Luovuus: luovan henkilön piirteet
luovuus se ei ole jotain sellaista ihmistä, eikä se liity mihinkään ihmisen toimintaan sellaisenaan. Vaikka jotkut ihmiset voivat syntyä enemmän lahjakkaita kuin toiset luovuuteen, koska he käyttävät enemmän vasemman osan aivojaan, on myös totta, että heitä voidaan opettaa olevan luovia. On kuitenkin olemassa seitsemän yhteistä ominaisuutta, jotka ovat yhteisiä luovia ihmisiä.
Luovan kyvyn tasapaino
Luovuus vaatii sen toteuttamista ja tasapainoa kolmenlaisia ominaisuuksia: synteettisiä, analyyttisiä ja käytännöllisiä.
1. Synteettinen mitä me yleensä harkitsemme luovuus: kyky mennä pidemmälle kuin normaali, mitä kaikki tietävät tai olettaa, uusien ja mielenkiintoisten ideoiden tuottamiseksi. Hyvät synteettiset ajattelijat näkevät yhteyksiä, joita muut eivät näe.
2. Analytics on kyky analysoida ja arvioida parhaita ideoita.
3. Käytäntö on se, mikä saa sinut ymmärtämään, jos ajatus "voidaan myydä tai ei" muille.
7 luovan henkilön ominaisuuksia
Ehkä se on jotain vaikeaa määritellä, mutta jos analysoimme niitä ihmisiä, jotka ovat erottuneet luovuudestaan, voisimme löytää nämä yhteiset piirteet. Tämä auttaa meitä löytämään, onko poikamme luova nero.
1. Se kyseenalaistaa, mitä kaikki hyväksyvät.
Ne, jotka uskaltivat kyseenalaistaa ajatukset, joita kaikki hyväksyivät, kritisoitiin tai jopa vainotaan, vaikka myöhemmin he tunnustivat kaikki. Jos hyväksymme kaiken ilman sitä kyseenalaistamatta, emme koskaan näe eri vaihtoehtoja. Kun lapset kysyvät, he yksinkertaisesti pyytävät selityksiä siitä, mitä hyväksymme ilman kyseenalaistamista.
Siinä tapauksessa he käyttävät omalla tavallaan samaa itsenäisyyttä kuin suuret tutkijat ja keksijät. Einstein korosti, että tämä lapsuuden uteliaisuus oli luovuuden siemen. Aikuisessa se ilmenee ja kehittyy kriittisellä hengellä. On monia esimerkkejä tästä ominaisuudesta, mutta voisimme esimerkiksi sanoa Wrightin veljet kyseenalaistivat vanhan uskon, että ihmiskunta ei koskaan lennä.
2. Tunnista kuviot ja laillisuus.
Tämä tarkoittaa samankaltaisuuksien tai merkittävien erojen havaitsemista järjestelmissä, esineissä, ideoissa, tapahtumissa tai fyysisissä ilmiöissä. Kun etsimme näitä laillisuutta, pyrimme antamaan yhtenäistä muotoa maailmalle ja valmistautumaan ennusteiden tekemiseen. Tuntemattomien käyttäytymismallien havaitseminen on tapa luoda järjestys kaaoksessa.
Tiede on täynnä esimerkkejä näistä luovista kyvyistä. Gregor Mendel, kun hän ylitti erilaisia herneitä, havaitsi sääntöjä, jotka johtivat häneen uuteen ajatukseen merkkien perintö. tektoninen teoria Levyistä on toinen esimerkki siitä, miten valtameren pohjoisissa löydöksissä löydetyt tutkijat saivat uuden ajatuksen maanpäällisen kuoren jatkuvasta muutoksesta.
3. Katso asiat eri tavalla.
Tai mikä on sama, kääntää tuttu muukalaiseksi ja jättää se tutuksi. Uusi näkökulma Uusi kuva Voi katso uusi, mitä näemme joka päivä. Tämä on myös luovuuden osa ja osa. Kuka kykenee sanomaan meille uuden adjektiivin, kuvittelemaan häkin kanarian näkökulmasta, edustamaan samanaikaisesti puhelimen ulko- ja sisätilaa, maalaamaan ajan kulun viinirypäleille hedelmäkulho?
4. Kuvittele uusia suhteita.
Yhteyksien luominen on jotain sellaista detektiiviromua, jossa kirjoittaja esittää yhtäkkiä kahden tapahtuman tai merkin välisen suhteen. Luomalla yhdistyksiä voimme soveltaa tietoa uusiin tilanteisiin tai järjestelmiin, tehdä johtopäätöksiä, kuvitella syitä. Esimerkiksi Edward Jenner tajusi, että isorokko ei koskaan hyökännyt maitoa, ja perustamalla suhdetta sanomalla, että heidän antamansa immunisaatio johtui siitä, että hän oli altistunut hyvänlaatuiselle lehmänpoistolle, joka johti siihen. ajatus rokotuksesta.
5. Riski ja jatkuva.
Toisin sanoen uskalla aloittaa uusia tapoja tai ajatella uusia ideoita ilman ennakkovalvontaa siitä, mitä seurauksena voi olla. Luovien ihmisten on kyettävä ottamaan riskiä ilman, että pelko siitä, että he ovat väärässä. Heillä on oltava myös todiste, jotta voidaan toistaa kokemus, kun ensimmäiset tulokset eivät ole tyydyttäviä tai jos heillä on vaikeuksia.
Sekä Columbus että Magellan, Marco Polo ja muut tutkimusmatkailijat kohtasivat riskejä, kun he lähtivät veneilleen tuntemattomille merille. Alexander Graham Bell ryhtyi uusiin seikkailuihin, vaikka olisivat onnistuneet puhelimessa. Jotkut, kuten teräksen keuhkot, toimivat, toiset, kuten valokuvapuhelin, ei. Epäonnistuminen on hyödyllistä tietoa, koska mahdollisten vaihtoehtojen poistaminen auttaa meitä kaventamaan ratkaisujen valikoimaa. Ensisijaisin tapa oppia on "kokeilu ja virhe": ota askel, pudota, nouse ylös, ota toinen askel ...
6. Hyödynnä mahdollisuuksia.
Ja se tarkoittaa tietäen, miten hyödynnetään odottamattomia tuloksia. Näyttää siltä, että luova ihminen tietää, miten nähdä sattumalta tapahtuvat asiat ja Pasteur sanoi jo, että mahdollisuus suosii vain valmiita mieliä. Charles Goodyear löysi sattumanvaraisesti kumin vulkanointiprosessin. Olen kokeillut erilaisia kemiallisia aineita, yrittäen löytää sovelluksia neitsyt purukumia. Eräänä päivänä satunnaisesti muutama pisara kumia putosi kuumaan uuniin. Kun hän näki, miten värjätty alue näytti, hänelle tapahtui, että lämpö ratkaisee ongelmansa.
7. Työskentele tiiminä.
Se voi tuntua oudolta kaikille, jotka ajattelevat luovuutta jotain yksilöä, mutta myös tieteellisten löytöjen historia ehdottaa sitä. Verkko on vahvempi kuin kierteiden joukko erikseen. Ihmisryhmät toimivat vaihtamaan ajatuksia, näkökulmia, kysymyksiä ja ärsykkeitä. Tiimi on välttämätön kontrastin, näkökulmien rikastamisen, virheiden havaitsemiseksi.
Marisol Nuevo Espín
