Kuuliaisuus riippuu lasten iästä
Lapsenne tahton opettaminen on yksi vanhempien tärkeimmistä haasteista tällä hetkellä. Kyse on lasten kouluttamisesta kuuliaisuudessa, ei siitä, että lapset tietävät, miten tottelemaan sokeasti joidenkin vanhempiensa jatkuvasti heittämiä "noojaa".
2–3-vuotiaat lapset
2–3-vuotiaiden lasten tottelevaisuus:
- tunnistaa intuitiivisesti, kuka on kotona ja kuka sitä harjoittaa. Siksi se tottelee vanhempia, koska he antavat heille turvallisuuden ja kiintymyksen.
- Hän puolestaan tuntee olevansa taipuvainen tottelemaan, niinpä jatkuvasti testaa vanhempien auktoriteettia: huutaa vanhemmilleen, ei halua syödä jne.
- ymmärtää, että hän on erilainen kuin hänen vanhempansa ja veljensä, joka on muusta riippumaton henkilö, joka voi toimia eri tavalla.
- Hän ei tiedä, kuinka paljon hän voi toimia, kuinka pitkälle voit ja kuinka pitkälle et voi tehdä jotain.
- Ei esiinny ikä, joka ilmenee ristiriidassa aivan kaiken, mitä hänelle sanotaan, jopa siihen, mikä voi olla hänelle myönteistä.
2–3-vuotiaiden lasten kouluttaminen:
- Lapsen on tiedettävä, missä raja on, heidän ja muiden puolesta.
- Opi tottelemaan se liittyy sen kehittyvään kehitykseen.
- Syyt lapsen tottelemiseenniin, että se tunnustaa perheviranomaisen, ne ovat hyödyllisiä, mutta ne eivät ole vakuuttavia lapsesta, vaan henkilöstä, joka sanoo sen, joka käyttää valtaa, koska hän tunnistaa sen edelleen sellaisenaan.
4–5-vuotiaat lapset
4–5-vuotiaiden lasten tottelevaisuus:
- He alkavat kysyä syytä kuuliaisuudesta.
- Tämä ikä on hedelmällisin aika ja hyödyllisempiä kannustamaan erilaisia tottelevaisuuden tapoja.
4–5-vuotiaiden lasten kouluttaminen:
- Vaikka lapsi tottelee, koska hän tunnistaa edelleen vanhempiensa valtuudettämä syy ei riitä: meidän on käytettävä täydentäviä päättelykeinoja vuonna 2007 lapsen kyky ymmärtää.
- Lapsi tottelee, koska hän näkee, että on kohtuullista totella, ei vain siksi, että vanhemmilla on moraalinen valta tulla kuulluksi, vaan siksi, että he ovat oikeassa.
- Ei tule yrittää saada lapsia tottelemaan ilman lisäkäsittelyä, mutta että tottelevaisuuden avulla lapsen persoonallisuuden oikea kehitys saavutetaan edistämällä hyviä tapoja.
Formatiivinen tottelevaisuus lapsille
Ilman maagisia ratkaisuja lapsille kuuliaisuutta helpottaa vanhempien järjestäytynyt, arvostettu ja johdonmukainen koulutustaso. Toisin sanoen, jos molemmat puolisot - isä ja äiti - tilaavat lapsen mielen, heidän etujensa tai väsymyksensä mukaan erilaisia asioita, on vaikeaa kouluttaa lapsia muotoilevassa kuuliaisuudessa. Se, mitä he saavuttavat, on se, että lapsi oppii havaitsemaan, kuka kysyy, miten ja milloin kahdesta, riippuen siitä, mitä he haluavat joka hetki.
Emme saa koskaan unohtaa, että lapset oppivat osmoosilla: lapsi syntymästä lähtien aina jäljittelee aikuista, koska se on osa heidän luonnollista oppimisprosessiaan. Siksi on olennaista toteuttaa käytännössä kotona sitä, mitä haluamme lapsemme oppivan. Jos sen välillä, mitä aiomme saavuttaa ja mitä me teemme, on harppaus, menetämme luultavasti vallan, edellisen askeleen voidaksemme käyttää sitä ja välttämätöntä noudattaa sitä. Ne alkavat olla tottelemattomia ja sitten he voivat jopa kuvitella käyttäytymistämme. Jos esimerkiksi emme halua, että lapsemme nostavat äänensä kotona, meidän pitäisi olla ensimmäisiä, jotka eivät nosta sitä.
Sonia Rivas.Navarran yliopiston kasvatustieteiden tohtori.
