Lapsilukijat: onko maagisia kaavoja?

Miksi lapset mieluummin lukevat televisiota, videopelejä tai urheilua? Koska ensimmäiset toiminnot vaativat vähemmän henkistä työtä. Kirjan lukemiseen tarvittava keskittyminen ja mielikuvitus aiheuttaa lapsille hylkäämisen. Miten lastenlukijat tehdään? Onko olemassa maagisia kaavoja? Meidän on löydettävä positiivisia kaavoja, jotka kannustavat lapsiamme lukemaan, jotta siitä tulee intohimo, seikkailu eikä taakka.

Lasten lukijat: jos luet, hän lukee

"Kun hän lukee liikaa koulussa, pidän mieluummin kotona, tehdä kotitehtäviä ja olla hieman hajamielinen, mikä on myös hyvä." Kaikilla lapsillamme on oltava aikaa ja sopiva aika. Mutta älä ajattele, että koulussa he olisivat jo lukeneet liikaa. Opettajien on usein onnistuttava saamaan animaatio luokkahuoneessa. Tästä syystä on tärkeää saada lapsemme lukemaan kotona, pitämään mielelläni intohimoa lukemiseen.


Hyödyt lukemisesta lapsille

Ensinnäkin lasten lukijoiden tekemiseksi meidän on selitettävä poikamme, miksi lukeminen on niin tärkeää. Ei riitä, että sanomme joka päivä, kuten laulun "luit, että menet huoneeseesi lukemaan, et lue mitään, et aio pelata, ennen kuin luet". Ehkä nämä ilmaisut osoittautuvat joskus jonkin verran rasittaviksi, lukemisen tullessa raskaaksi velvollisuudeksi miellyttävän intohimon ja viihdyttävän ja hauskan toiminnan sijasta.

Meidän poikamme on siis tietoinen siitä, että jos hän lukee, hän voi saada paljon etuja ja etuja:

1. Laajenna sanastoa. Näin voit liittyä paremmin toisiin, parantaa suullista, kirjallista ja oikeinkirjoitusta.


2. Kehitä mielikuvitusta. Tällä tavoin voimme paremmin selittää tilanteita, mitä meille tapahtuu, kuvailla faktoja paremmin, on helpompi puhua.

3. Parantaa keskittymistä ja havaintoa. Keskitytään johonkin, mitä tehdään, ei ole "rulla". Keskittyminen vie sinut myös maagiseen maailmaan, joka on täynnä seikkailuja. Kukaan ei häiritse sinua, koska siellä on vain sinä, kirja ja tarina.

4. Lisää omaperäisyyttä ja luovuutta. Lapset, jotka lukevat, eroavat "massasta". He ovat lentäneet kirjan siivet, joka on paljon yksilöllisempi ja kovempi työ kuin istuu television tai elokuvan edessä, ja he antavat sen kaiken. He ovat käyttäneet tiedekuntiaan ja älykkyyttään.

5. Auta ajattelemaan. Se tarjoaa ideoita, sanoja, käsitteitä, kaikenlaisia ​​materiaaleja, joiden tarkoituksena on ajatella älykkäämmin.


6. Se tekee meistä älykkäämpiä. Tekemällä henkistä työtä kulttuuri kasvattaa meitä ja tuo henkiset toiminnot toimeen, nopeuttamalla älykkyyttä. Siksi kuka lukee, tuo enemmän ja saa parempia arvosanoja.

7. Herää harrastuksia ja etuja. Se on avoin ovi, jonka kautta katsomme julkaisemattomia maailmoja.

Magic-kaavat lasten lukijoiden tekemiseksi

Mutta emme saa unohtaa, että lukeminen, sen sijaan että intohimoisimme lapsiamme, voi olla haittaa. Esimerkiksi lasten lukeminen lukemasta kirjasta ei ole hyvä taktiikka. Sekä luokkahuoneessa että kotona on jotain positiivisempaa järjestää kokouksia tai keskusteluja töistä: Miksi pidimme siitä kirjasta? Mikä päähenkilö on rohkein ja miksi? Kuka haluaisit jäljitellä tai näyttää? Meidän poikamme pitää lukea omasta tyytyväisyydestään eikä olla vastuussa.

Toinen seikka, joka voisi viedä lapsemme pois lukemasta, on, kun tämä toiminta tehdään mekaanisesti, ilman, että ymmärretään mitä luettiin. Lisäksi, jos luulet, että tässä kirjassa on useita sivuja, "se on liian rasvaa", voit luoda ahdistusta ja stressiä ajattelemalla kaikki työtunteja, jotka on jäljellä sen lopettamiseksi.

Päinvastoin, kun lapsemme aloittavat kirjan, meidän on rohkaistava heitä olemaan omien lukujensa päähenkilöitä, esittämään tunteitaan siellä, ilmaisemaan mielipiteensä, sanomaan, mikä näyttää oikeudenmukaiselta, epäoikeudenmukaiselta jne.

Lyhyesti sanottuna se, mikä pitää lapset poissa kirjoista, on seuraava: pakottava lukeminen, lukemisen käyttäminen rangaistuksena, jatkuvasti muistaminen siitä, miten hyvä on lukea, osoittaa, että et lueta tai lue vähän, asettaa tiukat tehtävät jokainen kirja, joka on luettu (miten tehdä kortteja aina, kun luet), liittyy aina lukemiseen akateemikkojen kanssa (paitsi saadaksesi parempia arvosanoja), vaatimalla niitä vakuuttamatta heitä, lopettamalla aloittamansa kirjan tai ehdottamalla lukemista vain korvaavana vaihtoehtona televisioon, koska se yhdistää lukemisen jotain kiittämätöntä.

Kuinka paljon aikaa päivässä lasten tulisi omaksua lukemiseen

Monet vanhemmat ihmettelevät, kuinka paljon heidän lapsensa täytyy lukea joka päivä. Jokainen opetuskeskus asettaa iän ja ominaisuuksien mukaan sarjan minuutteja lukemispäivää varten sekä luokkahuoneessa että kotona.

7-vuotias poika pystyy lukemaan 15 minuuttia päivässä ja nousee 10 minuuttia joka vuosi. Joillakin kirjoilla nämä 15 minuuttia ovat ikuisia ja muiden kanssa aika lentää. Kun on kyse ensimmäisestä tapauksesta, meidän on selitettävä pojallemme, että vaikka hän ei ole ollut hauskaa, hän on ainakin vahvistanut tahtoaan ja päättynyt siihen, että hän on ehdottanut lukemista loppuun asti.

Rentoudu ja hauskaa lukemisen kanssa

Näin ollen lukemisen on oltava keino viihdyttää, rentoutua, pitää hauskaa. Monet vanhemmat pitävät tätä laatua vain vähän, koska he ajattelevat, että lukeminen on jotain vakavaa. He ovat väärässä. Lukeminen on harrastus harrastaa vapaa-ajan elämää. Lukemisen ilosta on puhuttu paljon. Ja sen täytyy olla.

Jaime Márquez
lähetystöneuvos: Angelina Lamelas, kirjailija ja opettaja.

Video: Aikakirja traileri kirja


Mielenkiintoisia Artikkeleita

Pahimmat lelut lapsille

Pahimmat lelut lapsille

pahimmat lelut lapsille ne ovat ne, jotka eivät noudata ETY: n normeja, ne, jotka eivät osoita ikää, ne, jotka suoraan kannustavat väkivaltaa, ja ne, jotka ovat epäkäytännöllisiä, koska niitä on...

Lähes 17 prosentilla Espanjan lapsista on älypuhelin

Lähes 17 prosentilla Espanjan lapsista on älypuhelin

Uudet teknologiat ovat tulleet monessa muodossa. Tietokoneet, videokonsolit ja viime vuosina älypuhelimet. Älypuhelimista on tullut yleinen työkalu monien ihmisten elämässä, jopa uusien sukupolvien...

Etsi yhteys ongelmien ja kaukonäköisyyden välillä

Etsi yhteys ongelmien ja kaukonäköisyyden välillä

Se, että lapsi tuo kouluun huomiota, ei tarkoita, että hän on huono opiskelija. Nämä asenteet eivät aina liity huonoon käyttäytymiseen, ja on aikoja, jolloin nuorin voi olla ongelma, joka herättää...