Lasten ongelmat: strategiat niiden auttamiseksi

Tietääkö poikasi? kohtaavat ongelmia? Tai oletko ratkaissut ne? Jos annamme heille "tarpeetonta apua" puuttumalla suoraan ratkaistavaksi lasten ongelmatOn hyvin todennäköistä, että ilman teeskentelyä me teemme niistä lapsia, joilla ei ole henkilökohtaista itsenäisyyttä, epävarmoja, riippuvaisia ​​yli aikuisista, ei kovin luovia ja siten haavoittuvia ja kyvyttömiä saavuttamaan täydellistä kypsyyttä.

Kaikki lapset, kuten kaikki ihmiset, joutuvat vaikeuksiin koko elämänsä ajan. Haluamatta käsitellä vakavampia patologisia tai psykologisia tai muita sosiaalisia, kuten kiusaamista, liittyviä ongelmia, käsittelemme joitakin arjen tilanteita, jotka ovat ongelmia 7-12-vuotiaille lapsille.


Ongelmallisia kokemuksia, jotka ovat lasten ongelmia

1. Älä lopeta integrointia luokassa. On vaikea saada ystäviä pelottomuuden tai muiden syiden takia.

2. Se on liian impulsiivinen ja usein sekaisin muiden kanssa. Aina haluaa olla ensimmäinen.

3. Hänellä on erityisiä vaikeuksia tutkimuksissa, alhaiset akateemiset tulokset ja ilmeinen kypsyys. Voit ehkä toistaa.

4. Älä opiskele päivittäin.

5. Kurinalaisuuden ja huonon käyttäytymisen puute. Joitakin taajuuksia opettaja kommentoi vanhemmille tämän lapsen asennetta.

6. He sotkevat hänen kanssaan "nerd".


7. He sotkevat hänen kanssaan jonkin verran "outoa": lyhyt, liian pitkä, pullea, tukka, hiukset jne.

8. Tärkeä materiaali jätetään yleensä kotiin tai luokkaan, kuten voimistelu, kotitehtävät jne.

Vanhempien reaktio ennen lasten ongelmia

Miten reagoit? Ennen kuin jatkat lukemista, älä ajattele, miten reagoi johonkin näistä ongelmista tai muista vastaavista, joita lapsesi saattaa kärsiä ...

Nyt kun olet analysoinut reaktiosi, voit jatkaa seuraavan taulukon lukemista, jota tarjoamme sinulle. Kyse on joistakin tavoista toimia tiettyjen vanhempien edessä ennen edellä mainittuja ongelmia:

1. He kertovat lapselleen, että on parempi olla yksin kuin pahasti mukana ja he pyytävät luokan vaihtamista.

2. He eivät näe tässä liiallisessa käyttäytymisongelmassapäinvastoin on johtava puu. Se on tapa puolustaa itseäsi muista.


3. He ovat pahoillani pojastaan ja kieltäytyä asettamasta erityistä vahvistusta, koska se olisi traumatisoitunut tuntemaan toisensa. He kieltäytyvät toistamasta. Itsetunto voi vaurioitua.

4. He eivät vaadi sitä päivittäin ja he antoivat hänen jäädä kotiin ilman kouluun menemistä, kun seuraavana päivänä hänellä on tentti.

5. Heillä on taipumus anteeksi poikansa. He ajattelevat, että "muut" ovat syyllisiä, tai ovat opettajan liioiteltuja.

6. Heillä on taipumus arvostella muita ja vastata heidän lapseensa: "He kadehtivat sinua." Lisäksi he kannustavat sinua puolustamaan itseäsi osallistumalla toisiin.

7. He myös pyrkivät syyttämään muita, he tekevät hänestä uhrin ja täyttävät hänet muilla korvauksilla.

8. He menevät kouluun ottamaan asioita joka on jätetty tai otettu käyttöön.

Lapset, jotka ovat liian vanhemmat

Loogisesti, suurin pyrkimyksemme on, että lapsemme ovat onnellisia, ja siksi haluamme välttää "tarpeettomia" kärsimyksiä, mutta pelastaa heidät kaikenlaisiin ongelmiin, jotka liittyvät heidän elämäänsä aina, kun vaikeuksia ilmenee, on riistää heiltä tarvittava oppiminen.

Tässä mielessä Boris Cyrulnik, niin sanottu "toivon psykiatri", väittää, että "suojatut lapset, jotka ovat erittäin suojattuja, eivät pysty voittamaan elämän haavoja (...), heillä ei ole turvallisuutta siinä määrin kuin he eivät ole koskaan olleet kipu, suru, kärsimys, lapsen on tiedettävä pelkoa, jotta hän voi voittaa sen, riistämällä häneltä se on tapa saada hänet haavoittumaan (...) Suojellut lapset elävät vankilassa ja eivät kykene kohdata asioita itselleen, he kärsivät niin paljon vahinkoa kuin hylätyt, kehitämme pelkojen ja kärsimysten mukaan, onnellisuus ei ole heidän paeta, vaan kohdata heidät ja voittaa ne: aivan kuten arvostamme vettä, kun olemme janoisia, me havaitsemme onnea, kun olemme kokeneet surua ennen. " Samalla linjalla David Isaacs sanoo, että "osa kypsyyttä, on tietää, miten ottaa kipu."

Opettajien suorituskyky ennen lasten ongelmia

Ja miten opettaja voi auttaa? Meidän on keskusteltava kouluttajan kanssa lasten ongelmista lähinnä silloin, kun ongelmaa ei ole korjattu. Amelia Gomá ehdottaa, että vanhempien tavoin autetaan opiskelijaa tuntemaan itsensä, puhumaan paljon hänen kanssaan, asettamaan kohtuuhintaisia ​​tavoitteita lyhyessä ajassa, ehdottaen ratkaisuja, joita hän voi toteuttaa käytännössä, ja kannustamalla häntä ajattelemaan muita miten hän vastaa ja rohkaisee häntä yrittämään uudelleen, jos asiat eivät mene odotetusti, vahvistamalla positiivisia ja onnittelemalla häntä, jos hän onnistuu voittamaan ongelman.

Samalla linjalla professori Carlos Blanco muistuttaa, että luonnollinen taipumus on suojella heikkoja. Tämä, joka on normaalia, on myös haitallista ja tekee tilanteesta huonompaa. Hänen mielestään on tärkeää auttaa loukkaantuneita, kun hän pystyy arvioimaan tosiseikkojen todellisen merkityksen eikä lisäämään sitä. "Opettajien on pysyttävä odottavina ja puuttumaan epäsuorasti, hienovaraisiin, liikkuviin säikeisiin varjossa, mutta on hyvä olla toimimatta suoraan, kun asiat eivät hanki vaarallisia ilmeitä. kohtaavat huolesi ”, hän sanoo.

Vinkkejä lasten ongelmiin

Jos lapsellasi on ongelma:

- Älä aina syytä muita.

- Ajattele lapsesi kanssa, mitä hän voi muuttaa.

- Kysy häneltä, mitä ratkaisuja hän näkee.

- Opiskele optimismia käytännön ratkaisuun, joka on saapunut.

- Älä yritä vähentää näitä ristiriitaisia ​​tilanteita.

- Anna hänelle rakkautta, mutta älä tee häntä uhreeksi.

- Vältä korvaamasta tätä kärsimystä lahjoilla.

- Minimoi ongelmasi kannustamalla sinua löytämään kärsimyksiä ja ongelmia muissa.

Niiden fyysiset erot tekevät niistä erilaisia ​​ja siksi se on oppimismahdollisuus muille. Kaikkien tyttöjen ei tarvitse olla laiha. Tämä ei tarkoita, että jos hän on pullea, rohkaisette häntä ottamaan enemmän painoa. Jos hänen ongelmansa on, että hän on lyhyt, hän etsii ominaisuuksiaan: hän on älykäs, hauska ja suurella sydämellä.

Marina Berrio
Asesoras: Amelia Gomá, Madridin Orvallen koulun johtaja.
Clara Sordo, Madridin Orvalle-koulun Subdirectora de Primaria.

Video: FARMLANDS (2018) Official Documentary


Mielenkiintoisia Artikkeleita

Perhe ja terveys, kaksi tärkeintä espanjalaisille

Perhe ja terveys, kaksi tärkeintä espanjalaisille

Elämä koostuu monista näkökohdista: työstä, perheestä, terveydestä ... nämä kolme ovat yleensä eniten mainittuja ihmiset, mutta eivät ainoat, koska jokaisella on etuja ja huolenaiheita, jotka...

Tyylikäs lapsi: hyvät käytännöt luonnollisesti

Tyylikäs lapsi: hyvät käytännöt luonnollisesti

Ei siksi, että ne ovat lyhyitä ja nuoria. Eleganssi, alkeellisimmalla tasollaan, alkaa tulla mukaansa nuoresta ja koostuu yksinkertaisesti koulutuksesta, tunnollisesti; Tällä tavoin hyvät käytännöt...

Perhe, jossa on teini-ikäisiä lapsia

Perhe, jossa on teini-ikäisiä lapsia

Kun lapset pääsevät nuoruuteen, perheen on sopeuduttava uuteen tilanteeseen. Tässä elinkaaren uudessa vaiheessa lapset jättävät jälkeensä lapsuuden ja vanhuuden, elävät uuden kasvu- ja...

Tekninen unettomuus, miten sitä torjutaan

Tekninen unettomuus, miten sitä torjutaan

Tabletit ja älypuhelimet ovat tulleet säännöllisiksi kumppaniksi monien ihmisten elämässä. Laitteet, joiden kautta Internet-yhteys voidaan muodostaa tai käyttää leikkisä sovelluksia. Vaikka niitä ei...