Rangaistuksen rooli koulutuksessa: milloin sitä käytetään väärin?
Mikä rooli hänellä on? rangaistus koulutuksessaOnko se kätevää rangaista? Viimeaikaiset tutkimukset tukevat opinnäytetyötä palkinnot ja rangaistuksetedellyttäen, että niitä käytetään kunnolla, vaikka kaikkia ei tarvitse palkita eikä jokainen toimi ansaitse rankaiseminen.
Rangaistusta ei ole helppo käyttää ilman oikeaa tietoa. Totuus on, että huonosti sovellettu voi olla haitallista, on välttämätöntä välittää ajatus siitä, että tietyllä tavalla toimiminen on kätevää tai haitallista riippumatta siitä, mistä palkkiosta tai rangaistuksesta annat.
Palkinnot ja rangaistukset: miten, milloin ja missä
Asiantuntijat sanovat, että vanhemmista tulee seitsemän vuoden iästä lähtien, ja vanhempien edessä on muutama hiljainen vuosi .... Se on paras aika istuttaa. Ei ihme, että tätä ajanjaksoa kutsutaan "koulutuksen kultaiseksi ajaksi".
Lapsi ei kuitenkaan ole syntynyt koulutettuna vaan "oikeutena koulutukseen". Kukaan ei ole syntynyt valmiina erottamaan joka hetki, mitä pitäisi tehdä ja mikä on parempi jättää sivuun. Emme kouluta hyväntekeväisyyteen vaan oikeuteen.
Kuka ei kykene kouluttamaan lapsiaan niin yksinkertaisella ja ilmeisellä tavalla kuin hyvin tehtyjen asioiden maku on kadonnut. Rangaista ja palkitse kyllä. Mutta ensin sinun täytyy tietää, miten ja milloin. Tai: "Kerro minulle, miten rangaistat ... ja kerron sinulle, miten koulutat".
Hyvin sijoitettu rangaistus
Hyvin sijoitettu rangaistus on sellainen, joka ei estä vanhempien ja lasten välistä viestintää, vaan vahvistaa sitä, ei aiheuta vihaa eikä vastuuta, herättää halun olla parempi, muuttaa ja täyttää seuraavat edellytykset:
1. Muutama: Jatkuva rangaistus menettää tehokkuutensa.
2. Shortsit: Tärkeintä on, että poika tietää, että hänen huonon suorituskyvynsä - oikeudenmukaisuus - ansaitsee rangaistuksen.
3. Edellyttäen: epäsuhtaisuus on yleensä syy siihen, että myöhemmin ne eivät täyty.
4. Koulutus: rangaistus pyrkii muuttamaan käyttäytymistä ja siksi parhaat ovat ne, jotka suosivat päinvastaista tapaa. Rangaistuksen ei pidä jättää sydämeen kurjaa, vaan tehdä hänestä uudelleen ja korjata.
5. Ilmoitettu etukäteen: Se on tehokkaampaa kuin ensimmäistä kertaa syytä miksi se on väärin, ja varoitetaan, että seuraavan kerran tulee rangaistus. Lukuun ottamatta vakavaa vikaa, ilmeisissä kysymyksissä, kuten huonossa vastauksessa, vanhempien kunnioituksen puutteessa tai työntämisessä veljelleen seinää vastaan.
Milloin väärin rangaistuksia?
1. Kun se tulee tavalliseksi. Vanhempina olemme ne, joilla on näissä aikakaudessa "paistinpannu kahva", voimme joutua kiusaukseen ylläpitää koulutusta palkkion ja rangaistuksen, eli kiristyksen, voimana. Kuka väärinkäyttää tätä menetelmää ja kasvattaa kaiken opetustoimintansa ulkoisen ilmastoinnin perusteella, opettaa lapsiaan käyttäytymään kuin aasi ennen porkkanaa. Ja mitä tapahtuu, jos poistamme "porkkana"? Hän ei ole oppinut erottamaan hyvää pahasta.
2. Käytä sanallista tai fyysistä väkivaltaa. Koulutuksen tehokkuus ei voi perustua huutojen vahvuuteen, vaan perustelujen todisteisiin. Kun vanhemmat näkevät, että heidän lapsensa ovat väärässä tai ovat toimineet väärin, haasteena ei ole voittaa heitä, vaan vakuuttaa heidät. Ja tässä vaiheessa on välttämätöntä saada kärsivällisyyttä, ajatella selkeästi ja rauhallisesti. Siksi huuto ei ole toivottavaa, sillä se on tottunut huutamaan, se voi olla merkki koulunkäynnin epäonnistumisesta, auktoriteetin puutteesta ja vakuutan teille, että se yleensä aiheuttaa hylkäämistä ja paheksumista.
3. Kun otamme ne pois hyvistä toiminnoista: esimerkiksi urheilu.
4. kohtuuttomien seuraamusten asettaminen. Joskus kärsivällisyytemme vuoksi me rangaistamme lapsiamme loputtomilla lauseilla, joita myöhemmin ei voida saavuttaa.
Muita kohtuuttomia rangaistuksia ovat sellaiset, jotka liittyvät fyysiseen voimaan tai väkivaltaan, kuten rangaistaan huoneessasi valolla pois, tai fyysisiä rangaistuksia, kuten lyömistä (monet psykologit sanovat, että joskus isku, joka on eri kuin jatkuva isku, on suositeltavaa) . Lapsi ei saa koskaan kokea pelkoa tai jopa kauhua rangaistuksen aikana, koska se on jotain satistista, se aiheuttaa trauman.
Ei myöskään ole suositeltavaa rangaista niitä ilman televisiota, koska siitä tulee toivottava kohde. Televisio ei saa koskaan joutua rangaistuksen tai palkinnon kohteeksi, ellei esimerkiksi ole sopinut, että näet sen sarjan, jota pidät niin paljon, mutta kun olet opiskellut tai noutanut huoneen. Uskovana anekdootina muistan isän, joka vihastui, lähetti lapsensa katsomaan televisiota ja kertoi heille "Vau, katsella televisiota, rangaistaan ilman monopolia tai shakkia!"
Marina Berrio
neuvoja: Maite Mijancos. Perhe-valmentaja
Se voi kiinnostaa sinua:
- positiivinen vahvistaminen lasten rangaistuksen edessä
- Vinkkejä kouluttaa ilman rangaistusta
- Lasten palkintojen ja rangaistusten välinen tasapaino
- Vinkkejä kouluttaa ilman rangaistusta
