Lapset, joilla on koulun fobia
Monet ovat lapsia, jotka eivät halua mennä kouluun tai jotka edes menevät henkiin, mutta jotkut tuntevat todellista kauhua. Koulun fobia on yksi lapsuuden ahdistuneisuushäiriöistä, jotka vaikuttavat lapsen kehitykseen negatiivisemmin. Mikä se on?
Koulufobiaa leimaa intensiivinen hylkääminen, joka johtaa lapsen kärsimään voimakasta ahdistusta ajatellen joutua kouluun.
Puhumme fobiasta liiallinen ja irrationaalinen pelko se käynnistyy esineen läsnäolosta tai ennakoinnista tai sidotaan tiettyyn tilanteeseen. Joka johtaa lapsen pyrkimykseen välttää kouluun menemistä, jotta se ei kärsi tästä ahdistuksesta tai ahdistuksesta.
Koulun fobian oireet
- Kouluun menevät ongelmat pitkittynyt poissaolo, eli lapsi pysyy kotona ja nämä poissaolot suostuvat heidän vanhempansa.
- voimakas emotionaalinen epämukavuus: pelko, ärtyneisyys tai liialliset fyysiset valitukset keinona olla menemättä kouluun.
Koulun fobian syyt
- Huono suora kokemus koulussa. Yksi usein esiintyvistä syistä on se, että lapsella on huono suhde opettajaan tai kumppaniin, joten lapsi yrittää kaikin keinoin välttää näitä tilanteita koulun ulkopuolella.
- Muiden ihmisten ilmoittama huono kokemus. Ei ole välttämätöntä, että lapsi on kärsinyt huonosta kokemuksesta ihossaan, riittää, että hän on nähnyt sen toisessa kumppanissa välttääkseen saman asian.
- Perheen vahvistaminen. Se näkyy, kun lapselle annetaan enemmän huomiota aikoina, jolloin hän osoittaa pelkoa tai valittaa kotona kuin silloin, kun hän ei ole. Tällä tavoin voimme ylläpitää fobiaa ja toimia sillana lapselle huomiomme saamiseksi.
- persoonallisuuden piirteet. Sosiaalisten taitojen puuttumisen, häikäisyn, taipumuksen pysyä eristyksissä jne.
Mitä vanhempien pitäisi tehdä koulufobiaa vastaan?
- Lapsen ei pidä unohtaa koulua. Jos emme rohkaise sinua käymään koulussa, se auttaa lisäämään pelkoa tai paniikkia koulutilanteesta. Keskustele lapsen kanssa siitä, miten hän tuntee. Yritetään ymmärtää, miten se tuntuu, ajatella, että olemme kokeneet samanlaisen tilanteen lapsuudessamme, auttavat yhdistymään "lapsen ja lapsen" paniikin tunteeseen. Ehkä tämä auttaa, että sen sijaan, että vihastuisimme, voimme tuntua enemmän heidän kanssaan.
- Auta sanoja sanomaan, mitä lapsi tuntee. Sanojen tuominen tilanteeseen, jossa lapset kulkevat, auttaa ymmärtämään ja yhdistämään fyysiset oireet emotionaaliseen epämukavuuteensa. Esimerkiksi, jos lapsi tuntuu voimakkaalta vatsalta, todennäköisin asia on hermojen aiheuttama oire, jonka hän tuntee ajattelemalla koulua.
- Mene asiantuntijaan. On tärkeää, että vanhemmat voivat neuvotella asiantuntijan kanssa, jotta lapsella on oma tilansa työskennellä epämukavuuttaan.
Noelia de Santiago Monteserín
