Nykypäivän nuoret suosivat digitaalista viestintää ihmissuhdetoimintaan

Epäilemättä uudet teknologiat ovat muuttaneet kaikkien elämää? Aikuiset, lapset, vanhukset, kaikki heistä ovat nähneet, miten heidän päivittäistään on muutettu näiden laitteiden saapumisen ja internetin laajentumisen myötä. Tietenkin teini-ikä eivätkä he ole myöskään unohtaneet tämän uuden yhteiskunnan suuntaa, uutta paradigmaa, joka muuttaa jopa tapaa, jolla kommunikoimme.

Sosiaaliset verkostot ovat nousseet klassisten muotojen joukkoon viestintä. Tämä on osoitettu tutkimuksessa Sosiaaliset verkostot, yhteiskunnallinen elämä: nuoret paljastavat yhteisen kokemuksensa. Teos, jossa korostetaan, että nuoret suosivat digitaalisia tapoja ihmissuhteisiin, säilyttäen suhteet muihin ihmisiin.


Emotionaalinen tuki

Tässä päivityksessä 2012 Todettiin, että älypuhelimella olevien nuorten määrä oli kasvanut ilmeisesti. Jos kuusi vuotta sitten yksi näistä terminaaleista oli 41%, prosenttiosuus nousee 89%: iin. On myös käynyt ilmi, miten sosiaaliset verkostot ovat olleet erittäin tärkeässä paikassa päivittäin.

Esimerkkinä voidaan mainita nuorten prosenttiosuus 13 ja 17 vuotta jotka ajattelevat, että nämä järjestelmät ovat erittäin tärkeitä heidän päivittäisessä käytössäan. Harvat nuoret uskovat, että näillä verkkosivuilla on kielteinen vaikutus heidän elämäänsä. 25% myöntää, että yksinäisyyden tunne on alhaisempi näiden verkkopalvelujen ansiosta ja vain 3% tunnistaa eristyneen tunteen.


18% myöntää, että he tuntevat olonsa mukavaksi itselleen 4% joka tunnustaa päinvastaisen. Lopuksi 16% sanoo, että sosiaaliset verkostot auttavat heitä parantamaan mielentilaansa ja 3% osoittaa päinvastoin, että nämä alustat saavat heidät tuntemaan masentuneisuutensa.

paras esimerkki Miten nuorten keskinäisen viestinnän paradigma on muuttunut sillä, että tällä hetkellä vain yksi kolmasosa tästä väestöryhmästä suosii ihmissuhteiden vuorovaikutusta viestintäpalveluihin uusissa teknologioissa. On kuitenkin paradoksaalista, kuinka yli puolet nuorista ymmärtää, että sosiaaliset verkostot eristävät heidät heidän ympärillään olevista todellisista ihmisistä.

Neuvoja vanhemmille

Mitä vanhemmat voivat tehdä tämän muutoksen kanssa paradigma? Tämän tutkimuksen tekijät tarjoavat myös joukon ratkaisuja tiettyihin sosiaalisiin verkkoihin liittyviin ongelmiin, kuten se, että 70% vastaajista käyttää näitä alustoja useammin kuin kerran päivässä. Vanhempien tehtävänä on saada lapsensa näkemään, kuinka paljon aikaa he viettävät näillä verkkosivuilla ja että he voisivat investoida muihin asioihin.


Kokous ystävien kanssa, jotta voit suorittaa erilaisia toiminta Ne vaihtelevat yrityksesi elokuvaistunnosta tai välipalasta. Tämän tutkimuksen tekijät suosittelevat myös, että vanhemmat tekevät lapsistaan ​​näkemyksen siitä, että on tärkeää tuntea itsensä hyväksi ilman, että he tarvitsevat turvautua näihin digitaalisiin alustoihin. Jotta voisit käyttää läheistä ympyrää näiden verkkosivustojen sijasta.

Lopuksi se on suositeltavaa vanhemmille saarnata esimerkin kanssa ja perheen tapahtumissa, kuten aterioissa tai tapaamisissa sukulaisten kodeissa, sekä päivittäisissä rutiineissa, joissa kaikki kotitalouden jäsenet yhtyvät. Näissä tapauksissa mobiililaitteen on oltava tietämätön näistä tilanteista ja panostettava kaikkien läsnäolijoiden väliseen viestintään.

Damián Montero

Video: 3000+ Portuguese Words with Pronunciation


Mielenkiintoisia Artikkeleita

Espanja, kolmas lelujen tuotannossa

Espanja, kolmas lelujen tuotannossa

vaikka Kiina on edelleen lelujen tuotannon johtajaEurooppa seuraa sinua tiiviisti. Vanha mantereesta on tullut suurin lelujen valmistaja maailmanlaajuisesti ja Espanja on kolmannen sija Euroopan...

Taistelee veljien välillä

Taistelee veljien välillä

On yleistä, että kun lapset saavuttavat 4 tai 5 vuoden iän, pelit, jotka aiemmin jaettiin veljiensä kanssa, korvataan usein taisteluilla. Taistelut ovat yleisiä perheissä, joissa on enemmän kuin yksi...

Luovuuden merkitys lapsuudessa

Luovuuden merkitys lapsuudessa

luovuus se voidaan määritellä kyvyksi kehittää ja ilmaista ihmisen potentiaalia ihmisen eri integroivista alueista: kognitiivinen ja henkinen (tiedon ja ajattelun), tahdistus ja käyttäytyminen sekä...