Stuttering, häiriö puheen rytmissä
Monet lapset oppivat puhumaan lähes ymmärtämättä sitä, mutta toiset pitävät sitä vaikeampaa. On niitä, jotka eri syistä eivät opi lainkaan hyvin, koska he tarvitsevat pidemmän aikaa tämän oppimisen omaksumiseen tai häiriön esiintymisen vuoksi, joka estää puhumisen oikein. Yksi yleisimmistä kieleen ja puheeseen liittyvistä häiriöistä on tainnutus, joka liittyy usein virheelliseen älykkyyteen.
Mikä on tainnutus?
Espanjan lastenlääkäriliiton (AEP) mukaan änkkä se merkitsee häiriötä puheen rytmissä, joka saa lapsen toistamaan usein ja siten pidentää tavuja tai sanoja lausunnoissaan. Stutterointi on erityisen ilmeistä lapsuudessa, varsinkin 18 kuukauden iän jälkeen, kun he alkavat puhua.
Joskus vanhemmat pelkäävät, koska he näkevät, että heidän lapsensa eivät puhu sujuvasti, mutta näin ei aina ole, koska 2–5-vuotiaat lapset oppivat edelleen syntaktista järjestystä ja järjestävät sanoja lauseissa. Useimmissa tapauksissa pätkivä spontaanisti katoaa, mutta noin 20% lapsista ei pysty voittamaan niitä, ja lopuksi nämä kielen ongelmat pysyvät ja voivat tulla täyteen, joka jatkuu aikuisuuteen.
Mikä aiheuttaa tainnutusta lapsilla?
Tähän mennessä tarkka syy, joka aiheuttaa ilmiön Stuttering lapsilla. Ei ole myöskään taustaa, joka voi tehdä henkilöstä alttiimmaksi saada tämän häiriön, jokainen lapsi voi saada ne puheongelmat. Totisesti, moittaja liittyy älyllisesti vähemmän älykkääseen tai kömpelöisempään henkilöön, mutta tämä on virhe, koska näiden ihmisten äly on normaalia.
Kuten muissakin häiriötyypeissä, nykimisen varhainen havaitseminen menee pitkälle näiden ongelmien voittamisessa. Kuten edellä on todettu, 2–5-vuotiailla lapsilla on enimmäkseen häiriöitä tai puhtaasti puhetta hyvin yleinen aikojen aikana, kun he eivät vieläkään hallitse syntaksia. On joitakin, jotka ovat normaaleja ja jotka esiintyvät usein kielen oppimisessa, kuten:
- epäröinti kuten esimerkiksi "hyvin ... hyvin isä.
- lauseiden uudelleen muotoilu kuten "menen * tämän * olen kotona."
- Sanojen toistaminen samassa lauseessa: "isä, isä auttaa minua".
- lausekkeiden väliset hiljaisuudet: "Tämä on ... ystäväni koulussa."
- Muletillas: "Tämä on arvoitus ... hyvin se on asia ... hyvin se on tarina".
On kuitenkin muitakin, jotka saattavat olla oireita, joita lapsi kehittää kehäpuheessa, joka osoittaa, että olemme kärsimässä:
- Äänien toistaminen: "s * s ... jos haluan".
- tavun toisto: "pe * pee * koira".
- Lyhyiden sanojen toistaminen: "mutta * mutta * mutta * en halua".
- Äänen pidentäminen: "eeeeeeees, minun."
- Ilmavirran keskeytys kun sanoja puhutaan.
- Sanojen välinen pitkä hiljaisuus: "Miksi emme mene puistoon?"
- Sanojen hajottaminen: "Mene kotiin", "ma * mut".
- Kasvot, jotka osoittavat jännitystä ja vaivaa silloin, kun lausutaan sellaisia lauseita, kuten pilkkominen.
- Muutokset puhetapahtumassa tai lauseen sävyyn.
Stostin diagnosointi ja hoito
Kun olet huomannut, että meidän on huolehdittava siitä, että meidän ei pidä ajatella, että tämä häviää itsestään, meidän on mentävä kieliasiantuntijaan diagnosoimaan häiriö ja merkitä hoito, joka helpottaa syömisen vähentämistä tai anteeksiantoa.
Nuoremmissa lapsissa hoito merkitsee sitä, että kotoa he auttavat omaksumaan kieltä. Yhteinen lukeminen, syntaksipelit ja ennen kaikkea puhuminen hieman hitaammin sanojen ja sanojen oikean järjestelyn omaksumiseen kielellä. Kun huomaat, että sinulla on jokin näistä häiriöistä, on tärkeää olla rauhallinen ja kertoa paras tapa lausua se.
Vanhemmat lapset saattavat tarvita puheopettajan apua, joka tekee oikean kielen käytön. Tämä ei tarkoita, että vanhemmat eivät voi työskennellä kotona samalla tavalla kuin nuoremmilla lapsilla, yhteinen lukeminen kotona ja oikea foneemien päivittäinen käytäntö auttavat suuresti tämän sairauden hoidossa.
Damián Montero
