Lasten herkät jaksot oppimisarvoja varten

herkät jaksot ne ovat hetkiä lasten elämässä, jossa oppiminen tapahtuu luonnollisesti; tuntuu siltä, että hänen koko olemustaan kannustetaan toimimaan tietyssä mielessä. Siinä puhutaan jaksoista juuri siksi, että ne vastaavat tiettyä elämänvaihetta ja niitä kutsutaan herkiksi koska he ovat riippumattomia tahdosta.

Tällä on seurauksia: se jättää positiivisia jälkiä aivosoluihin (eli auttaa luomaan tapoja) ja korkeat tulokset saadaan vähäisellä ponnistuksella.

12-vuotiaana 80% näistä jaksoista tapahtuu, minkä vuoksi koulutus on tässä vaiheessa erityisen tärkeää.

Opeta hyveitä ja arvoja: mistä aloittaa?

Looginen kysymys on kysyä: "Mistä aloitan? On monia hyveitä, jotka meidän on opetettava, hyödyntämällä sitä herkkiä ajanjaksoa, jossa poikani on." Vaikka tämä on totta, on myös ajatus siitä, että parantamalla henkilön laatua tämä paranee kokonaisuutena, mikä tunnetaan "hyveiden harmonian periaatteena". Mutta yksi teko ei tarkoita hyveitä, sen saavuttamiseksi sinun täytyy toistaa se ja tehdä se merkityksellä: tietäen, mitä tehdään, miksi se tehdään ja haluavat toimia näin kaikissa olosuhteissa ja ympäristössä riippumatta siitä, ovatko muut läsnä vai eivät.

Neljä hyveellistä ydintä opettaa lapsia

Vaikka jotkin hyveet johtavat toisiin, on mahdollista määrittää joukko ydin- ja muita hyveitä. Neljä hyveellistä ydintä, jotka auttavat kohtaamaan elämän epäkohdat, ovat: itsesääntelyjärjestys, työponnistus, anteliaisuus-solidaarisuus ja kypsyys-vastuu.

Seuraavassa kaaviossa nähdään, mitä liitteenä olevia hyveitä on yhdistetty niihin.