Lapsuudellinen pessimismi: miten muodostaa onnellisia lapsia
Sekä luokkahuoneissa että neuvotteluissa on yhä yleisempää löytää surullisia, pettyneitä, "motivoimattomia" lapsia, jotka seitsemän vuoden iästä lähtien sanovat tällaisia lauseita: "Miksi aion kokeilla sitä? se menee hyvin huonosti "," En palvele ollenkaan "" usein rullaa, tämä on hyvin väsynyt "... Mitkä ovat syyt lapsellinen pessimismi ja miten voimme muuttaa sen optimismiksi ja iloksi?
Perinteisesti toinen lapsuus on ollut illuusioiden jakso, onnen hetki, kun lapsi havaitsee itsensä (itsekäsitys) ja ymmärtää, kuinka monta asiaa hän pystyy tekemään, ajattelemaan ja tuntemaan itsensä (itsetunto). Jos haluat kokea, että ponnistelut ovat hyödyllisiä, työ, joka "maksaa" on palkitsevampi kuin "helppo".
On myös aika aloittaa todellinen sosialisaatio, suhteet muihin lapsiin ja perheen ulkopuolisiin aikuisiin lisääntyä ja vakaa, ja ensimmäiset todelliset ystävyyssuhteet alkavat ilmaantua. Se on kuitenkin yhä useammin muuttumassa.
Lapsuuden pessimismin syyt
Joidenkin lasten taipumus pessimismiin, matalaan itsetuntoon, vähäinen innostus voittaa, alhainen suvaitsevaisuus turhautumiseen, sosiaalisten taitojen puute ovat usein motivoituneita useista tekijöistä:
1. Pessimismillä voi olla fyysinen alkuperä: Huono ravitsemus, unen puute, aistivaikeudet, sairaudet ovat tärkeitä pessimismin syitä.
2. Voi olla psykologisia tekijöitä jotka johtavat lapsen tähän tilaan (tietyt luonteenpiirteet, väärinkäytökset tai psykologiset muutokset ...).
3. Affektiiviset puutteet kotona He voivat tulla syvään henkeen tämän ikäisen pojan luonnossa.
4. Pessimismillä voi olla sosiaalinen alkuperä: Nykyinen hedonistinen kulttuuri, joka arvostaa vain välitöntä nautintoa, materialismia, individualismia, jatkuvaa kilpailukykyä, voi merkitä sellaista persoonallisuutta, jota ei ole vielä kehitetty.
5. Pessimismillä voi olla perheen alkuperä: tarkemmin vanhempien opetustyylissä, elämän rytmissä, joita me asetamme lapsille, jotka ovat hyvin nuoria (ylimääräistä toimintaa, erittäin suuria odotuksia, vähän aikaa ulkona, yksinäisyys ...)
Vinkkejä iloisten lasten muodostamiseen
1. Analysoi, onko nukkuminen ja nukkuminen Ne ovat oikeat, jotta voit kehittää päivittäistä toimintaasi energian ja innostuksen avulla.
2. Ehkä on aika analysoida uudelleen opetussuunnitelmat että jatkamme kotona suvaitsevaisuuden, auktoriteetin, rakkauden, ...
3. Ajattele, miten aika, jonka olemme omistaneet pojallemme, jos tiedämme, kuinka pitää hauskaa hänen kanssaan unohtamatta, että jokainen elämäntilanne on opetusmahdollisuus, että hänen täytyy johtaa meidät olemaan ja auttaa heitä olemaan parempia ihmisiä.
4. Arvioi, jos tunnet lapsesi syvällisesti: mitä hän haluaa, mitä hauskaa, mitä haluja ja toiveita hänellä on, mitä hän pystyy tekemään. Ja kerro meille niistä. Keskinäinen tieto ja keskinäinen toiminta ovat molemmille palkitsevia, parantavat viestintää ja luovat oikean ilmapiirin todelliselle vaatimukselle.
5. Tarkista toimintojen aikataulu lapsesi ja harkitse itseäsi, jos kaikki ne ovat tarpeellisia ja todella muotoilevia. Ylimääräinen aktiivisuus missä tahansa, mutta erityisesti lapsissa, on turvallinen stressin lähde.
6. Tee toimintaa, jonka avulla voit pitää hauskaa olla yhteydessä toisiin, voittaa pieniä vaikeuksia, kosketuksissa luontoon, ... esimerkiksi: retket kentälle, jossa on heidän ikänsä mukaisia marsseja, alkaa urheilussa, kuten tennistä tai koripalloa, tee käsityötä tai malleja.
7. Kun näet hänet surullisena tai huolestuneena kysy häneltä, mikä on väärin, kuuntele huolellisesti ja me opetamme häntä tulkitsemaan näitä epäkohtia myönteisellä tavalla, auttaen häntä ehdottamaan ratkaisuja ja vaihtoehtoja.
Elena López
