni koulutuksen tieteissä ja taiteessa.
- Luottaa menestykseen.
Fernando Corominas. Euroopan koulutusinstituutin presidentti Emeritus IEEE
Lisätietoja kirjassa Kouluta tänään. kirjailija Fernando Corominas.
