Harjoitukset lasten luovuuden edistämiseksi

luovuus se on alkuperäinen ja innovatiivinen kapasiteetti, joka ei johdu matemaattisesta tai loogisesta vähennyksestä. Se on "laatu" kipinä. 6-8-vuotiailla lapsilla se on jotain, jota voidaan kouluttaa ja opettaa riippumatta siitä, onko lapsillamme tämä lahja vai ei.

Älykkyyden tavoin luovuus on hyvä ihmisten keskuudessa: meillä kaikilla on jonkin verran sitä. Se ei ole lahja, joka on saatavilla vain joillekin neroille tai etuoikeutetuille. Ehkä meillä on pieni taiteilija kotona, mutta joka tapauksessa, jos olemme tottuneet etsimään tiettyä omaperäisyyttä, pyrimme olemaan ratkaisematta tyypillisiin ratkaisuihin, ei ole epäilystäkään siitä, että tarjoamme suurta apua tulevaisuuteen. Tarjoamme heille henkisen työkalun, joka auttaa heitä näkemään haasteita, joissa muut näkevät vain ongelmia.


Avoimet ehdotukset luovuuden edistämiseksi

harjoituksia lasten luovuuden edistämiseksi ne perustuvat usein avoimiin ehdotuksiin, eli ne vaativat useita vastauksia. Lapsia pyydetään miettimään monia asioita: "Mitä sateenvarjo voi olla?" Vastaukset voivat olla monia ja erilaisia; jotkut harvinaiset, toiset alkuperäiset. Voidaan sanoa, että se on ensimmäinen askel kehitettävän luovuuden kehittämiseksi. Toinen? Vastaukset, jotka hämmästyttävät meitä niiden suhteen oikeellisuudesta.

Lasten luovuuden lisäämiseksi vanhempien on hyväksyttävä erilaiset vastaukset ja utelias kysymykset, arvioitava omaperäisyys, kannustettava kriittistä tietoisuutta jne., Tunnustamalla heidän uudet ajatuksensa yrittämättä asettaa aina omaa. Ongelmien ratkaiseminen monella eri tavalla, välttämällä jäykkyyttä tulevaisuudessa, helpottamalla tuottavaa ajattelua toisin kuin lisääntymis- tai toistuva ajattelu.


On lapsia, jotka saattavat joutua tylsiksi omistautua liian systemaattisiin, etukäteen järjestettyihin tehtäviin ja jotka sen sijaan nauttivat, kun luovuuden kautta he suorittavat muita tehtäviä, joita he voivat hallita tahdolla. Joskus he tarvitsevat jonkinlaista motivaatiota, joka voidaan saavuttaa kilpailemalla muiden sisarusten tai kumppaneiden kanssa.

Luovan lapsen ominaisuudet

- suullinen sujuvuus, jonka avulla ajatukset ja yhdistykset ilmaistaan ​​nopeasti.
- Joustavuus jotta ei tule pakkomielle yhdellä menettelyllä, polulla tai näkökulmalla; On monia näkökulmia.
- Alkuperäisyys, että hämmästyttää ehdotetun asian uutuus, joka on sama kuin sen menestys tai hienovaraisuus.
- Erityinen herkkyys, aina on mahdollisuus parantaa; mikään taiteilija ei lopeta teosta, mutta jossain vaiheessa hän joutuu luopumaan siitä.


Harjoitukset lasten luovuuden edistämiseksi

1. Valitse värit. Väritä sama piirustus neljällä eri tavalla. Jätämme teille paljon aloitteita värien valitsemiseksi, maalata mitä haluat, jne., Mutta olemme hieman edellä, jotta he maalaisivat ne hyvin toisistaan. Sitten teemme sinut heijastumaan niin, että valitset sellaisen, joka pidät useimmista neljästä, ympäröi sitä ympyrällä. On tärkeää, että poikamme ottaa aloitteen eikä seuraa sitä, mitä sanomme hänelle.

2. Täytä sääntö. Kirjoita niin monta sanaa kuin mahdollista, jotka noudattavat sääntöjä, jotka annamme sinulle: se alkaa "a": lla ystävänä; päättyy "s", kuten sakset jne. Se on erittäin sopiva peli kilpailun luomiseksi useiden veljien tai kumppaneiden välille. Luovan ajattelun stimuloimiseksi sekä vastausten määrä että näiden asioiden laatu.

3. Yhdistä lauseita.Tee lauseita mahdollisimman erilaisiksi käyttämällä vähintään kahta sanaa, jotka annamme heille. Esimerkiksi "auto" ja "liikennevalo" voivat tehdä: "Auto pysähtyi liikennevaloon", "Auto oli vihreä ja punainen liikennevalo" jne. Juhlia kaikkia lapsen tapahtumia, vaikka ne ovat harvinaisia. Avoimien vastausten harjoitukset (ilman tiettyä ratkaisua) suosivat lasten mielikuvituksen kehittymistä.

4. Mielikuvitus valtaan. Ilmoittakaa, mitä asioita näytämme sinulle, mutta voit erottaa ne tavallisimmasta käytöstä. Että keksin, mitä muita asioita voisin käyttää. Voimme myös harjoittaa itseämme esittämällä harvinaisia ​​esineitä. Esimerkiksi kynää käytetään kirjoittamaan, mutta myös orkesterin ohjaamiseen. Annamme mielikuvituksen ja luovuuden lentää.

5. nerokkaat vastaukset Lapsen tulee vastata näihin kysymyksiin pitäen mielessä, että on tärkeää antaa monia erilaisia ​​ja joskus harvinaisia ​​ratkaisuja. Esimerkiksi: "Jos jotain poltetaan koulussa, miten tai mitä sammuttaisit tulen?" "Jos he lähettävät sinut menemään sanomalehdelle ja et löydä sitä, mitä voit tehdä?" "Mitä materiaaleja voidaan rakentaa?"

6. Voit peittää itsensä koskettamalla.Kehittää luovuuttasi, ei mitään parempaa kuin puvut.Voimme järjestää kotona sisarusten tai ystävien välisen pelin, jossa pojat pukeutuvat, kun he pitävät sitä käsillä (mitään näyttävää tai erikoista ei tarvita). Myöhemmin teemme läpi mallit, ja annamme heidän ajatuksensa. Joskus yksinkertainen nenäliina on sopivampi kuin kasa kasa ... Jos sinulla on vaikeuksia ajatella merkkiä, voimme ehdottaa sitä sinulle.

7. Korkea kuin ... Tämä on toinen avoin vastauksia, joissa on mielenkiintoista, että lapsi yrittää aina antaa useita oikeat ratkaisut. Se koostuu esimerkkien asettamisesta, joita enunciting pyytää. Joten: "Lopeta kuten ..."; "Elegantti ..."; jne. Ei ole väliä, kuinka harvinaisia ​​vertailuja on. Tärkeintä on monien vastausten tekeminen, älä aseta kaksi tai kolme.

8. Metafoorien peli. Tulemme jonkin aikaa olemaan korkeita korkeita runoilijoita. Kyse on metaforien pelaamisesta, yksi askel enemmän kuin edellinen vertailu, koska "miten" on poistettu. Annamme todellisen termin (lentokone, aasi jne.) Ja hänen on kerrottava meille toinen määritelmä, joka liittyy. He voivat sanoa "metallilintu" tai muuta. Jos se on liian monimutkainen, tee vaivaa ja luo metaforat: lapset joutuvat sanomaan, mihin he pitävät eniten ja miksi.

Beatriz Bengoechea.Psykologi ja perheohjaaja

Saatat myös olla kiinnostunut:

- Luovuus lasten kehityksessä

- Ideoita luovuuden lisäämiseksi kotona

- Luovia oppimateriaaleja

<

Video: Satuhieronta yhdistää tarinat ja kosketuksen


Mielenkiintoisia Artikkeleita

Määritä painopisteet: miten unohdat stressiä

Määritä painopisteet: miten unohdat stressiä

Joskus päivittäin voidaan ladata vaatimuksia, velvoitteita, erilaisia ​​askareita ja tehtäviä, jotka kertyvät. On usein monimutkaista järjestää aikamme joka päivä ja meidän on pakko jättää joitakin...