8 lasten peliä, joilla opit
Peli ei ole vain viihdemuoto. Lapselle leikki on elintärkeää. Itse asiassa se on olennainen sen asianmukaisen kehityksen kannalta. Mitä enemmän hän pelaa, sitä enemmän kokemuksia hän kerää ja mitä enemmän taitoja hän saa. Lapset tarvitsevat leikkiä, se on niiden luonnollinen toiminta; kautta lasten pelit, joilla opit he toteuttavat käytännössä kaikki ne taidot, jotka suosivat niiden kypsymistä.
Lapset saapuvat henkinen kehitys riippuu paljon ensimmäisten vuosien aikana saamastaan stimuloinnista. Lapsilla, jotka ovat jopa kuusi-vuotiaita, on valtavat mahdollisuudet oppia. Näinä vuosina henkinen kehitys liittyy läheisesti sen aivojen kypsymiseen. Tästä syystä on lapsia, jotka oppivat ennen toisia piirtämään, kirjoittamaan tai lukemaan, koska ne ovat enemmän tai vähemmän kypsiä hermoston organisaatiossaan ja niillä on enemmän tai vähemmän motorisia taitoja (juosta, ryömiä, hypätä).
On selvää, että runsaalla ja riittävällä stimulaatiolla pelit jonka kanssa opit, kehitys on nopeampaa ja paremmin sementoitua, mutta se ei koske kypsymisen luonnollisen rytmin pakottamista, vaan sen edistämistä ja vahvistamista. Se, että halutaan edetä paljon pikkuisen opetuksessa, se ei kypsy ennen.
Pelit, joilla opit
Pelien kautta lapset harjoittavat kaikkia niitä taitoja, jotka suosivat heidän kypsymistään. Heille hauskin peli on oppiminen. Ja tuhansia tilanteita voidaan hyödyntää. Esimerkiksi viikonloppuisin ja juhlapäivinä, lapsi voi kehittää motorisia taitojaan harjoituksilla, peleillä, joihin liittyy moottoritaitojen, kuten kolmipyöräisten, polkupyörien, luistimien, ping-pongin ...
Lapsi tuntee hullun halun pelata. Pelaaminen on hänelle avautumassa eri maailmaan, joka tuo hänelle erilaisia tietoja, kokemuksia, tunteita ja tietenkin jatkuvia arvoja.
Pienellä ennakoinnilla voimme ajatella erilaisia pelejä. Tällä tavoin tämä toiminta ei ole pelkkä viihde, vaan sen avulla pyrimme vahvistamaan mielikuvitustasi, muistiasi, tottelevaisuuttasi ... viettämään viihdyttävää aikaa.
Ole varovainen, koska nykyiset lapset pelaavat vain "kanssa" ja eivät tottele pelaamaan "a" asioita. Toisaalta monet nykyiset poikkeamat asettavat hänet tietyllä tavalla passiiviseen toimintaan (videopelit, elokuvat, televisio ...).
8 lasten pelejä oppia pelaamalla asioita
1. Liput
Tässä harjoituksessa lapset liikkuvat vapaasti huoneeseen tai puutarhaan, kun he kuuntelevat musiikkia; kun he eivät kuule sitä, he pysyvät hiljaisina paikan päällä ja tekevät lippuja, jotka liikkuvat tuulen kanssa. Kun he kuuntelevat musiikkia uudelleen, he kävelevät uudelleen ja niin edelleen. Voit vaihtaa pelin valitsemalla muita kohteita: putoavia lehtiä, puita jne.
2. Sammakot ja jättiläiset
Ehdotamme, että he kävelevät sammakoita, joiden kanssa he alkavat kyykistyä. Myöhemmin kerromme teille, että he ovat jättiläisiä, ja he kävelevät kärkipisteessä, joka venyttää niin paljon kuin mahdollista, ja nostavat kädet kuin haluaisivat koskettaa kattoa. Kun he ovat ottaneet sen kiinni, jokaisen ansaitsemamme iskun avulla heidän on muutettava luonnettaan tai aina, kun he kuulevat sanan "sammakko", jonka heidän täytyy kyykyä, kunnes he kuulevat "jättiläisen".
3. Kuka on vastuussa?
Tässä pelissä pareittain on oltava sellainen, joka lähettää ja päättää, miten haluat mennä, mitä haluat tehdä ... Kumppanisi on tehtävä päinvastainen. Jos johtaja kävelee jaloillaan, hänen kumppaninsa pitäisi tehdä se jaloillaan ulospäin. Isä, äiti tai vanhempi veli voi sanoa pomon korvaan, mitä hänen on tehtävä.
4. Tasapainottimina
Kerromme lapsille, että he ovat sirkuskierteisiä kävelijöitä ja että heidän täytyy kulkea köysillä. Voit palvella köyttä lattialla tai laattojen riveillä. He menevät kärkeen, ja niiden kädet ulottuvat vaakasuoraan, aina kulkevat samalla linjalla ja yrittävät olla poissa. Jos on helppoa, voit myös kokeilla sitä suljettujen silmiesi kanssa.
5. Laatat
Kun menemme kadulle tai myös kotiin, voimme hyödyntää laattojen laattoja, jotka viittaavat siihen, että lapset kävelevät pääntiellä astumatta millään raidasta. Voimme kilpailla lasten keskuudessa nähdäksemme, kuka pääsee kävelemään enemmän aikaa ilman mitään riviä. Vaikka voit myös pelata päinvastoin, astumalla raitojen päälle asettamalla jalkasi samaan suuntaan kuin ne.
6. Hyvät tarkkailijat
Laitamme kaikki lapset istumaan ympyrässä. Jokaisen on tarkasteltava huolellisesti toisen lapsen käyttämää kohdetta tai vaatetta, kun laskemme kymmeneen. Sitten yksi kerrallaan hän sanoo, mitä hän on nähnyt, ja kuvaile sitä mahdollisimman tarkasti.
7. Olemme kuvanveistäjiä
Teemme tämän harjoituksen pareittain. Näistä kaksi on kuvanveistäjä ja toinen savi.Meidän on tehtävä selväksi, että savi ei tee mitään, se vain antaa itsensä tehdä. Hän, joka pelaa kuvanveistäjänä, sijoittaa kumppaninsa haluamansa tavoin, ikään kuin se olisi veistos eri tavoin. Sitten jokainen lapsi voi selittää, mitä he ovat yrittäneet tehdä veistoksensa kanssa.
8. Sirkus
Nyt käännetään talo sirkukseksi jonkin aikaa. Pienille ehdotamme, että heistä tulee sirkushevosia, jotka kertovat heille sotkeutua (polvien nostaminen) ympyrään, yksi toisensa jälkeen. Toimimme tamers ja me kerromme teille: "nopeampi", "hidastaa", "pysäkki" jne. Voimme myös tehdä ne gallopiksi pareittain, yksi vierekkäin tai kiinni.
Mikä kehittää peliä lapsilla?
Peli on toimintaa, joka kehittää monia taitoja:
1. Fyysiset kyvyt:
- fyysinen kehitys
- kyky liikkua
- aistit
2. Henkiset taidot:
- tieto ja taidot
- spontaanisuus
- mielikuvitus
- luovuus
- henkinen agility
- muisti
- huomiota
- havainto
3. Emotionaaliset taidot:
- tietoisuus
- sosiaalisuus
- olosuhteet ja harrastukset
- Taistele tahto
Beatriz Bengoechea.Psykologi ja perheohjaaja
Kuvittanut: Pablo Álvarez Rosendo
