EduCaixa toteuttaa suuria tietoja kouluissa
Digitaaliset tiedot ovat päivittäisiä, ja lasten on opittava lapsuudesta käyttämään niitä omantunnon avulla. Tästä syystä eduCaixa on käynnistänyt ensimmäisen opetustiedon tai Big Data -tietoturvaohjelman Espanjassa, jonka tavoitteena on kehittää ESOn, Bachilleraton ja CFGM-opiskelijoiden digitaalista osaamista.
Koska tekniikka muuttaa radikaalisti työympäristöä, kaupunkien hallintaa ja digitaalista osallistumista, mahdollistaa uusien tietohallintoon perustuvien hankkeiden, tuotteiden ja palvelujen kehittäminen, yhä useammat opettajat ovat tietoisia tarpeesta vahvistaa opiskelijoiden digitaalisen osaamisen kehittäminen ja siten niiden taitojen kehittäminen, joiden avulla he voivat osallistua vastuullisesti ja tehokkaasti digitaaliseen paradigmaan.
Massiivisten tietojen (Big Data) kerääminen, analysointi ja käsittely on vallankumous, joka lisää kykyä saada tietoa, ymmärtää ja tuottaa sitä. Tämän ilmiön ymmärtäminen kokonaisuudessaan on välttämätöntä elää digitaalisessa maailmassa.
Näin Big Data toimii koulussa
EduCaixan uuden kouluohjelman ansiosta ESO: n kolmannen ja neljännen opiskelijan oppilaat, kandidaatin ja keskitason koulutusjaksot voivat kehittää aktiivista, kriittistä ja realistista asennetta digitaalitekniikoihin ja tietoihin. He oppivat pystymään purkamaan ja käsittelemään niitä tuottamaan tietoa ja osallistumaan yhteiskuntaan, koska tämä ohjelma tuo käyttöönsä tietoa ja asenteita, jotka liittyvät datan läsnäoloon jokapäiväisessä elämässä.
Opettajat voivat käyttää ohjelmaa rekisteröidessään verkkosivustollaan www.bigdata.educaixa.com, joka tarjoaa myös BigData EduCaixa -sovelluksen. Tämä sovellus sisältää viisi temaattista lohkoa: Big Data -konsepti, laitteet, jotka tuottavat ja vuorovaikutuksessa tietojen kanssa, sovellusten maailma, sosiaaliset verkostot ja Open Data -konsepti.
Verkkotilalla on myös kolme erilaista didaktista reittiä, jotta opettajat voivat soveltaa tätä aihetta tarpeidensa ja opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Samoin ohjelma yhdistää aktiiviseen menetelmään tyypillisiä työkaluja ja toimia kattavia malleja: yhteistyöhanke, tutkimushankkeisiin perustuva oppiminen sekä rutiinien ja ajattelutaidon käyttö.
BigData eduCaixa -ympäristössä toimintaa täydentävät joukko arviointielementtejä, joiden avulla opettajat ja opiskelijat voivat seurata tavoitteiden saavuttamisen tasoa ja jossa painotetaan erityisesti oppimisprosessia ja metakognitiota. Tässä mielessä ohjelma ehdottaa dynamiikkaa oppimisen itsearvioinnin arvioimiseksi ja testaamiseksi.
EduCaixa on ohjelma, joka kattaa Obra Social "la Caixan" koulutustarjonnan, joka edistää ja edistää koulutuksen muutosta vastaamaan 2000-luvun yhteiskunnan tarpeita. Tällä tavoin opiskelijoiden lisäksi myös varhaiskasvatuksen opettajilla, keskiasteen kouluilla, lukio- ja keskitason koulutusjaksoilla voi olla pääsy tämän ohjelman mukaisiin resursseihin, toimintaan ja opetuskäytäntöihin.
Tämän linjan jälkeen ohjelma tarjoaa www.educaixa.comin kautta kaikille opettajille yli 800 online-resurssia ja 16 projektia eri aihealueilla, ja CaixaForum- ja CosmoCaixa-keskusten kautta yli 15 000 työpajaa ja toimintaa.
Ariadna Puig
