James: lyhytelokuva kiusaamista vastaan
Kun kasvamme, osa meistä häviää: mielikuvitus. Laatu, joka saa meidät kohtaamaan päivittäin hyvin erityisellä tavalla, joka valitettavasti päätyy katoamaan. Ne fantasiakulmat, joihin voit paeta ennen tiettyjä todellisuutta aiheuttavia ongelmia, eivät riitä, ja on välttämätöntä paeta muuhun maailmaan välttääksesi kärsimystä tässä.
JAMES: n tarina on lyhytelokuva, jossa tapamme lapsen, joka käyttää mielikuvituksestaan välttää yhden ongelman, joka valitettavasti vaikuttaa nuoriin, joilla on enemmän virulenssia: kiusaamista tai tietoverkkoa. Mielikuvituksensa ansiosta tämän videon päähenkilö pystyy löytämään venttiilin, josta hän pakenee koulunsa löydetyistä roistoista.
Jamesin tarina
Tämä lyhyt tarina kertoo meille Jamesin, amerikkalaisen lapsen, jolla on suuri mielikuvitus, jokapäiväisestä elämästä. Valitettavasti tämän nuoren miehen ei hänen tarvitse joutua kohtaamaan vammaansa polvessaan, mutta hänen on myös kohdattava koulun häirintä muista koululaisista. Tämä poika kuitenkin säilyttää suuren salaisuuden, joka saa hänen ongelmansa lentämään.
Jaakobilla on suuri mielikuvitus elää päivittäin, ikään kuin hänen maailmansa sijasta olisi maailmankaikkeudessa, jossa yksi hänen suurista intohimoistaan: science fiction. Tällä tavalla tämä poika ei ole normaali opiskelija, mutta hän on tulevaisuuden sotilas, joka kohtaa joka päivä tehtävän, jolla taataan maailmankaikkeuden järjestys erottamattoman ystävänsä: hänen lempilelunsa kanssa.
Tämän ansiosta James kohtaa hänen päiväsaikaansa paremmalla hengellä mielikuvituksensa ansiosta, mikä antaa hänelle mahdollisuuden kohdata ongelmansa eikä tuntea sitä, että tangot odottavat häntä koulussa. Itse asiassa se jopa sallii hänet seisomaan stalkereidensa kanssa sillä hetkellä, kun he hyökkäävät hänen seikkailijaansa.
Kiusaamisen ongelma
Totuus on, että ongelma, joka kärsii päivittäin tämän lyhyen päähenkilön, ei ole fiktio ja valitettavasti kiusaaminen on ongelma, joka on päivänjärjestys. Ongelma, jota jokainen päivä kulkee, on vielä pahempi, kuten osoittavat riskitekijöiden lasten ja nuorten tukien perustiedot, ANAR, joka osoittaa 75 prosentin kasvun.
Toisin sanoen vuonna 2015 käytiin yhteensä 573 puhetta, joissa kerrottiin, että koulujen häirinnästä on kyse vuonna 2014 kirjatuista 328: sta. Jotain, joka liittyy uusien teknologioiden lisääntymiseen, jotka eivät ole ainoastaan lisänneet näitä tapauksia vaan ne ovat edesauttaneet vaaran lisääntymistä, sillä tällä hetkellä kahdeksan kymmenestä nuoresta uskoo, että heillä on uhka verkkorikollisuudesta.
Miten toimia häirinnän tapauksessa?
Nämä tiedot osoittavat, että koulukiusaaminen on selvästi yksi vakavimmista ongelmista, joita esiintyy maamme luokkahuoneissa ja jotka ovat yhä pahempia joka päivä. Siksi on tarpeen saada vanhemmat ja lapset ymmärtämään, miten heidän pitäisi käyttäytyä yhdessä näistä tapauksista, jotta vastaavat viranomaiset ottavat kirjeen asiasta:
1. Istu uhrin kanssa ja kuuntele kaikki mitä sinun täytyy ilmaista tuntuu. Meidän on myös saatava hänet ymmärtämään, että sekä perhe että koulun henkilökunta antavat hänelle kaiken tukensa.
2. Esitä kysymyksiä tämän tapauksen yksityiskohtien tuntemisesta ja asianomaisten henkilöiden nimi. Tässä mielessä on tärkeää puhua myös lapsen ystävien ja tuttavien kanssa, jotta saataisiin tietää, että uhri voi pelätä paljastaa.
3. Kysy opettajilta ja muilta koulun henkilökunnilta jos he ovat havainneet tai voivat havaita, jos tapahtuu jotain outoa käyttäytymistä, joka voisi johtaa ajatukseen, että kiusaaminen on tapahtumassa
4. Ilmoittaa turvallisuusjoukoille ja -elimille niin, että he toimivat lain mukaisesti vakavissa tapauksissa ja kun on selvää, että lapsi on kiusattu.
Damián Montero
