Lasten mielikuvituksen edistämisen merkitys
Mielikuvituksella ymmärretään tiedekunta, että meidän on havaittava esine, jota ei ole läsnä. Niinpä lapset kehittävät mielikuvitustaan, edustavat sitä kohdetta, jonka he ovat "kuvittaneet" tai jotka ovat aiemmin nähneet piirustuksen, rakentaneet sen eri materiaaleilla tai selittäneet sitä kielen kautta.
Mielikuvituksen stimuloinnin merkitys on siinä, että jos mielikuvitus on asianmukaisesti koulutettu ja ohjattu, annamme lapsillemme rikkaan toiminnan ja tapahtumien lähteen, ja näin rikastamme heidän luovan ajattelunsa ja pystymme kehittämään kaikki heidän kykyjä.
Mutta voit myös käyttää väärin sitä: kun lapsi kiertää todellisuutta ja kuvittelee maailmoja, joita ei ole olemassa (väärä mielikuvitus), jotain, joka voi vahingoittaa sinua. Siksi mielikuvituksen avulla voimme "joutua" tilanteisiin, joita meillä ei ole edessämme, sekä välttääksemme meitä ja etsimään ratkaisuja.
Uusien tilanteiden luominen edistää lasten mielikuvitusta
Mielikuvitus liittyy läheisesti luovuuteen eli kykyyn luoda jotain uutta, erilaista ratkaisun löytämiseksi ongelmiin. Mutta mielikuvitusta on kasvatettava tai se on sama, jota hallitsee tahto ja ponnistus, jotta se kehittyisi sen merkityksen, jonka me merkitsemme. Siten kouluttaa, antaa ja ohjata poikamme mielikuvitusta, harjoittaa useita etuja:
- Helpottaa ajattelua älykkääseen, koska ajattelemme kuvien avulla.
- Voit antaa mysteerin.
- Auta oppimaan, etsimään muistoja esimerkkien tai abstraktien ajatusten saavuttamiseksi.
- Edistää uteliaisuutta, seikkailunhaluista henkeä ja ottaa vastaan haasteita.
- Muistia on myös parannettu, mikä auttaa muistamaan enemmän ja parempia asioita.
- Parantaa luovuutta, koska mielikuvitus on hyvin muovinen.
- Helpottaa entistä innokkaampaa annosta ja motivaatiota velvollisuuksien täyttämiseksi jokapäiväisessä elämässä. Siksi se lisää vaivaa.
- Fanin halu tehdä suuria ja erilaisia asioita.
Mielikuvitus + on = motivaatio
Ovatko koulutus keskeinen mielikuvituksen viljelyssä** Se sanoi ja sitä voidaan soveltaa täällä, Pablo Picasso: "Inspiraatio on olemassa, mutta sen täytyy löytää sinut toimimaan". Kuinka monta kertaa "en voi miettiä mitään", "olen kyllästynyt" ovat ponnistelun, kiinnostuksen, huomion puute, ei halua tehdä mitään. Näin joka kerta, kun haluat tehdä jotain vähemmän. Siksi meidän on autettava lapsiamme vaivattomasti ottamaan kaikki mielikuvituksen, jonka he kantavat.
Mielikuvitus + älykkyys = luovuus
Toisaalta mielikuvitus + älykkyys kehittää luovuutta. Jotta keksitään ja löydettäisiin ratkaisuja, ei niin paljon poikkeuksellista taitoa tai älykkyyttä tarvita, vaan tarkkailla, kysyä ja haluta löytää. Siksi lapsemme terve uteliaisuus on positiivinen, koska se herättää mielikuvituksensa.
Siksi meidän on kunnioitettava epätavallisia kysymyksiä ja ajatuksia; antaa arvoa alkuperäisille ideoille; tarjoavat mahdollisuuksia ja suosivat luovaa toimintaansa (vaikka he sekaisin koko huonetta).
Alejandra Márquez
lähetystöneuvos: Pilar Sancho, emotionaalisen älykkyyden asiantuntija
