Näin hänen ensimmäinen ystävänsä ovat: ystävyys 3–6 vuotta
Neljän vuoden kuluttua lapsi alkaa avata muita ihmisiä. Tähän asti olimme olleet hänen tärkeimmät leikkikavereitamme ja harrastajia. Minun ei tarvinnut ketään muuta saada aikaan hyvää aikaa. Sen sijaan, neljännen syntymäpäivänsä jälkeen, poikamme alkaa nauttia kauniista vanhempiensa lasten kanssa. Itse asiassa esiopetuksen alkuvaiheessa näkyy ulkonäkö ensimmäiset ystävät ja leikkikavereita.
Poikamme on ensimmäistä kertaa "vähän ystäviä". Käsite, joka oli täysin tuntematon hänelle ja että nyt, kuten taika, on alkanut ottaa transsendenttista merkitystä elämässään. Ne ovat ensimmäiset ystävät jonka kanssa hän istuu puiston hiekkalaatikossa, jonka kanssa hän kiistelee ämpäriä tai lapioa, mutta jonka kanssa hän ei aloita viihdyttämistä ja aktiivista pelaamista, kunnes hän on hieman vanhempi.
Todellinen ystävyys lapsuudessa
Meidän poikamme aloittamaan ensimmäiset ystävät on erittäin tärkeä askel, jonka avulla hän voi kouluttaa sosiaalisia suhteita tulevaisuudessa. Mutta älkää erehtykö, todennäköisimmin, että nämä uudet ystävyyssuhteet eivät selviä ajan kuluessa. Ja se on, et voi vertailla neljän tai viiden vuoden ystävyyttä nuoruuden kanssa. Todellinen ystävyys kiteytyy ja kestää yleensä, kun nuoret saapuvat, kun yhteiset edut rajataan enemmän. Vaikka poikamme on pieni, hänen leikkikavereilleen ei ole enemmän, seuralaisia, joiden kanssa kouluttaa ja harjoitella rinnakkaiseloa.
Sosiaalinen kypsyminen: kyky saada ystäviä
Sositiivisuus on luonnollinen prosessi, joka muuttuu vuosien varrella. Kun poikamme saavuttaa nuoruuden, hän vie viimeiset askeleet kohti koko yhteiskunnallista kypsymistä.
Sitten ja vasta sitten hän pystyy tekemään ystäviä ja pitämään heidät hiusten vedon ja keskipäivän iltapäivien ulkopuolella. Hän ei enää halua olla ystäviensä kanssa ystäviensä kanssa tyydyttää omia tarpeitaan vaan myös muiden tarpeita. Samaan aikaan heidän sosiaaliset suhteet perustuvat pohjimmiltaan muihin näkökohtiin, kuten yrityksiin, läheisyyteen, yhteisiin etuihin tai vastaaviin harrastuksiin (esimerkiksi juoksu, hyppy tai pelaaminen).
Ensimmäiset ystävät: oppia elämään muiden kanssa
Niiden käyttäytyminen muiden lasten kanssa, varsinkin heidän ensimmäisinä elinaikoina, saattaa aiheuttaa meille huolta. Esimerkiksi, jos se on ollut viikkoja, et menetä niitä liikaa. Kun näet heidät puistossa, olet onnellinen, mutta jos se ei olisi niin, et myöskään antaisi suurta merkitystä. Sama tapahtuu silloin, kun lapsesi, joita pelaat, eivät ole käytettävissä: Voit istua minkä tahansa toisen pojan tai tytön vieressä täysin huomiotta.
Yhteinen piirre näiden aikojen suhteissa on työntää, taistella ja väittää. Näiden aikojen aikana talon lapset eivät ole vielä kovin ammattitaitoisia sosiaalisia suhteita varten, joten ei ole harvinaista pelata (heidän tärkein tapa yhdistää ja saada uusia ystäviä) samanlaista kuin muutkin lapsia ja taistella sitä vastaan.
Yksinkertainen harjoitus
Meidän ei pitäisi koskaan luovuttaa, että poikamme on ystäviä. On totta, että herkkä ystävyyskausi tulee myöhemmin (12–15-vuotiaana), mutta tämä ei voi olla tekosyy olla tekemättä lapsemme tätä puolta. Jos onnistumme vähitellen tottumaan elämään yhdessä, kunnioittamaan, kehittämään ja vahvistamaan tiettyjä tottumuksia, niin olemme tienneet tietä paljon. Se, mitä emme voi vaatia 10-vuotiaasta poikasta, jolla on tuskin ollut ystäviä, on se, että hän on esimerkiksi kunnioittanut tai kaupungistunut asiantuntija, mutta hänellä oli mahdollisuus kouluttaa näitä tapoja tuolloin.
Ystävien vaihto
Eräs näkökohta, joka on yleensä vanhempien huolenaihe on ystävien vaihtaminen näissä ikäryhmissä. Päivähoidon, koulun, kodin tai naapuruston siirtäminen johtaa yleensä lapsen aikaisempien suhteiden menettämiseen. On selvää, että näissä tapauksissa erottelu ei ole niin kivulias tai traumaattinen kuin se voisi tulla nuoruusiässä.
Pienet lapset ovat tässä mielessä paljon joustavampia ja muovattavampia: jos he ovat viihtyisiä uudessa ympäristössään, he eivät menetä edellistä. Aina, kyllä, lyhyen sopeutumisajan jälkeen, joka useimmissa tapauksissa on yleensä enintään kaksi tai kolme kuukautta.
Tee uusia ystäviä
Kuten mikä tahansa hyve, jos haluamme edistää ystävyyttä lapsissamme, meidän on ensin kiitettävä häntä joka kerta, kun hän tekee sosiaalisen saavutuksen riippumatta siitä, kuinka pieni se on. Lisäksi meidän täytyy varusta itseämme kärsivällisyydellä. Ensimmäiset vaiheet eivät ole niin täydellisiä ja ihania kuin odotimme, mutta tämä on jotain täysin normaalia.
Myöhemmin meidän on tarjottava konkreettisia mahdollisuuksia vuorovaikutukseen muiden ikäisten poikien ja tyttöjen kanssa.Jos menemme alas puistoon joka iltapäivä, esimerkiksi tavallista voimaa poikamme alkaa vuorovaikutuksessa muiden lasten kanssa, jotka ovat siellä. Sama tapahtuu, jos kirjaudumme sinut ryhmän uintikurssiin tai mihin tahansa muuhun ikäisesi toimintaan. Tärkeä asia, kun sinulla on neljä tai viisi vuotta, on tarjota heille mahdollisuus (pelit kotona, urheilu, lippuja päivähoitoon kotiin, retket ...), sitten kaikki muu, yleensä tulee "melkein" ammuttu.
Elena López
