Miten pyydetään lapsia välttämään vastauksia monosyllabeilla

viestintä lasten kanssa Se ei ole aina helppoa, ja joskus pyydämme ne reagoivat yleensä monosyllableilla, yritetään lopettaa keskustelu. Ei ole väliä, jos kysymme heiltä, ​​miten koulu on? tai jos he pitivät elokuvasta, jota he ovat nähneet? He reagoivat yleensä kyllä ​​tai ei, ja parhaassa tapauksessa hyvään, huonoon, hyvään, ... Joka tapauksessa on vaikea saada lisää sanoja.

Monet vanhemmat valittavat, että kun he yrittävät puhua lapsilleen, joskus he näyttävät poissa, he ovat heidän maailmassaan tai he rakentavat aikuisten kanssa viestinnällisen esteen. Joten, miten pyytää lapsia välttämään vastaamista monosyllabeissa.


Lasten kanssa käytävien keskustelujen akseli

Keskustelu lapsen kanssa voi olla monimutkainen, mutta on erittäin tärkeää kannustaa sitä, koska viestinnän avulla vahvistamme siteitä ja luodaan positiivinen perheilmapiiri, jonka avulla voimme tuntea ja ymmärtää toisiaan. Vaikka on totta, että kommunikointi lasten kanssa voi olla monimutkainen, voimme oppia keskustelemaan lapsistamme entistä juoksevammin ja siihen liittyy todellista viestintää.

Lapset ovat vuoropuhelussa yleensä kaavamaisia ​​ja jotkut osoittavat vaikeuksia ilmaista oikein, mitä he ajattelevat tai tuntevat. Niinpä vanhempien tulisi pitää mielessä, että keskustelun mielialan pitäisi aina olla positiivinen, jos haluamme sen kestävän, koska positiiviset kysymykset auttavat keskustelun jatkamisessa. Lisäksi, jos haluamme lisää kommentteja aiheesta, on kätevää kirjoittaa numeroita kysymyksiimme, kuten: "Mitä kolme luokkasi ystävääsi pidät eniten? He voisivat lopettaa vuoropuhelun.


Miten pyydetään lapsia välttämään vastauksia monosyllabeilla

Jotta vältyttäisiin vastaamasta turvautumalla yksimuotoiseen helpotukseen, temppu on esittää avoimia kysymyksiä, joilla on yleensä ääretön vastaus. Voimme kuitenkin käyttää myös muita vinkkejä, joiden avulla parannamme kommunikaatiotaitojamme lähemmäksi lapsia ja oppia kommunikoimaan perheenä.

1. kannustaa kommunikoimaan perheen kanssa ja tee siitä tapa. Tämä tuttu tapa, jolla me kaikki voimme nauttia, on ensimmäinen askel. Kyse ei ole jatkuvasta puhumisesta, sillä se voi olla raskaita ja ylivoimaisia, mutta se voi suosia tiettyjä viestintä- ja vuoropuhelun hetkiä. Jotkut tavat ovat yhtä yksinkertaisia ​​kuin televisiota poistamalla, kun syömme, joten voimme puhua ja kertoa meille siitä päivästä, jolloin voimme suosia sitä. Kyse on siitä, että etsitään hetki vuorokaudesta viestintään ja vapaana meidät sähköisistä laitteista (televisio, puhelimet, tabletit jne.). Olemme usein perheessä. mutta kiinnittämättä huomiota toisiinsa, meidän esimerkki tässä mielessä on ensimmäinen askel.


2. Katsokaa lapsiasi ja kuuntele heitä aktiivisesti, kun he kertovat sinulle jotain. Joskus olemme niin mukana asioissamme, että puhuessamme teemme muita tehtäviä. On tärkeää, että he havaitsevat, että he saavat huomiomme.

3. Vältä suljettuja kysymyksiä johon voidaan vastata kyllä ​​tai ei. Sen sijaan, että kysyisit, miten tentti? Voimme kysyä, mitä kysytte tentissä? Tai sen sijaan, että kysyisit: Mikä on koulun kanssa? Voimme kysyä, mitä olet tehnyt koulussa tänään? Avoimet kysymykset auttavat lapsia käyttämään kriittisen ajattelun taitojaan käsitteiden tunnistamiseksi, mutta he voivat analysoida, miksi he tuntevat näin tai arvojärjestelmänsä mukaisesti. Näin ne tarjoavat lukuisia vastauksia, jotka on järjestettävä lauseella. Jos muutamme tapaa kysyä, voimme muuttaa tapaa vastata.

4. Puhu heille ja kerro heille, miten päivä on. Viestintä koostuu vaihtamisesta, eikä sinun pitäisi keskittyä niihin. Kerro heille asioistasi ja muista olla tehokas, ja harkitse jopa mielipiteensä siitä, mitä kerrot heille.

5. Kunnioita sitä, mitä he kertovat ja kuuntele. Usein me valittelemme, että he reagoivat monosylableillä, mutta kun se, mitä he kertovat meille, eivät pidä, me arvostelemme, arvostelemme ja arvostelemme sitä. Jos haluamme puhua, meidän on kunnioitettava heidän näkemyksiään ja sitä, mitä he kertovat meille.

6. Kysy heiltä heidän tunteistaan. Esimerkiksi, miten sinusta tuntui, kun he antoivat sinulle muistion? Miten sinusta tuntui kumppanisi reaktiosta? Jne.

7. Anna heidän nähdä, että ymmärrät heidät ja että mitä he kertovat sinulle on sinulle tärkeää. Käytä sellaisia ​​lauseita kuin "Ymmärrän sinut ..." "On loogista, että sinusta tuntuu tällä tavalla ..." jne.

8. Anna heidän ilmaista itseään vapaasti.

Celia Rodríguez Ruiz. Kliininen terveyspsykologi, lasten ja nuorten psykologian ja pedagogian erikoislääkäri. Johtaja Educa ja opi.

Video: Rukous: mitä, miksi ja miten?


Mielenkiintoisia Artikkeleita

Äitienpäivä, miksi juhlimme sitä tänä päivänä?

Äitienpäivä, miksi juhlimme sitä tänä päivänä?

Äidin omistautuminen on yksi uhrautuneimmista maailmassa eikä sitä makseta. Se ei ole tarpeen taloudellinen rangaistus, lapsen rakkaus riittää ja ansaitsee jokaisen unettomuuden tunnin. Muistamaan...

Nuoret, joilla on krooninen väsymys

Nuoret, joilla on krooninen väsymys

Krooninen väsymys se on äärimmäinen ja jatkuva väsymys jotka eivät suoraan tuotu muiden tautien kautta. Se on outo patologia, jonka syy on tuntematon, asiantuntijat määrittelevät sen erilaisille...

Huono lepo muuttaa puhetta vauvoilla

Huono lepo muuttaa puhetta vauvoilla

Nukkuminen päivän lopussa auttaa lataamaan akkuja koko päivän jälkeen. Lepon puute vaikuttaa kaikkiin ihmisiin, mukaan lukien vauva näkee puheen kehittymisen vaarantuneen. Kanadan Albernan yliopiston...

6-vuotiaiden lasten persoonallisuuden kriisi

6-vuotiaiden lasten persoonallisuuden kriisi

Asiantuntijat sanovat, että 6 vuoden ajan lapset kärsivät kriisistä ja että se todennäköisesti on sama kuin kokemus 12. ja 40. päivästä. Kyllä, me vanhemmat voivat osallistua kuuluisaan...