Valikoivuus tai voimassaolon jatkaminen: mitä muutoksia odotetaan?

Valikoivuus tai voimassaolon jatkaminen? Seuraava kesäkuu juhlitaan viimeinen yliopiston pääsykoe (PAU). Tästä viimeisestä painoksesta yliopistot ovat ne, jotka päättävät, millaisia ​​mekanismeja opiskelija voi saada. Lisäksi koulutuksen parantamista koskeva orgaaninen laki (LOMCE) tuo mukanaan myös uudelleentarkastelun, lopulliset tentit, jotka ovat avaintekijä tutkinnon suorittamisessa ja jotka pian korvaavat sukupuuttoon kuuluvan valikoivuuden. Mitkä ovat muutokset, jotka antavat valinnan selektiivisyydelle ja jotka palauttavat sen?

Mikä on voimassaolon jatkaminen?

Kuten on jo sanottu uudelleentarkastelu siirtyy valikoivuudesta koska se edellyttää hyvin samanlaista muotoa. Alussa ehdotettiin, että näillä tentteillä on muoto tyyppitesti, mutta tämä ajatus hylättiin lopulta ennen hylkäämistä, jonka se aiheutti eri autonomisissa yhteisöissä. Siksi on odotettavissa, että tämä uusi pääsykoe yliopistoon on samanlainen tenttityypin osalta.


Nyt, kun tämä uusi muoto tulee, jokainen tiedekunta takaa oikeuden kehittää omaa sisäänpääsykokeitaan tuleville opiskelijoilleen. Toimenpide, joka on ristiriidassa sen hallituksen aikomuksen kanssa perustaa yksi yliopisto kaikille yliopistoille, jotta he voivat ottaa käyttöön samat kriteerit maahanpääsyä varten, jotta opiskelija ei voi matkustaa koko Espanjan alueella etsimään heidän tarpeisiinsa sopivaa keskusta.

Kuitenkin palatakseni uudelleen voimassaolon jatkamiseen Hallitus antaa jokaiselle itsenäiselle yhteisölle mahdollisuuden vahvistaa tämän uudelleentarkastelun ominaisuudet. Tällä tavoin, kuten nykyisen valikoivuusjärjestelmän tapaan, jokaisessa Espanjan alueella löytyy erilaisia ​​testejä. Ainoa yhteinen asia koko maassa on se, että tämä testi on välttämätön, jotta saamme tutkinnon suorittavan tutkinnon nämä kokeet edustavat 40% lopullisesta arvosanasta kun taas puolet lukiossa opiskelluista on loput 60%.


Miten uudelleentarkastelu on?

Koska yksityiskohtia ei ole täsmennetty, LOMCE vahvistaa periaatteessa useita yhteisiä ominaisuuksia koko Espanjan alueella. Esimerkiksi kesto: On arvioitu, että voimassaolon jatkaminen kestää neljä päivää ja enintään viisi kyseisissä autonomisissa yhteisöissä, joissa on yhteinen virallinen kieli. Näihin tentteihin tulevat aiheet ovat kahdeksan ja jaetaan viiteen runkoon, kaksi valinnaista ja yksi erityinen, jonka opiskelija valitsee.

Se on myös perustanut a enintään 15 kysymystä tentissä ja että kuten on jo sanottu, se ei ole testityyppi. Luonnoksessa tarkastellaan avoimia ja puoliksi avoimia kohteita sekä monivalintakysymyksiä. Se on kuitenkin yhteisö, joka viime kädessä kehittää muotoillut kysymykset ja joka kirjoittaa tenttimallin, tällä tavalla La Riojaan järjestetty testi voi olla erilainen kuin Castilla la Mancha ja siten koko Espanjan alue.


Kukin itsenäinen hallitus pidättää itsellään myös oikeuden päättää päivämäärästä, jolloin kyseinen voimassaolon jatkaminen on voimassa. Toisaalta opiskelijoiden tulos ilmoitetaan jokaiselle koulutuskeskukselle ja Europa Pressin ilmoittamien tietojen mukaan näitä pätevyyksiä ei käytetä valmistelussa. sijoitus instituutioiden ja muiden koulutuslaitosten

Kesäkuusta 2017 lähtien pyritään ensimmäisenä voimassaolon jatkamiseen, jolloin pyritään yhdenmukaisuuteen. Tämän lain ensimmäinen tarkoitus oli juuri saavuttaa tasavertainen voimassaolon jatkaminen koko Espanjassa esittämällä samat kysymykset ja samana päivänä koko maassa. Hallituksen tarkoituksena oli, että maamme opiskelijoiden sisältö oli sama ja että tällä tavoin ulkoisten tekijöiden arvioinnin jälkeen keskustaan ​​voitaisiin laatia kansallinen sijoitus.

Lopuksi, kuten tässä artikkelissa mainitaan, tätä kohtaa ei ole saavutettu, eikä ole tiedossa, missä määrin tätä homogeenisuutta ensimmäisen uudelleentarkastelun jälkeen voidaan verrata hallituksen aikomukseen. Tällä hetkellä meidän on odotettava vuoteen 2017 saakka, miten nämä testit tulevat olemaan, ja varmistamaan, että heidän juhlansa jälkeen on muuttunut valikoivuusmalli, joka tähän mennessä on merkinnyt yliopistojen opiskelijoiden sisäänpääsyä.

Damián Montero

Video: Topic 4 4 Unit 5 Approaches and Procedures for Legislation of Pesticides


Mielenkiintoisia Artikkeleita

Perhe ja terveys, kaksi tärkeintä espanjalaisille

Perhe ja terveys, kaksi tärkeintä espanjalaisille

Elämä koostuu monista näkökohdista: työstä, perheestä, terveydestä ... nämä kolme ovat yleensä eniten mainittuja ihmiset, mutta eivät ainoat, koska jokaisella on etuja ja huolenaiheita, jotka...

Tyylikäs lapsi: hyvät käytännöt luonnollisesti

Tyylikäs lapsi: hyvät käytännöt luonnollisesti

Ei siksi, että ne ovat lyhyitä ja nuoria. Eleganssi, alkeellisimmalla tasollaan, alkaa tulla mukaansa nuoresta ja koostuu yksinkertaisesti koulutuksesta, tunnollisesti; Tällä tavoin hyvät käytännöt...

Perhe, jossa on teini-ikäisiä lapsia

Perhe, jossa on teini-ikäisiä lapsia

Kun lapset pääsevät nuoruuteen, perheen on sopeuduttava uuteen tilanteeseen. Tässä elinkaaren uudessa vaiheessa lapset jättävät jälkeensä lapsuuden ja vanhuuden, elävät uuden kasvu- ja...

Tekninen unettomuus, miten sitä torjutaan

Tekninen unettomuus, miten sitä torjutaan

Tabletit ja älypuhelimet ovat tulleet säännöllisiksi kumppaniksi monien ihmisten elämässä. Laitteet, joiden kautta Internet-yhteys voidaan muodostaa tai käyttää leikkisä sovelluksia. Vaikka niitä ei...