10 näppäintä, jotka edistävät lapsesi lukemista
lukeminen Siinä on loputtomia etuja, varsinkin jos se on tapa, jota viljellään jo varhaisesta iästä. Lukeminen antaa mielikuvituksen, auttaa lasta oppimaan, hauskaa yksin ja suosii keskittymiskykyämme. Kuten sosiologisen tutkimuskeskuksen (CIS) tutkimus on paljastanut espanjalaisten lukutottumuksista, yli 35% espanjalaisista lukee mitään tai melkein mitään.
Jos haluat herättää kiinnostusta lasten lukemiseen, on välttämätöntä aloittaa niiden lukeminen, koska he ovat hyvin nuoria. Erityisesti Sergio Díez, Brains International School -koulun animaatio- ja kirjastonhoitajan asiantuntija, kertoo, että "tämän vapaa-ajan ja kasvun tavan edistäminen kotona olisi tehtävä, johon kaikki perheenjäsenet ovat mukana. ymmärretään vapaa-ajan muotoon, joka sopii mihin tahansa ikään ja jonka on oltava osa koko perheen päivittäistä.
10 avainta, joilla kehitämme lastemme kiinnostusta lukea
Edistää lasten kiinnostusta lukemiseen ja auttaa kääntämään tämän tilanteen, koulun pedagoginen tiimi Brains International School tarjoaa vinkkejä vihjeistä, joiden avulla voit tuoda ja kannustaa maun lukemiseen myös kotona.
1. Valinnanvapaus. Lapsella on kriittinen kapasiteetti, ja hänen pitäisi valita valita haluamansa kirjat. Imposing on huono tapa edistää lukemista. On suositeltavaa, että vanhemmat ehdottavat lastensa kirjoihin, jotka ruokkivat heidän uteliaisuuttaan, mutta heitä ei saa milloinkaan kieltää tai pakottaa lukemaan yhtä tai muuta kirjaa.
2. Älä määritä lukemista. Tässä suhteessa sinun täytyy olla itsevarma ja pelata palkinnolla, joka kannustaa lukemiseen. Lapsen pakottaminen lukemaan tietty aika joka päivä kannustaa vain poikaa luopumaan lukemasta eikä miettimään sitä harrastuksena tai harrastuksena.
3. Ymmärrä lukeminen pelinä. Lukemisen rohkaisemisen suuri vaikeus on ollut se, että kirjat ovat aina olleet yhteydessä akateemiseen maailmaan. Kirjoiden ystävällisen ja leikkisän kasvotuksen opettaminen ja lapsen päästäminen lukemisen maailmaan on paras tapa edistää heidän huolta. Lukemisen pitäisi olla miellyttävä teko.
4. Lue luovat tilat. On suositeltavaa varata huonepöytä ja etsiä paikkoja, jotka ruokkivat mielikuvitusta. Kirjastot ovat ihanteellinen paikka lukea, opiskella, mutta emme voi unohtaa, että puistot ja muut avoimet tilat ovat myös täydellisiä nauttimaan kirjasta, aina vanhempien yhtiössä.
5. Luo päivittäinen rutiini. Etsi tilaa ja päivittäistä aikaa, jotta lapsi voi omistautua lukemiseen, kuten ennen nukkumaan menoa tai heti välipalan jälkeen. Tavoitteen luominen ja lapsen yhdistäminen siihen, että aika nautintoon on paras tapa parantaa lukemista.
6. Avaa digitaalisen lukemisen ovet. Lukeminen ja digitaalinen maailma yhdistyvät yhä enemmän, kun tabletit ja matkapuhelimet saapuvat vuorovaikutteisiksi kirjoiksi, joissa lapsi rakentaa oman tarinansa. Meidän on pyrittävä sopeutumaan uusiin teknologioihin ja katsottava, että paperi ja elektroninen muste pystyvät toimimaan täydellisesti.
7. Kannusta nautintoa. Lukemista voidaan pitää tavana nauttia ja laajalle levinnyt ajatus siitä, että lukeminen on yksinäisen vapaa-ajan muoto, on poistettava. Matkailujen lukeminen, puistoon meneminen tai sunnuntaisin aamuisin tutustuminen sohvalle ovat pienet eleet, joita sekä suuret että pienet nauttivat ja jotka auttavat meitä kannustamaan lukemista kotona.
8. Olkaa kiinnostuneita lukemistasi. Paras tapa osallistua lasten lukemiseen on olla kiinnostuneita heidän suosikkinimikkeistään, hahmoistaan ja genreistään. Kiinnostamme heidän lukemiaan, kannustamme poikamme jatkamaan lukemista ja tuntemaan arvostusta.
9. Tehosta mielikuvitustasi rohkaisemalla sinua kirjoittamaan omia tarinoita. Kun luetaan mielikuvitusta, ja paras tapa antaa luovuutta tähän luovuuteen on edistää lapsen tuntemista kirjallisesti. Tämäntyyppisten toimintojen myötä lapset parantavat myös muita näkökohtia, kuten luovuutta, kielioppia ja oikeinkirjoitusta, mikä tekee oppimisestaan jotakin didaktista ja vuorovaikutteista.
10. Lyijy esimerkin avulla. Esimerkki on paras tapa edistää pienten lukemista. Lapset etsivät esimerkkejä etsimään ja ensimmäiset seurattavat mallit ovat kotona, ei vain vanhemmilla vaan myös muilla perheenjäsenillä.
Sergio Díez Brains International Schoolin lukemisen ja kirjastonhoitajan animaation asiantuntija
