Vammaisten ja korkeakoulutuksen määrä kasvaa 17%

Vammaisten väestön kasvu aktiivisessa iässä ja korkea-asteen koulutuksessa on ollut vakaa. Vuonna 2013 15%: lla väestöstä oli korkea-asteen koulutusta, olettaen, että yli 60 000 ihmistä kasvaa vuoteen 2009 verrattuna.

Erityisesti 17,3% liikuntarajoitteisista henkilöistä on suorittanut korkeakoulutuksen, 17,1% mielenterveysryhmästä ja 16,1% aistivammaisten henkilöistä vuonna 2013. \ t Samalla ajanjaksolla kasvoivat myös korkea-asteen koulutukseen osallistuneiden vammaisten määrä, mikä pitää näiden kahden ryhmän välillä 10 pisteen eron.

Kaikilla edellä mainituilla tiedoilla on suora suhde ihmisiin, joilla on toiminnallinen monimuotoisuus: työllistettävyys. Mitä korkeampi henkilön koulutustaso on, sitä todennäköisemmin he etsivät työtä. Se ei kuitenkaan ole aina niin helppoa, koska työmarkkinoilla on lukuisia esteitä.


Koulutukseen pääsyn esteet

Vuonna 2012 yli 60 prosenttia 15–64-vuotiaista vammaisista väitti löytäneensä jonkinlaisen esteen koulutustoiminnalle, kuten INE: n sosiaalisen integraation ja terveystutkimuksen mukaan.

1. Opetusmenetelmät eivät kannusta osallisuutta

Monet vammaiset opiskelijat tunnustavat, että opetusmenetelmät eivät edistä opiskelijoiden osallistumista. Tämän vuoksi opettajilla olisi oltava järjestelmällinen koulutusohjelma, jota tukee vakava yliopistopolitiikka.

2. Vammaisten opiskelijoiden oikeudet ovat oikeudellisesti tyhjiä


Vaikka on olemassa asetus, joka suojaa vammaisia ​​nuoria, monta kertaa sitä ei sovelleta luokkahuoneissa, on olemassa oikeudellinen tyhjiö. Siksi tämä on este kaikille vammaisille, jotka haluavat päästä yliopistoon.

3. Opettajien kielteinen suhtautuminen vammaisuuteen

Tärkein ongelma, jonka vammaiset opiskelijat tunnistavat korkeakoulutuksessa, ovat kielteinen asenne, jota opettajat osoittavat heille. Tiedekunta ei ole liian tietoinen vammaisen opiskelijan todellisuudesta ja sen on syvennettävä, jotta he voisivat miettiä heidän tarpeitaan.

Vammaisten ja vammaisten ryhmien välisen eron lisäksi autonomisten yhteisöjen välillä on ilmeisiä eroja. Castilla La Mancha, Extremadura, Baleaarit ja Andalusia ovat yhteisöjä, joilla on korkein vammaisten määrä, jotka ovat suorittaneet vain peruskoulun. Vaikka Navarren, Madridin, Baskimaan ja La Riojan yhteisöt olivat korkeimpia korkea-asteen koulutuksen prosentteina.


María Rojas Sanabria

Se voi kiinnostaa sinua:

- Miten ohjata vammaisten lasten vanhempia helpottamaan ja edistämään lasten sosiaalista osallisuutta?

- Työllisyys on lisääntynyt hiljattain valmistuneille, mutta huonompi

- 5% nuorista espanjalaisista ei opiskele tai etsi työtä

- Kolmasosa opiskelijoista saa ulkopuolista apua

Video: The Rich in America: Power, Control, Wealth and the Elite Upper Class in the United States


Mielenkiintoisia Artikkeleita

Tatuoinnin riskit mustalla hennalla

Tatuoinnin riskit mustalla hennalla

Kevät on jo täällä ja hyvällä säällä on tiettyjä tavanomaisia ​​käytäntöjä nuorilla, joilla on tiettyjä riskejä, kuten henna-tatuoinnit, kuuluisa väliaikaisesta, ne häviävät muutaman päivän kuluttua....

Uraohjauksen merkitys nuorille

Uraohjauksen merkitys nuorille

Nuoriso on askel ennen aikuista. Vähän vähitellen jokaisen ihmisen tulevaisuus on muotoutumassa näissä ikäisissä päätöksissä. Hyvä esimerkki on kehitettävän työllisyyden valinta pitkällä aikavälillä....

Museot romanttisissa taloissa ja palatseissa

Museot romanttisissa taloissa ja palatseissa

Ei ole epäilystäkään siitä, että museot ovat ihanteellinen paikka rikastuttaa lapsia kulttuurisesti ja voivat olla hyvin mielenkiintoisia, jos järjestämme vierailun myös ajatellen niitä. Tästä syystä...