9: stä 10 lapsesta saa tietoa seksistä internetin välityksellä
Kasvava tarkoittaa uusia skenaarioita, jotka aiheuttavat epäilyksiä lapsille. Esimerkkinä on nuoruuden vaihe, jossa ne, jotka olivat kerran lapsia, kohtaavat nyt muutoksia, kuten heidän kehitystään seksuaalisuus. Miten nuoret täyttävät tämän uteliaisuuden? Vastausta tarjoaa tutkimus Alaikäiset ja seksuaalinen sisältö Internetissä.
Tämä työ on tehty Rey Juan Carlosin yliopiston, URJC: n ja The Family Watchin. Tässä raportissa kerätään opettajien ja perheiden koulutustaso ennen sisällön tuotantoa ja kulutusta (prosumo) seksuaalinen alaikäisten osalta. Menetelmä, jonka avulla ymmärretään näkemys siitä, että monet nuoret ovat sukupuolesta ja jotka saavuttavat ne verkossa olevan maailman kautta.
Tietoa, joka muuttaa todellisuutta
Tähän tutkimukseen osallistui 668 henkilöä. Tutkimukset, jotka jaettiin perheiden, opettajien ja opiskelijoiden kesken Kasvatustieteet. Kaikkia heitä tutkittiin nuorten seksuaalisen koulutuksen käsityksestä. Kaikista vastauksista käy ilmi, että 9 yliopistokoulutuksesta 10: stä väittää, että nuoret saavat tietoa seksistä internetin välityksellä.
Tosiasia, joka huolestuttaa monia vanhempia sen jälkeen, kun 62,82% vastaajista katsoo, että nimenomainen seksuaalinen sisältö Internetissä voisi suosia käyttäytymistä, kuten seksuaalista väkivaltaa tai rikkomuksia. Tästä syystä kahdeksan kymmenestä opiskelijan mielestä ei ole kätevää käyttää pornografista sisältöä luokassa, jotta opiskelijat oppivat näkemään heidät kriittisesti.
33,34 prosenttia tulevia opettajia48,17% perheistä ja 50,63% opettajista toteaa, että nimenomaisen seksuaalisen sisällön kulutus vahingoittaa parin suhteita ja perhe-elämää. Tästä syystä on suositeltavaa "luoda viestintäkanavia perheissä ja perheissä, joissa on opettajia, ongelmien välttämiseksi ja havaitsemiseksi niiden välttämiseksi".
Positiiviset vaihtoehdot
Sekä opettajat, 67,82% että perheet, 68,62%, ovat yhtä mieltä siitä, että paras strategia Tämän seksuaalisen materiaalin kulutuksen välttämiseksi Internetissä on vältettävä mahdollisuuksien saantia ja ehdotettava positiivisempia vaihtoehtoja lähestyä tätä aihetta. Tulevien opettajien osalta 56,44% toteaa, että avain on tämän materiaalin kriittisessä kulutuksessa.
Perheet, 79,59%, nykyiset opettajat, 69,2% ja koulutuksen opettajat, 52,26%, eivät ole samaa mieltä siitä, että pornografia se on pelastusreitti, joka suosii sosiaalista hyvinvointia. On tarpeen selventää, että kasvatustieteiden opiskelijoilla on suurempi suvaitsevaisuus, että tämä materiaali voi olla osittainen korvike seksuaaliseen elämään, 40,4%, kuin perheet, 23,28% ja nykyiset opettajat 23, 73%.
Damián Montero
