5 temppua opettamaan lapsia asetettaviksi
Vanhempina pyrimme saamaan lapsemme muodostumaan ihmisiksi positiivisesti ja olemaan hyviä. On olemassa tiettyjä ominaisuuksia tai asenteita, jotka määräävät lapsemme persoonallisuuden. Niiden joukossa voisimme korostaa järjestystä yhtenä myönteisistä ominaisuuksista, koska se tekee lapsistamme paremmin aikuisten maailmalle: asianmukainen elämä helpottaa asioita. Jotta he voisivat menestyä tämän laadun opettamisessa, ehkä he tulevat hyvin joitakin temppuja opettamaan lapsia asetettaviksi.
Monta kertaa vanhemmat pyrkivät ottamaan lelujaan mielestämme ne ovat edelleen pieniä. Kun tämä toimenpide toteutetaan, lapsi tottuu tähän tilanteeseen, ja myöhemmin etuoikeuden aikana on vaikeampi saada se tilaukseen.
On tärkeää osoittaa lapselle, että perheenjäsenenä jokaisella on joukko tehtäviä. Yksi heistä on laittaa huoneesi järjestyksessä, jokainen sinun. Tilaaminen ei ole palkitsevaa tehtävää, mutta se on välttämätöntä perheen rinnakkaiselolle. Siksi ensimmäiset vanhemmat voivat auttaa löytämään tai tallentaa joitakin leluja lapsen kanssa, ja he saavat vähitellen lapsia tekemään sen itse.
5 vihjeitä opettaa lapsesi asetettavaksi
1. Pääsy asioihin, jotka sinun on tilattava: niin, että lapsi voi järjestää asioita, tilaa on oltava hänen ulottuvillaan. Meidän on asetettava kaikki huomattavan korkeuteen lapsen suhteen: hyllyt, ripustimet, laatikot ... Tällä tavoin, vaikka alussa meidän täytyy opettaa heille, mitä tapahtuu jokaisessa tilassa ja valvoa sitä jonkin ajan kuluttua, kun he voivat tehdä sen yksin.
2. Ota heidät mukaan kotitehtäviin: Jotta lapsemme ovat vastuussa, meidän on annettava heille vastuu. "Sotkea pikemminkin kuin järjestys" tai "Otan vähemmän aikaa" eivät ole oikeutettuja. Meidän täytyy olla kärsivällisiä ja antaa lapsen osallistua perheen tehtäviin, joten hän tuntee olevansa heidän kanssaan. Nämä tehtävät, kuten on selvää, liittyvät heidän ikäänsä: poimi pöytä, tee sänky, harjaa hampaat *
3. Muunna se peliksi: Tehtävä on miellyttävämpää, jos ymmärrät sen keinona pitää hauskaa. Voit asettaa minuutin nähdäksesi, kuka kerää enemmän leluja tai keksii hauskoja kappaleita, jotka voivat liittyä näihin tehtäviin.
4. Etsi looginen järjestys: Tärkeysjärjestys on tehtävä. Varaa jokaiselle asialle tilaa, joka auttaa heitä ymmärtämään tämän tehtävän merkityksen. Esimerkiksi kirjahyllyssä kirjat tulevat, toisessa lautapeleissä, laatikkoon täytettyjä eläimiä * Voit jopa maalata jokaisen laatikon eri väristä tai liittää ne kullekin tarralle, jossa piirretään sellaiset asiat, joihin Se on tarkoitettu.
5. Lyijy esimerkin avulla: koska pienet olemme käyttäytymismalli, kaikki ne, joita he näkevät meissä, toistuvat myöhemmin. Meidän on osoitettava hänelle, kuinka teemme sängyn, harjaamme hampaitamme tai jopa poimia keittiön, jotta he voivat sisäistää sen. Tee siitä tilaus jotain loogista, varaa tilaa jokaiselle asialle: toisella puolella kirjat, toisaalta lautapelit, toisaalta täytetyt eläimet jne.
Miten määritellä järjestyksen idea lapsilla
Lapsena ollessasi ideasi tilauksesta tulee olemaan aivan erilainen kuin sinun, joten ei ole järkevää, että vietät päivän yrittäen tehdä huoneesi moitteettomaksi. Se on suuri saavutus, jos lapsi ei jätä leluja lattialle, kylpyhuoneen vaatteita tai sängyn tarinoita. On tärkeää olla hyvin spesifinen ilmaisujen, ilmaisujen kuten "tilata huoneesi" kanssa, on hyvin epätarkka. "Pidä nuket ruutuun" on paljon tarkempi lause, joka merkitsee tarkalleen sitä, mitä häneltä odottaa.
Ennen kuin olet 7 tai 8-vuotias, sinun on annettava käsi aina, kun pelaamisen jälkeen "vaikea" aika noutaa. Tämä ei tarkoita sitä, että hän näyttää, kuinka hyvin keräät kaiken, mutta että laitat asiat yhteen, pelaa.
María Rojas Sanabria
