8 syytä, miksi lapsesi eivät opi englantia
Odottaen, että vain englantilaisilla luokilla lapset voivat puhua kieltä on yksi tärkeimmistä vanhempien tekemistä virheistä. Päinvastoin, meidän on edistettävä joukkoa tapoja ja tapoja, jotka tekevät englannista jotain jokapäiväisessä elämässä useiden yksinkertaisten tapojen avulla, jotka integroivat kielen kotona. Lasten oppiminen intuitiivisella englanninkielisellä oppimisella on avain oppia, miten puhua sitä luonnollisesti.
Englannin kieli on läsnä ympäristössämme, mutta kaikesta huolimatta 60 prosenttia espanjalaisista ei voi lukea, puhua tai kirjoittaa sitä.
8 syytä, miksi lapset eivät opi Englanti
Espanjan käynnistyksen MyHOSTpitaliteetin asiantuntijoiden mukaan nämä ovat kahdeksan syytä, miksi lapsesi eivät opi englantia. Tunnistatko mitään?
1. Se on edelleen pieni. Vanhempien lasten odottaminen on yksi vanhempien tärkeimmistä virheistä. Kun tutustut ensin lapsen tai toisen kielen lapsen kanssa ennen kuin opit. EU-asiantuntijat suosittelevat kielten oppimista varhaisessa iässä, koska se on hyödyllistä lapsille. On todistettu, että kaksi kieltä ennen kahden vuoden ajan stimuloidut lapset voivat oppia foneemeja helpommin. Yhdessä tutkimuksessa he totesivat myös, että kun he oppivat uusia kieliä, he kehittävät kielitaitoaan, ne omaksuvat kaikki kielet paremmin ja tuntevat muita kulttuureja ja ajattelutapoja, jotka voivat auttaa niiden yleisessä kehittämisessä.
2. Koulun englanti on riittävä. Koulun englantilaiset luokat eivät riitä useista syistä: ensinnäkin suuret ryhmät, yleensä noin 25 lasta luokkaa kohden, eivät salli yksilöllistä opetusta ja myös jokaisella on eri taso. Toiseksi, useimmissa kouluissa englanninkielisiä tunteja vähennetään ja vain 2–4 tuntia viikossa harjoitetaan. Sinun täytyy osallistua englanninkielisiin akatemioihin tai saada yksityisiä opettajia harjoittelemaan enemmän tunteja ja että nämä luokat on mukautettu lapsen tarpeisiin ja mennä heidän vauhtiinsa ja tasoonsa. Vanhempien pitäisi myös menettää pelkoa puhua englantia lapsilleen ja harjoitella heidän kanssaan.
3. Unohdamme television alkuperäisen version. On erittäin tärkeää, että lapset tottuvat katsomaan televisiota, elokuvia, sarjaa ...- alkuperäisessä versiossa. Muissa maissa, varsinkin Pohjoismaissa, joilla on korkein englanninkielinen tietämys Euroopassa, suuri osa televisio-ohjelmasta lähetetään alkuperäisessä versiossa, joka auttaa parantamaan kuulokykyä ja lapset tottuvat siihen. Englanti intonaatio ja ääntäminen. Jotain, mitä ei tapahdu Espanjassa, jossa piirustukset, elokuvat ja sarjat kopioidaan espanjaksi, vaikka sen ansiosta, että useimmissa televisioissa on mahdollisuus kuunnella alkuperäisen version sisältöä, on helppo kannustaa tähän tapaan. Tottele lapset hyvin nuorista näkemään heidän suosikkikuvansa alkuperäisessä versiossa, äläkä jätä sitä, kun he kasvavat, koska he eivät halua tehdä työtä, ja se on liian myöhäistä.
4. Käytännön tarkoituksen puute. Vaikka vanhemmat ymmärtävät, että englannin oppiminen on välttämätöntä ja ennen kaikkea erittäin tärkeää työmarkkinoille, kotona emme tee sitä käytännössä. Vaikka monet vanhemmat kokevat, että heillä ei ole tarpeeksi englanninkielistä tietoa, voit ladata kielisovelluksia tai videoita ja harjoitella lapsia kuolleina aikoina kuten mittarissa tai lastenlääkärin toimistossa.
5. Espanjalaisille puhujille on vaikeaa. Alcalá-yliopisto kertoo, että espanjankieliselle englanniksi on erityisen monimutkainen kieli. Ensinnäkin se on 12 vokaalikielijärjestelmä, joka vastaa 7 vokaalia enemmän kuin äidinkielellä. Tästä syystä se voi olla vaikeaa, mutta ei mahdotonta, ja tämän vuoksi meidän on myönnettävä, että se vaatii ponnisteluja ja toimimaan siten etsimällä mekanismeja, jotka helpottavat oppimista.
6. Pelko tyhmyyden tekemisestä itsestäsi. Monet lapset pelkäävät puhua tai lukea koulussa englanniksi, koska he eivät ymmärrä, hermostuvat, luisevat sanoja espanjaksi tai pysyvät hiljaisina. Siksi on hyvä, että lapset harjoittavat kotona tunnettuja ihmisiä menettämään tämän pelon, rohkaisemaan heitä oppimaan ja välittämään luottamusta.
7. Motivaation puute. Motivaatio on perustavaa laatua, monta kertaa englannin oppiminen on vaikeaa ja tylsää, ja heidän on vaikea tutkia sitä. On tarpeen etsiä houkuttelevia oppimismenetelmiä, ja tämä on helppoa nykyään, verkostossa on useita resursseja ja dynaamisia ja hauskoja medioita lapsille (videoita, kappaleita, tarinoita jne.). Näillä uusilla turvallisilla resursseilla sinua kannustetaan ja tutustut uuteen kieleen.
8. Emme kommunikoi muiden kulttuurien kanssa. Lapset eivät puhu englantilaisten alkuperäiskansojen kanssa, he tuskin tuntevat niiden kulttuuria ja perinteitä, joten on hyvä puhua englannin äidinkielenään puhujien kanssa heidän ääntämisensä parantamiseksi ja laajemman sanaston oppimiseksi. Kielivaihtoa on hyvä tehdä toisen ulkomaisen pojan kanssa, joten hän tulee olemaan yhteydessä 24 tuntia vuorokaudessa kielen kanssa ja pystyy voittamaan aikaisemmat vaiheet, joita olemme maininneet, kuten menettää puhumisen pelkoa, motivoitumista ja englantilaisen ympäristön ympäröimää. Näin lapsi oppii englantia eri, nopealla ja hauskalla tavalla.
Marina Berrio
Neuvoja: MyHostpitality
