Elokuvan vaikutus nuoriin ja nuoriin
Kukaan ei epäile, että elokuvia ne ovat kulttuurin väline, muotoileva väline, sekä lapsille että nuorille ja aikuisille. Mutta sama asia, joka auttaa muotoilemaan tiettyjä nuorten persoonallisuuden näkökohtia elokuvateatteri se voi myös tulla "epämuodostuvaksi" väliaineeksi. Joten sinun täytyy yrittää oppia katsomaan elokuvia, koska kukaan ei ole syntynyt tietäen elokuvan katsomista. Ja nyt enemmän, että joulun vapaapäivillä on enemmän aikaa viettää maaginen iltapäivä valtavan elokuvan edessä.
Mene elokuvateatteriin Sillä on erityinen viehätys, ja hänellä on jo tietty kriittinen henki (sinun on pyrittävä päättämään elokuva, ostaa lippu, joskus kuljettava julkinen liikenne päästäksesi huoneeseen ...), joka on täysin menetetty ennen televisiota ja ennen kauko-ohjainta. Se ei ole sama, se on jotain, jota moviegoers vahvistaa, nähdä elokuvan videosta. Sitä ei voida verrata.
On tärkeää nähdä hyviä elokuvia nuorille
Ei tarvitse mennä elokuvateatteri, mutta mukavuus. Kuten se on erittäin kätevä lukea sanomalehti. Tässä yhteiskunnassa, jossa elämme, visuaaliset viestit ovat erittäin tärkeitä. Ehkä vanhemmat eivät ole niin tottuneet, mutta lapset, myös lapset, saavat paljon tietoa näkö- ja audiovisuaalisen median kautta.
Siksi teini-ikäisille on kätevää katsella elokuvia. Mutta on vielä tärkeämpää, että katsot hyviä elokuvia. Tämän iän poika tarvitsee kulttuurikasvatusta ja elokuvia ne heijastavat yleensä ympäristöjä, arvoja, etuja hyvin. Tietysti joissakin näkökulmissa joskus hyvin väärin.
Ja tästä on monia esimerkkejä. Elokuva Yhden vahvuus Siinä on joukko arvoja, jotka ovat erittäin tärkeitä nuorelle: uskollisuus ystävyydessä, kyky palvella opettamaan heikoin, kaikki, mikä viittaa solidaarisuuteen.
Elokuva: esimerkki elokuvien arvoista
On tärkeää, että lapsillamme olevilla elokuvilla on huomattava määrä arvoja: rohkeutta, rohkeutta, ystävyyttä, uskollisuutta jne. Ne ovat inhimilliset arvot, jotka pääsevät paremmin silmien kautta kuin teoreettisilla neuvotteluilla. Joskus, jos heillä ei ole anteliaita ystäviä, ainoa tapa nähdä, että arvo sisältyy kirjaan tai elokuvaan.
Kuten kirjat, elokuvaelokuvat ovat tarinoita, jotka eivät tarkoita, että ne ovat hyviä tai huonoja. Se riippuu tarinasta ja siitä, miten se tapahtuu. Mutta sinun on tiedettävä, miten hyvät elokuvat tarjoavat kaikki hyvät asiat, joita se tarjoaa.
Nuoret ottavat kaiken esimerkkinä, hyvää ja huonoa, koska heillä ei yleensä ole tarpeeksi kriteerejä. Siksi näytön sankarit ovat niin tärkeitä: niillä on oltava ne ominaisuudet, joiden avulla ne tunnistetaan niiden ihmisten lähestymistapojen kanssa, joita haluamme jakaa.
Merkit, teemat, konfliktit ... elokuvassa
Nuoruus vie yhtenä viittauksistaan tapaan, jolla sankari kohtaa konflikteja. Esimerkiksi, jos päähenkilö kohtaa vanhempiaan luottamuksen puutteella, hän huutaa heitä ja vain uskoo ongelmansa ystävilleen ... mitä poikamme ymmärtää?
Useimmat elokuvat tehdään vanhempien näkökulmasta. Vaikka teini-ikäisille ei ole elokuvia, joillakin on erityisiä piirteitä, jotka koukuttavat heitä: kun he tuntevat tunnistetun päähenkilöiden kanssa, jos hahmot ovat ikäisiä, jos he käyvät läpi tämän tilanteen kotona tai koulussa ... ja varsinkin jos ymmärrät sen.
Emme voi kokeilla sitä, että poikamme tai tyttäremme ei koskaan mene elokuvaan: kaikki hänen ystävänsä menevät ja hyvä elokuva on kuin hyvä kirja ... Ja kuka kieltää jonkun, joka ei lue hyvää kirjaa?
Tarkasteltavat tutkinnot: kaupalliset perusteet
Kaikki ovat yhtä mieltä siitä, että elokuvilla on hyvä olla jonkinlainen pätevyys, joka auttaa erottamaan vanhemmat. Mitä tapahtuu, Espanjassa tämä luokitus on itse jälleenmyyjän määrittämä. Ministeriön on hyväksyttävä se, mutta se ei yleensä aiheuta esteitä. Päätelmä on selvä: älä luota liikaa näihin pätevyyteen, koska ne tehdään usein kaupallisin perustein.
Vanhempien, jotka ovat huolissaan lasten kouluttamisesta, on oltava hyvin tarkkaavaisia ja tuntemassa mainostaulu. Se on melko vaikeaa, ja monille luultavasti mahdotonta. Mutta ainakin meidän on oltava käsillä jonkinlaista luotettavaa julkaisua, joka tarkastelee näitä elokuvia ja tuntee elokuvat, joita ei pitäisi selkeästi nähdä lapsillemme. Ja jos kaikki edellä mainitut eivät ole mahdollisia, ehkä hieman ystävällisempi ystäväni voi neuvoa meitä aika ajoin.
Elokuvat ja elokuvat: vinkkejä kriittisen ajattelun edistämiseksi
1. Elokuvassa nähty elokuva saavuttaa syvemmän kuin televisionäkymä. Näin ollen, jos elokuva on hyvä ja riittävän visio elämästä, hyvä, mitä se tekee pojallemme, on valtava. Mutta jos se on huono ...
2. Sinun täytyy mennä elokuviin, sama kuin ostamme aikakauslehden tai lukea kirjaa joka kuukausi. Se on yksi aikamme kulttuurin diffuusoreista. Ja lisäksi meillä on hauskaa.
3. Teini ottaa viitteeksi tapa, jolla sankari kohtaa konflikteja. Onko päähenkilö pyrkinyt menestykseen vain? Onko päähenkilö epäluottamus vanhemmilleen? Huomiota.
4. On vaikea oppia hyvinsinänsä elokuva-panoraama, jossa on niin monta ensi-iltaa ja johtajaa, joten se voi olla hyvä tehdä sanomalehdellä, aikakauslehdellä, tietopalvelulla jne. luotamme siihen, että voimme selventää meitä, jotka ovat parhaita elokuvia.
5. Elokuvassa ei ole vain visuaalisia ongelmia (vahvat kohtaukset). Myös sen taustalla olevat ajatukset ovat tärkeitä.
Ignacio Iturbe
neuvoja: Jesús María Mínguez.Kuvataidekoulun professori
