10 avainta huippuosaamiseen
Koulutuksen jännittävässä tehtävässä vanhemmilla ja opettajilla on ratkaiseva rooli, koska lasten motivaatio kehittää henkisiä etujaan riippuu suurelta osin niistä. Jos tutkimuksen maun lisäksi etsimme huippuosaamista koulutuksessa, on välttämätöntä seurata joitakin perustaitoja, opettajia, opetusaikatauluja, oppimista ja sen menetelmiä, motivaatiota ja kaikkia opetustoimia. .
Juuri, jotta saataisiin tietä huippuosaamiseen pyrkivälle koulutukselle, Julio Gallego -koodit, psykopedagogi ja koulun neuvonantaja Etsitään huippuosaamista (Word, 2016) luovat perustan, joka auttaa meitä saavuttamaan sen.
Koulutus huippuosaamisessa ei ole helppo tehtävä. Kaikkien vanhempien ja opettajien, jotka pyrkivät kouluttamaan huippuosaamista kohtaan, on pakko tietää joukko ratkaisevia kohtia, jotta he voivat saavuttaa haluamansa tavoitteet, kuten vapauden, kunnioituksen, motivaation, itsetunnon edistämisen, hyvän tavan oppia , kouluttaa vaikuttavuutta tai hallita emotionaalista älyä. Kaikki tämä sen varmistamiseksi, että lapsi, jota tänään koulamme, voi oppia miettimään tuomiota ja itseään.
10 avainta huippuosaamiseen perustuvaan koulutukseen
1. Illuusio, oppimisen moottori. Odotuksen ja optimismin ympäristössä saavutat suurempia saavutuksia. Vanhemmilla ja opettajilla on ratkaiseva rooli lasten ja nuorten illuusion edistämisessä sekä hyvin tehdyn työn tunnustamisessa. Niiden pitäisi olla esimerkki, heillä on hyvä huumori ja aina valita sana lämmin ja kannustava.
2. Vapaus ja koulutus. Vapauden opetus valmistelee lasta löytämään kuka rakkauden tilanteessa löytää rakkauden. Vapauden tulee kasvaa ja kehittyä edetessään ja tämä saavutetaan osittain henkilökohtaisen kiinnostuksen ja motivaation ansiosta.
3. Pohdinnan kyky. Vapauden opettaminen merkitsee myös joukkoa vaatimuksia: vuoropuhelua, omien kriteerien edistämistä, pohdintaa, tilaamista ja kaikkea tätä varten vastuullisten henkilöiden luomiseksi. "Yhteiskunta tarvitsee vastuullisia ja kypsiä ihmisiä tekemään päätöksiä. Siksi vapauden opetus on se, joka mahdollistaa miehet näin," selittää Gallego.
4. Optimismi ja toivomus horisontissa. Huippuosaamisen koulutuksen on perustuttava toivoon. Hope "laajentaa sydäntä" ja antaa meille miellyttävämmän ja onnellisemman elämän. Negatiiviset tapahtumat eivät ole pysyviä, vaan välillisiä. Siksi on tärkeää saada ja rakentaa lapsille optimistinen asenne.
5. Itsetunnon ja itsekäsityksen edistäminen. Lapsessa ja jokaisessa ihmisessä, mitä he sanovat ja ajattelevat hänestä, on erityinen merkitys. Lasten itsekäsityksessä aikuisilla on ratkaiseva vaikutus. Siksi on erittäin tärkeää tarjota lapsellemme myönteisin näkemys.
6. Muodosta merkki todella. Vastatakseen tähän haasteeseen vanhempien ja opettajien on kannustettava toistamaan toimia niin, että niistä tulee tottumuksia. Jotkut tässä kirjassa esitetyistä tehtävistä ovat: lasten opettaminen hyödyntämään aikaa, arvioimalla positiivisesti tehdyt ponnistelut, rankaisemalla huonoa käyttäytymistä, osoittamalla vahvuusasennetta vaikeuksissa, rohkaisevaa voittaa lannistumista tai rohkaista hyvää lukemista.
7. On ihanteita. Työ tavoitteiden saavuttamiseksi, kiinnittämällä huomiota pisteisiin ja saamaan ihanteita ja tavoitteita taistelemaan, järjestämään, kouluttamaan anteliaisuutta ja sitkeyttä, osaa sanoa ei, voittaa turhautumista tai kouluttaa tahtoa.
8. Arvojen koulutus. Perhe on paikka, jossa koko elämän ajan läsnä olevat arvot lähetetään. Arvojen opetuksen tulisi edistää ja kannustaa lapsia ja nuoria lisäämään itsenäisyyttä. Rehellisyyden, työn ja ponnistelun opettaminen ovat ensimmäisiä arvoja, jotka on otettava käyttöön.
9. Myös tehtävät. Jotta tutkimuksessa saavutettaisiin huippuosaamista, vanhempien ja opettajien on tiedettävä joukko vinkkejä tämän tavoitteen saavuttamiseksi. Ensinnäkin on olennaisen tärkeää, että lapsi hankkii tutkimukseen tottumuksia ja strategioita, joista on laadittava tutkimussuunnitelma ja että tilauksen on täytyttävä. Sitten meidän on kannustettava jatkuvuutta ja opiskeltava joka päivä vanhempien tulisi luoda miellyttävä ympäristö, joka motivoi ja stimuloi tutkimusta. Ja tärkein asia Gallego Codesin mukaan on luoda "kiitosta kampanjasta". Lukemisen edistäminen on myös ratkaisevan tärkeää huippuosaamisen kannalta.
10. Hyvin järjestetty vaikuttavuus. Gallego Codesin mukaan toinen pilareista, joita on tarpeen kouluttaa tällä tiellä kohti huippuosaamista, on vaikuttavuus."Sentimentaalinen koulutus on yksi ytimistä, joiden ympärillä elämä on järjestetty, ja se on sen syvimmissä kerroksissa, joissa melkein kaiken muun juuret valehtelevat. Siksi on tärkeää kouluttaa tunteita, muuten emme antaisi lapset ".
María Redondo
Lisätietoja: Kirjassa Etsitään huippuosaamista (Word, 2016). kirjoittaja:Julio Gallego -koodit psykopedagogi ja koulun ohjaaja.
