Tekniikat, joilla kannustetaan lapsen puhetta nuoresta iästä lähtien
Nykyään mikään aikuinen ei pysähdy miettimään, kuinka vaikeaa se oli hänelle oppia puhumaan. Sanat tulevat suullemme täysin luonnollisesti, ettemme lopeta ajatella koko viestintämekanismin takana olevaa prosessia. Kuitenkin puheen oppiminen Se on paljon vaikeampaa kuin meidän mielestämme: sanojen, niiden merkitysten tunteminen ja niiden soveltaminen ei tietenkään ole yksinkertainen tehtävä, varsinkin pienelle lapselle, joka joutuu omaksumaan monia käsitteitä hänen ikäänsä.
Siksi voimme edistää lasten oppimista, koska ne ovat vauvoja, joilla on tiettyjä tekniikoita. Tällä tavoin teemme tämän prosessin paljon nopeammin, koska tällä tavalla nuorin tietää sen perusajatukset kieli on varhaisesta iästä lähtien, ja mitä tulee asteittain integroimaan sanojen merkitykset eikä ole niin ylämäkeen, kun on aika kommunikoida niiden avulla.
Tekniikat puheen stimuloimiseksi
1. Asiat niiden nimillä. Joskus pienet keksivät sanan viittaamaan esineeseen ja vaativat sitä tai yksinkertaisesti lyhentävät nimeä. Hyvä esimerkki on vesi, jota monet lapset kutsuvat "gua": ksi, sinun täytyy kertoa heille, että oikea asia on sanoa vesi ja että kunnes he lausuvat sen hyvin, he eivät saa sitä, mitä he haluavat. Inculcar heidät oikean nimen pienistä asioista, jotka suosivat sitä, että he menevät sisäisesti vähän.
2. Kerro mitä teet. He viettävät kanssamme niin paljon aikaa, että unohdamme, että näitä hetkiä voidaan käyttää opettamaan heitä. Jos lapsi on keittiössä, kun valmistamme ruokaa, voimme kertoa hänelle prosessin hyvin hitaasti, niin että hän jää sanoihin. Kun otamme yhden ainesosista, voimme osoittaa sen sormella ja sanoa sen nimen hyvin hitaasti: "Len-te-ja" ja yritä saada lapsi toistamaan se.
3. Tele pois. Jos haluamme, että hän oppii puhumaan, jopa televisio ei ole paras tapa. Vaikka heillä on vuoropuheluja, näissä ikäryhmissä lapset keskittyvät enemmän näyttämön ja musiikin väriin, joten tämä ei ole paras tapa oppia puhumaan. Tämä ei tarkoita sitä, että nuori lapsi ei voi katsoa televisiota, mutta sinun on varmistettava, että se ei ole tärkein stimulaation lähde.
4. Lue se. Jos ennen kuin sanoimme, että televisio ei saa olla sinun tärkein stimulaatiolähde, suosittelemme nyt lukemaan kirjoja, jos siitä tulee hyvin nykyinen elementti vauvan elämässä. Tarinoiden kertominen ja sanojen tekeminen päähän on erittäin tehokas toimenpide näinä aikoina.
5. Laula hänelle. Samalla tavalla kuin lukeminen saa sanat ääneen pienille, laulaminen myös auttaa heitä. Valitse kappaleita, joissa on helppo pidättyä ja joiden sanat on helppo toistaa pienimmille. Esimerkiksi Milikin laulu "Hello Don Pepito" voidaan laulaa poikasi seuraavasti: "Ho-la Don Pe-pito / Ho-la don Jo-sé". Näiden eleiden kappaleiden mukanaolo auttaa lasta omaksumaan sanat paremmin.
6. Anna sen ilmaista. Lopulta haluamme, että poikamme kommunikoi kanssamme, jos emme anna hänen yrittää, tämä tehtävä tulee vaikeammaksi. Siksi meidän on annettava hänelle puhua, kommunikoida omalla tavallaan, mitä hän tuntee ja haluaa. Meidän on tietenkin korjattava se ei kovin kovalla tavalla, koska voimme saavuttaa päinvastaisen vaikutuksen, ja lapsi tuntee pelkoa ilmaistessaan itseään.
7. Yksinkertaiset sanat. Älä ylitä lapsia, joilla on vaikeita sanoja, myös aikuisille tai useiden sanojen sisältävien esineiden nimille. Esimerkiksi nallekarhun sijasta olisi tarkoituksenmukaista, että lapsi oppii aluksi kutsumaan sitä "nallekarhuksi" tai "kantaa suoraan".
8. Ei onomatopoialle. Monet lapset viittaavat joihinkin asioihin äänen vuoksi. Selkein esimerkki on eläimet: lintu tulee "pio", koira "wow" -nimisessä jne. Vaikka uskotte, että tämä auttaa lasta ilmaisemaan itseään, hän vain sekoittaa hänet, koska hän antaa nimen jollekin, mikä ei ole oikein. On suositeltavaa, että jos joskus poika sanoo "Pío", sinun on vastattava hänelle: "Ei, se on lintu".
Damián Montero
