10 vinkkiä kaksikielisen koulun valitsemiseksi
Koulutus kahdella tai useammalla kielellä on suuri haaste, joka vaatii vanhempien ja koulutusryhmän sitkeyttä ja omistautumista. Viimeisimmät tiedot viittaavat siihen, että kaksikielisyyden toteuttaminen saavuttaa nyt 318 koulua ja 91 julkista laitosta. Ennen tätä tarjousta tiedä joitakin avaimia, jotka auttavat vanhempia valita paras kaksikielinen koulu lapsellesi, siitä tulee tärkeä tehtävä.
10 näppäintä lapsesi parhaan kaksikielisen koulun valitsemiseksi
Paras kaksikielinen koulu lapsellesi on vaikea tehtävä, joka edellyttää perusteellista tietoa keskuksen koulutusprojektista ja joistakin muista tärkeistä vaalien näkökohdista. Jotkin näistä kaksikielisen koulun valintanäppäimistä ovat:
1. Koulutusryhmän yksikkö. Ensimmäinen asia, jonka koulun pitäisi saada lapsellesi hyvä koulutus, on vahva yksikkö. Toisin sanoen koko keskus on osallistuttava englannin opetukseen opiskelijoille. Vanhempien tulisi nähdä, että sekä johto että opetushenkilöstö tekevät vahvan ja erityisen koordinoidun sitoutumisen kaksikielisyyteen ja integroivat englannin luokkahuoneen ja päivittäin.
2. Opettajat, joilla on hyvä englanti. Useimmat koulut vaativat akkreditoimaan tasoa C1, joka vastaa Advancedia, tuleville englanninkielisille opettajille. Tämä toimenpide on keino varmistaa, että englannin kielen opettajilla on korkea kielitaso, joka on välttämätön vaatimus, että kieli integroidaan kouluun luonnollisesti menettämättä koulutuksen laatua. Tältä osin meidän on muistettava, että yhtä tärkeä kuin englanninkielinen taso on opettajan hallinto.
3. Opettajien jatkokoulutus.Sen lisäksi, että opetusryhmälle vaaditaan hyvää englanninkielistä tasoa, on välttämätöntä, että keskus varmistaa, että opettajilla on jatkuvaa koulutusta kaikilla osa-alueilla. Sen lisäksi, että opettajat ovat jatkuvasti kierrättäneet englanninkielisiä taitojaan, heitä on koulutettava monilla muilla osa-alueilla. Luokan edistykset, kuten digitaalisen levyn käyttöönotto, eivät voi olla tehokkaita, jos opettajia ei kouluteta työskentelemään uusien teknologioiden kanssa.
Monet sovellukset tuovat englantia luokkahuoneeseen, mutta digitaalista taulua käytetään perinteisenä liitutauluna, jos opettajat eivät saa tarvittavaa koulutusta työskentelemään kyseisen tekniikan kanssa.
4. Espanjan opettajat ja kotimaiset opettajat.Paras vaihtoehto opiskelijoille on yhdistelmä Espanjan opettajia ja natiiviopettajia. Vaikka kouluissa on tällä hetkellä taipumus palkata äidinkielenään opettajia, englantia tuntevien espanjalaisten opettajien läsnäolo auttaa usein lapsia, jotka saavat luottamusta sellaisen opettajan puolella, joka jakaa heidän kielensä ja joiden kanssa on helpompi ilmaista itseään .
5. Luonnolliset avustajat luokassa. Paikallisten avustajien läsnäolo luokkahuoneessa on tuki vuokratulle professorille, joka tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden harjoittaa keskustelua englannissa sujuvammin, enemmän tunteja ja äidinkielenään, joka aina tarjoaa heille ajan tasalla olevaa englantia.
6. Tärkeä englanninkielinen esiintyminen koulun aikana. Paras tapa oppia englantia on omistamalla monta tuntia. Joskus monet koulut eivät anna lapselle tarpeeksi aikaa oppia tätä toista kieltä luonnollisesti ja hankkia sitä asteittain. Näin ollen, kuinka monta tuntia kukin koulu käyttää englannin opetuksessa, on oltava olennainen edellytys koulun valinnassa.
7. Yleinen tapa oppia. Jokaisella opettajalla on menetelmä opettaa englantia, mutta on välttämätöntä, että kaikki opettajat ohjaavat Euroopan yhteistä kielten viitekehystä, jotta voidaan yhdistää metodologiset perusteet ja välttää mahdolliset ristiriidat kahden opettajan välillä, joilla on erilainen visio miten opettaa englantia
8. Englanti jokapäiväisessä elämässä. Jos lapset käyttävät englantia vain luokkahuoneessa vain akateemisiin tarkoituksiin, he eivät lähde koulusta lähtien, millä tavalla he voivat oppia käyttämäänsä. Siksi on välttämätöntä, että opettajat opettavat heitä käyttämään kieltä päivittäin, toisin sanoen päivittäisiin asioihin: pyydä lupaa lähteä luokkahuoneesta, kysyä, sanoa tervetulleeksi ja sanoa hyvästit jne.
9. Tekstien lukeminen englanniksi. Lukemisen tekeminen englanniksi pitäisi olla toinen koulun tavoitteista. Jos lapset tottuvat lukemaan englantia, he laajentavat sanastoa ja tekstien ymmärtämistä, ja lisäksi he ottavat tämän hankitun tavan kotiin, jossa heidän tulisi jatkaa sitä.
10. Akkreditoitu arviointi. Lopuksi on tärkeää, että koulu noudattaa akkreditoitua arviointijärjestelmää, joka antaa opiskelijoille virallisen englanninkielisen akkreditoinnin (Cambridgen yliopisto, British Council, Trinity College Londony, virallisten yhteisöjen viralliset kielikoulut). Tämä ei ole vain tapa, jolla lapset voivat saada hyödyllisiä otsikoita, kun he ovat aikuisia ja kohtaavat tulevaisuuden työnsä, mutta myös helpottaa vanhempien seurata lasten edistymistä koulussa.
Patricia Núñez de Arenas
Saatat myös olla kiinnostunut:
- Kuinka saada koulu oikein
- Valitse koulu lapsille
- Milloin ja miten lapset ilmoitetaan kouluun
- Vanhempien ja koulun välinen suhde
- Taloudellinen koulutus pääsee kouluihin
