Takaisin kouluun: miten mennä jännityksestä erinomaiselle ja merkittävälle
"Poikani on kaksi jäljellä syyskuussa, voiko hän mennä takaisin ja alkaa saada parempia arvosanoja tässä kurssissa, voimmeko auttaa häntä?" Se on hyvin tyypillinen ajatus niissä vanhemmissa, joiden lapset eivät ole ottaneet edellistä kurssia niin hyvin kuin haluat. Tämän kysymyksen vuoksi vastaus on selvä: "Kyllä, tietenkin". Meidän täytyy tietysti aloittaa alusta, motivoida, tarkkailla heidän vaikeuksiaan, miettiä perheympäristöä ja ennen kaikkea tehdä hänestä vastuullinen ja johdonmukainen teot.
Uusi kurssi, avain "sirun" muuttamiseen
Uusi kurssi on paras poikasi aika muuta sirua. Kun olet viettänyt kesän melkein ilman, että joutui opiskelemaan syyskuun tenttejä, se on nyt kun huomaat, että tämä kurssi on kiristettävä että ensi kesänä voisimme todella paljon aikaa ilman painostusta, että seuraavana lukuvuonna heidän olisi parannettava palkkaluokkansa.
Opintotekniikat ovat tässä avain. On totta, että monta kertaa he ovat toistetaan uudestaan ja uudestaan, mutta ne eivät ole vähemmän todellisia. Jos heitä seurataan kirjeessä ja sinulla on tahdonvoimaa, kääntämällä jännitys hyviksi palkkaluokiksi on mahdollista.
Ehkä olet yksi lukijoista, jotka ajattelevat: "Tiedän", tai ehkä ei. Joka tapauksessatulosta nämä avaimet ja laita ne lapsen pöydän korkkiin, niin että muistat molemmat kerran lukuvuoden alkaessa. Tällä tavoin paluu kouluun tarkoittaa siirtymistä jännitteestä merkittävään ja jopa erinomaiseen kiitokseen, jonka ansiosta hän on onnistunut luovuttamaan alkuun.
Avaimet hyvien arvosanojen saavuttamiseksi
1. Määritä opiskeluaika joka päivä. Tuntia ja puoli päivittäin ESO: ssa ja kolme tuntia opinnäytetyössä, vaikka heillä ei ole tehtäviä. Voit aina tarkastella oppitunnin.
2. Aseta kiinteä aika. Säännöllisyyden saaminen mihin työaikaan liittyy, auttaa opiskelijaa järjestämään paremmin päivänsä ja saamaan aikaa kaikkeen.
3. Koko perhe työskentelee työtunneissa. Tämä on luoda opiskeluilmapiiri talossa. Vanhemmat voivat hyödyntää asioita kotoa tai työtä, pieniä sisaruksia "tehtäviään" (väritys, leikkaus). Jos sisarukset tai vanhemmat katsovat televisiota, radio on täydessä vauhdissa, lapset pelaavat * Silloin näyttää siltä, että "tehtävä" on tuomitseminen.
4. Onko sinulla kiinteä huone toimimaan ilman puhelinta, ilman televisiota, ilman tietokonetta, ilman radiota, sopivan pöydän ääressä hyvin, et opiskele sängyssä tai makuuasennossa matalassa tuolissa, lämpimät paitojen hameet ... sen jälkeen sinusta tuntuu kaikesta kuin opiskelusta .
5. Tilaa tehtävät: Ulkoinen järjestys, jossa tutkimuspöytä on puhdas ja selkeä, auttaa sisäistä järjestystä, kun muistetaan, ymmärretään. Opinnäytetyössä on kätevä aloittaa aiheen aihe keskipitkät vaikeudet, se on vaikeampaa ja lopulta vähiten vaikeaa.
6. Tiedä joka päivä, mitä lapsillesi on opittava ja tentit. ESO: ssa meidän on oltava hyvin tietoisia tentistään, heidän työstään, jotta he voivat vapauttaa köyden tutkinnon suorittaneelle.
7. Ne tekevät yksin kotitehtäviä. ESO: ssa voit tehdä sen yksin! Heidän olisi pitänyt aloittaa 3. luokassa. Vain puuttua, kun ei ole muuta ratkaisua, tee niistä syy.
8. Mene yksityiselle opettajalle viimeisenä keinona. Tätä varten ota yhteyttä tutoriin. Lapset, jotka ovat tottuneet yksityiseen opettajaan, työskentelevät vähemmän ja ovat enemmän hämmentyneitä luokassa, "koska" opettaja "kotona selittää sen myöhemmin"
9. Kannustaa hyvin tehdyn työn tyydyttämistä. Varsinkin kun he ovat vähän "katastrofeja", ne saavat heistä itsetuntoa. Jos heillä on hyvät arvosanat yksi tapa laittaa ominaisuuksiaan muiden palvelukseen.
10. Luokkakonflikteissa ei aina opettajan puolella eikä aina poikamme puolesta. Meidän on alusta lähtien otettava opettaja meidän tärkeimmäksi liittolaiseksi, kun se on ammattitaitoinen. Kumppaneiden kanssa on parasta olla puuttumatta suoraan, vaan antaa pojillemme tarpeeksi työkaluja, jotta hän osaa kehittää
11. Älä suurenna ongelmia. Kukin kurssi on erilainen. On hyviä ja ei niin hyviä opettajia, ja lapsillemme on hyvin opetettavaa käsitellä kaikenlaisia ihmisiä.
12. Kärsivällisyys kotona tapahtuvien konfliktien kanssa. Nuorten lasten ja vanhempien väliset jatkuvat vastakkainasettelut ovat vain pulssi, jolla nuori pyrkii asettamaan rajoja.
13. Katso kykysi ja kysy, mitä voit antaa. Erinomainen, jos voit saada ne pois ja tavarat, jos se ei saavuta enemmän. Edistetään parhaiten antamaa aihetta.
Susana Moreu.INEFAn viestintäjohtaja Granadassa. Perheopintojen instituutti
