Matematiikan pelko voi parantaa kykyä laskea
Ahdistusta matematiikalle? Agobio joka kerta, kun opettaja lähettää uuden ongelman tai selittää tuntemattoman toiminnan? Hyvin yleisiä tunteita lapsilla, mutta niiden ei tarvitse olla kielteisiä, tutkimuksessa on juuri osoitettu muuten: matematiikan pelko voi parantaa kykyä laskea. Tämä tapahtuu tietenkin "hyvin erityisissä olosuhteissa".
Kuten Science American on selittänyt, Ohio State Universityn tutkijat Yhdysvalloissa suorittivat tutkimuksen, jonka avulla he tutkivat yli 260 kaksivuotisen matematiikan tuloksia keskimäärin 12 vuotta.
Tutki kaksoset ja matematiikka
Tutkittujen veljien oli vastattava erilaisiin testeihin, joiden tarkoituksena oli tietää heidän "kyky ja motivaatio matematiikalle". Tutkimuksen toinen osa kartoitti kaikkia näitä lapsia siitä, pelkäsivätkö he tätä aihetta.
Tulokset osoittavat, että lapset, jotka eivät tunteneet motivaatiota laskelmiin ja osoittivat ahdistusta matematiikasta, pahenivat arvosanoja, mutta ne, jotka pitivät asiaa haastavana ja pelkäsivät olemasta "riittävän hyviä", parantivat arvosanojaan.
Auta oppimaan matematiikkaa
Näin ollen tämä tutkimus paljastaa mielenkiintoisen matemaattisen pelon ja kyvyn laskea. Suhde, joka kertoo, että matematiikan "kohtalaisen" fobian opiskelijat erottuvat laskentatestissä. Nämä johtopäätökset on vahvistettu kokeilla toistamalla 237 opiskelijaa, jotka saapuivat löytämään samanlaisen suhteen.
Kirjoittajat väittävät, että "terve kunnioitus" laskelmalle voi hyödyttää lasten kykyä matematiikassa niin kauan kuin on olemassa motivaatio. "Erityisesti lapsilla, jotka tuntevat hyvin motivoituneita, matala matematiikan fobia voi olla oppimisen apuna", kertoo tutkimuksen johtaja Stephen Petrill.
Tutkimuksen päätelmät voisivat edistää matematiikan oppimisprosessien ymmärtämistä, mikä puolestaan auttaisi kehittämään sopivampia opetusohjelmia ja parantamaan opiskelijoiden matemaattisia taitoja.
Angela R. Bonachera
